LISTA DE COTEJO CON MAPA DE CALOR

Nombre de la sesión: “Elaboramos un móvil de los deberes del niño” Fecha: …/05/2023
Competencia / Capacidad
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
 Explora y experimenta los lenguajes del arte.
 Aplica procesos creativos.
SESIÓN  Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
Evidencia de Aprendizaje:
1  Elaboración del móvil de deberes del niño
Desempeños:
4º  Combina y busca alternativas para usar elementos de los lenguajes artísticos, medios, materiales, herramientas,
técnicas, recursos tecnológicos a su alcance, así como prácticas tradicionales de su comunidad, para expresar de
diferentes maneras sus ideas.
 Desarrolla sus ideas a partir de observaciones, experiencias y el trabajo artístico de otros, y selecciona elementos
y materiales para componer una imagen de acuerdo a sus intenciones. Ejemplo: El estudiante crea una
interpretación con base en un poema que ha leído. Experimenta con diversas fuentes sonoras usando objetos de
su entorno, decide cuánto debe durar cada sonido y con qué ritmo lo debe tocar, de acuerdo al sentimiento que
desea transmitir.
 Planifica maneras de presentar sus trabajos para comunicar sus ideas efectivamente, donde asume un rol
específico. Explica las razones por las que ha seleccionado medios, materiales, herramientas y técnicas específicas
en sus trabajos y evalúa con criterios dados si logró su propósito.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Criterio S1  Explora los materiales para elaborar un móvil de los deberes del niño
Criterio S2  Diseña el móvil
Criterio S3  Elabora el móvil y explica como lo hizo
ESTUDIANTES CRITERIO 01 CRITERIO 02 CRITERIO 03 CRITERIO 04
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RESUMEN: En inicio En proceso Logro esperado No participa

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Docente de Aula