Escuela CEIM

2do correcaminos

Plan de clase
Clase: Español
Ámbito:
Práctica social: Ámbito: Estudio
Aprendizaje PSL: Formación de nuevas palabras.
esperado: AP: Desarrollar la práctica de lectoescritura.
Fecha: Martes 7 de enero Duración de la clase: 3 clases de 40 min
Actividades a desarrollar
Al iniciar la clase
Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos

1. Bienvenida.
2. Pase de lista. 1. Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará cómo estuvo 1. Lista de
10 min
su fin de semana. asistencia
2. Se pasará lista de manera ordenada.

Durante el desarrollo de la clase

Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos
1. Se hará una actividad sobre la lupa, sus características y funciones. 1. Plumón
- Se observará un video sobre las utilidades de la lupa. 2. Pizarrón
2. Con ayuda del proyector el docente pondrá unas oraciones que se leerán 3. Lápiz
1. La lupa.
de manera grupal, una vez leídas los alumnos tendrán que escribirlas en 1 hora y 40 min 4. Borrador
2. Escritura y
su cuaderno de forma limpia y ordenada. 5. Cuaderno
caligrafía.
6. Libro más
aplicados
7.Laptop
Al cierre de la clase
Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos
1. Retroalimenta 10 min 1. Pizarrón
ción. 2. Plumones
1. De manera grupal, se dará una retroalimentación sobre los temas vistos el día
de hoy y se responderán dudas.
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Productos/evidencias que generan los alumnos resultado de esta clase: 50% Examen, 30% Trabajos en clase, 10% Tareas, 10% Participación/Esfuerzo
Elaborado por: Cesar Romero Villanueva

Plan de clase
Clase: Español
Ámbito: Ámbito: Estudio
Práctica social: PSL: Formación de nuevas palabras.
Aprendizaje AP: Desarrollar la práctica de lectoescritura.
esperado:
Fecha: Miércoles 8 de enero Duración de la clase: 3 clases de 40 min
Actividades a desarrollar
Al iniciar la clase
Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos

1. Bienvenida.
2. Pase de lista. 1. Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará cómo estuvo 1. Lista de
10 min
su día de ayer. asistencia
2. Se pasará lista de manera ordenada.

Durante el desarrollo de la clase

Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos
1. Realizar la página 179 del libro más aplicados.
Se leerá el texto introductorio sobre el tema. 1. Plumón
Realizar el experimento con una lupa y un listón. 2. Pizarrón
1. La lupa
Realizar las actividades del tema del día de hoy. 3. Lápiz
2. Cuestionario y 1 hora con 40
4. Borrador
comprensión min
3. Se dará inicio a una lectura de manera grupal, una vez terminada la 5. Cuaderno
lectora.
lectura se hará un cuestionario sobre ella que los alumnos tendrán que 6. Libro más
responder en binas. aplicados
7.Laptop
Al cierre de la clase
Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos
1. Retroalimenta 10 min 1. Pizarrón
ción. 2. Plumones
 Escuela CEIM
2do correcaminos

1. De manera grupal, se dará una retroalimentación sobre los temas vistos el día
de hoy y se responderán dudas.

Productos/evidencias que generan los alumnos resultado de esta clase: 50% Examen, 30% Trabajos en clase, 10% Tareas, 10% Participación/Esfuerzo
Elaborado por: Cesar Romero Villanueva

Plan de clase
Clase: Español
Contenido: Lectura de adivinanzas
Ámbito:
Práctica social: Eje: Número, álgebra y variación.
Aprendizaje Tema: Numero
esperado: AE: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100.

Fecha: Jueves 9 de enero Duración de la clase: 5 clases de 40 min

Actividades a desarrollar
Al iniciar la clase
Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos

1. Bienvenida.
2. Pase de lista. 1. Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará cómo estuvo 1. Lista de
10 min
su día de ayer. asistencia
2. Se pasará lista de manera ordenada.

Durante el desarrollo de la clase

Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos
1. La lupa 1. Realizar la página 179 del libro más aplicados. 1 hora con 40 1. Plumón
2. Conteo de Se leerá el texto introductorio sobre el tema. min 2. Pizarrón
bloques y Realizar el experimento con una lupa y un listón. 3. Lápiz
rectas. Realizar las actividades del tema del día de hoy. 4. Borrador
3. Adivinanzas. 1. Realizar la página 174 del libro más aplicados. 5. Cuaderno
- Se resolverán las actividades en dúos, donde los alumnos resolverán 6. Libro más
varias operaciones de conteo con números del 10 al 1000. aplicados
2. Realizar la página 66 del libro más aplicados. 7.Laptop
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2do correcaminos

- Se leerán varias adivinanzas de manera grupal y los alumnos tendrán que

adivinar la respuesta.
- Resolver la actividad 1 donde se les proporciona 4 adivinanzas que
tendrán que responder de manera individual.

Al cierre de la clase
Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos

1. De manera grupal, se dará una retroalimentación sobre los temas vistos el día
1. Retroalimenta 1. Pizarrón
de hoy y se responderán dudas. 10 min
ción. 2. Plumones

Productos/evidencias que generan los alumnos resultado de esta clase: 50% Examen, 30% Trabajos en clase, 10% Tareas, 10% Participación/Esfuerzo
Elaborado por: Cesar Romero Villanueva

Plan de clase
Clase: Español
Ámbito: Ámbito: Estudio, caligrafía.
Práctica social: PSL: Formación de nuevas palabras, motricidad fina.
Aprendizaje AP: Desarrollar la práctica de lectoescritura, mejorar la motricidad.
esperado:
Fecha: Viernes 10 de enero Duración de la clase: 4 clases de 40 min
Actividades a desarrollar
Al iniciar la clase
Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos

1. Bienvenida.
2. Pase de lista. 1. Se les dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará cómo estuvo 1. Lista de
10 min
su día de ayer. asistencia
2. Se pasará lista de manera ordenada.

Durante el desarrollo de la clase

Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos
 Escuela CEIM
2do correcaminos

1. Plumón
2. Pizarrón
1. En el cuaderno de español los alumnos realizarán varias actividades de
3. Lápiz
caligrafía de manera individual.
4. Borrador
1. Caligrafía. 2. Se hará un dictado con 10 palabras que los alumnos tendrán que 1 hora con 40
5. Cuaderno
2. Dictado. responder de manera clara y correcta. min
6. Libro más
aplicados
7.Laptop

Al cierre de la clase
Tiempos de Recursos o materiales de
Contenidos a revisar Estrategias didácticas (actividades de aprendizaje)
ejecución apoyo requeridos

1. De manera grupal, se dará una retroalimentación sobre los temas vistos el día
1. Retroalimenta 1. Pizarrón
de hoy y se responderán dudas. 10 min
ción. 2. Plumones

Productos/evidencias que generan los alumnos resultado de esta clase: 50% Examen, 30% Trabajos en clase, 10% Tareas, 10% Participación/Esfuerzo
Elaborado por: Cesar Romero Villanueva