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  • Actividad 6 - T.ed.

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    El documento resume los resultados de una evaluación diagnóstica realizada a estudiantes. Señala que los niveles de aprovechamiento variaron entre unidades y que la mayoría tuvo dificultades en lectura como identificar datos e ideas principales en un texto y relacionarlo con el sentido global. Atribuye estos resultados a factores como las dificultades con la educación a distancia debido a problemas de conectividad o falta de medios durante la pandemia.

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    TALLER DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2022-2023

    ACTIVIDAD 6. REFLEXIÓN

    De acuerdo con la aplicación y análisis de las respuestas del examen diagnóstico se puede apreciar
    que los niveles de aprovechamiento tienen una variación en cada unidad de análisis.

    De manera general en el área de “lectura” la mayoría de los alumnos se les dificulta identificar
    datos en un texto, comprender la idea principal del texto, no logran vincular un texto con el sentido
    global que requiere el grado en el que se encuentran.

    Existen diversos factores que influyen en estos resultados, entre ellos: el desarrollo de la educación
    a distancia, ya que muchos de los estudiantes tuvieron dificultades para poder conectarse o
    carecían de los medios para seguir con sus estudios.

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