Las fijas de la TA 1

Información a tener en cuenta para un proceso exitoso

Seminario de Investigación Académica II

 § La fecha que establezca el docente es la definitiva.
Planifica las labores con el tiempo necesario.

§ El Asistente a Distancia (AAD) se encargará de

La TA1 es una recordarnos esta fecha a través de los anuncios. No es
evaluación grupal. tarea del delegado enviar recordatorio alguno.
Vale 25% del promedio § Sugerimos que cada persona del grupo tenga una labor
final. específica a realizar. Los grupos exitosos dividen el
No es recuperable trabajo, establecen plazos coherentes y luego se
retroalimentan mutuamente.
 § Carátula
§ Planteamiento del problema (contexto,
problematización, justificación y enunciación final)

Recordemos qué es lo que § Preguntas de investigación (una general y cuatro

debemos presentar específicas)
específicamente en esta § Objetivos de investigación (uno general y cuatro
TA1: específicos)

§ Lista de referencias
§ Rúbrica de calificación
CADA GRUPO TIENE AUTONOMÍA PARA
REPARTIR LAS TAREAS Y ESTABLECER SUS
PLAZOS Y FORMAS DE TRABAJO.

NUESTRO CURSO TAMBIÉN BUSCA

FORTALECER EL TRABAJO EN EQUIPOS.
ESTUDIAMOS COMUNICACIÓN SOCIAL PARA
GESTIONAR NUESTROS VÍNCULOS Y
FORTALECER NUESTRO LIDERAZGO.

Antes de empezar a desarrollar la tarea en sí, el

grupo debe gestionar las labores específicas
para alcanzar las metas trazadas.
 EJEMPLO DE LA VIDA REAL

EN UN GRUPO DE CINCO PERSONAS…

- En reunión general, todos eligieron el tema. Elaboraron la

pregunta general y las cuatro preguntas específicas.

- Entre todos las convirtieron rápidamente en objetivos de

investigación.

- Dos personas redactaron los dos párrafos de contexto.

- Otras dos redactaron los dos párrafos de problematización.

- El último integrante asumió redactar la justificación y la

formulación final.

- Cada integrante del equipo elaboró sus referencias

bibliográficas según lo establecido por las normas APA.
 EJEMPLO DE LA VIDA REAL

Y ASÍ LLEGARON A LA PARTE MÁS IMPORTANTE:

- Según los plazos establecidos por el grupo, se realizó una

reunión general para presentar todas las partes asignadas.

- Los integrantes juntaron todos los textos, diseñaron la

carátula y pusieron en orden alfabético las referencias APA.

- Todo el grupo colaboró en corregir el aporte de los

compañeros. Aquí radica el principal secreto del éxito:

- ¿Tus citas directas tienen apellido, año y página?

- Si son citas largas, ¿están en un párrafo aparte y con
sangría izquierda?
- Si son citas cortas, ¿se ha utilizado comillas?
- ¿Tus citas indirectas tienen apellido y año?
- ¿Se ha respetado el mismo tipo y tamaño de letra para todo
el documento?
- ¿Colocamos numeración de página?
- Y finalmente, ¿está la rúbrica de calificación?
ü Organiza tu TA1 según tus propios ritmos, tiempos y
disposición al trabajo.
ü Cada persona es distinta. Date la oportunidad de
conocer la diversidad y adecuar las labores de
acuerdo a un objetivo en común.
ü Al fin y al cabo, todos tenemos el mismo horizonte:
aprobar exitosamente y obtener el mejor de los
aprendizajes.