Universidad ICEL

CARTA DESCRIPTIVA DE LICENCIATURA

Nombre de la materia Economía de la Salud NUT1901
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA

Nombre del Claudia López Viloria Ciclo escolar: 2023-1 Fecha de emisión: (05-
profesor(a): (nombre(s) 06-2023)
y apellidos)

Objetivo de la materia: Comprender los conceptos fundamentales de economía de la salud y considerar la contribución del
análisis económico al desarrollo de estrategias, para el logro de metas del sistema de salud.

Analizar los condicionantes de la salud y bienestar de la población, así como la formulación y evaluación
de proyectos y políticas de salud, a partir de las herramientas de análisis económico.

Horario de clase

Indicar los días y hora en que se impartirán las sesiones de manera síncrona

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Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes URL

11:00 a 13:00 9:00 a 11:00

Agenda académica para la entrega de evidencias de aprendizaje

Semana de
Tema y subtemas Recursos didácticos Estrategias de aprendizaje Parcial
trabajo

Encuadre de la materia
Semana1 Primer Parcial
Primer día: Bienvenida,

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presentación de la maestra ante

los alumnos y alumnas,
posteriormente cada participante
se presenta con sus nombres.

Presentación de objetivos,
contenido temático y bibliografía
mediante la revisión de la carta
descriptiva.

1. Forma de evaluación.

•Se aplicará una evaluación

parcial. Que corresponde a la
parte teórica de la evaluación y
tiene un valor del 40%.

•Las actividades programadas

para subir a plataforma e-
learning conforman la parte
práctica y valen el 60% restante.

El alumno y alumna debe tener

en cuenta que los trabajos se
evalúan de acuerdo a las rúbricas,
es decir que el simple hecho de
entregar no le garantiza el 10 en
la puntuación

•Parte de la evaluación es la
asistencia. Si los participantes no

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tienen mínimo el 80% se bajará

un punto de la calificación teórica
y un punto en calificación
práctica.

•Las participaciones forman

parte de la evaluación de las
actividades, es decir que si sólo
se limitan a entregar tareas no
tendrán calificación aprobatoria
pues se promedia con las
participaciones de la semana.

•Cabe recordar que el primero y

segundo periodo tienen una
ponderación de 33% del curso,
respectivamente. El tercer
periodo conforma el 34%
restante. La suma de los
porcentajes dará el 100% total
del curso.

2. Presentación de reglas del

curso.

•Las tareas se entregan en

tiempo y forma, es decir, deben
estar en plataforma e-learning en
la fecha que se determinó, en los
formatos y con los lineamientos

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que se establecieron.

•No se reciben tareas fuera de

tiempo. Se encuentran
establecidas la fecha de entrega y
una fecha límite para subir
trabajos a plataforma.

•No se reciben trabajos o tareas

por correo electrónico.

•Es importante que cualquier

aclaración, duda o rectificación,
se realice en los tiempos en que
se está dando la revisión. Fuera
de estas fechas no se realizará
ningún cambio.

•Las faltas no se borran, sólo

serán justificadas cuando
Coordinación docente lo indique
de forma explícita.

 Las faltas se deben

justificar en la
Coordinación docente
siguiendo los
lineamientos
correspondientes:
 Se requiere una carta
escrita a mano por tu tutor,
con los siguientes datos:

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 Nombre completo del

alumno (a)
 Licenciatura
 Grupo
 Fecha
 Dirigida a Coordinación
de Salud Campus Tlalpan
– Coyoacán, Edith
Bárbara Martínez Álvarez,
explicando el motivo por
el cual no fue posible
asistir a clases.
Se deberá incluir nombre del
docente y la asignatura a
justificar, firma del tutor, así
como su número telefónico y su
identificación por ambos lados en
la parte inferior de la carta, tomar
una foto y enviarla para poder
hacerla llegar a tus docentes.
Nota: Recuerda que tu
justificante aplica únicamente en
un plazo de 24 a 48 horas después
de haber ocurrido el evento que
no te permitió asistir a clases.
Una vez finalizado este plazo no
podemos solicitar que se
justifiquen faltas, por el motivo es
importante informar cualquier
situación que se presente en
tiempo y forma.
Es importante anexar receta
médica o documento que valide tu
justificante.
Enviar al correo edithmartinez@

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icel.edu.mx

1. Introducción a la
economía: análisis
económico

1.1. Economía

1.2. El problema
económico de la escasez

1.3. Microeconomía y
macroeconomía: los
agentes económicos

1.4. El mercado:
funcionamiento y
limitaciones

Semana 2 2. Definición y medida de • Exposición del docente Investigación 8 Zonas económicas de

salud México
• Trabajo en grupo colaborativo
2.1. Relación entre El alumno investigara cada una de las 8
• Exposición en equipo
economía y salud zonas económicas de nuestro país, e
identificara cada una de las actividades que

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desarrolla y analizara su importancia.

Instrucciones:

Investigar cada una de las 8 zonas

económicas de Mexico en un máximo de 6
cuartillas y en un mapa de la Republica
mexicana colorea cada zona económica.

2.2. El trabajo debe contener:

• Discusión grupal
Características de la salud Caratula, valor un punto.
• Estudio de casos
como bien económico
Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos

Fuentes de referencia formato APA, valor 2

puntos.

Fecha de entrega: 14 de junio de 2023.

Nota: Todo trabajo exactamente igual al de

tus compañeros será anulado para ambos.

Semana 3 3. Objetivos económicos • Exposición del docente Cuadro Comparativo.

del sistema de salud
• Trabajo en grupo colaborativo El alumno investigará los conceptos
3.1. Eficiencia y equidad solicitas y construirá un cuadro
comparativo que le servirá para entender

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3.2. Recursos escasos y • Exposición en equipo las características y diferencias del tipo de
necesidades ilimitadas instituciones de salud en nuestro país.
• Discusión grupal
Instrucciones:
• Estudio de casos
Investigar ¿Que es el IMSS, ISSSTE E
INSABI? Y en un cuadro comparativo poner
cada una de estos conceptos,
características y diferencias.

El trabajo debe contener:

Caratula, valor un punto.

Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos

Fuentes de referencia formato APA, valor 2

puntos.

Fecha de entrega: 14 de junio de 2023.

Nota: Todo trabajo exactamente igual al de

tus compañeros será anulado para ambos.

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 Universidad ICEL

Mapa Conceptual.

Objetivo, el alumno aprenderá la

importancia de la demanda en la economía
y las empresas para tener una toma de
decisiones adecuadas.

Instrucciones: Investigar el concepto de

• Exposición del docente demanda en la economía y con esta
4. Concepto de demanda información elabora un mapa conceptual.
• Trabajo en grupo colaborativo
4.1. Definición de la El trabajo debe contener:
Semana 4 función de demanda • Exposición en equipo
Caratula, valor un punto.
4.2. Estructura de la • Discusión grupal
demanda sanitaria Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos
• Estudio de casos
Fuentes de referencia formato APA, valor 2
puntos.

Fecha de entrega: 14 de junio de 2023.

Nota: Todo trabajo exactamente igual al de

tus compañeros será anulado para ambos.

Semana 5 Examen (30 reactivos).

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Objetivo: Evaluar los conocimientos adquiridos en clase en la semana 1, 2, 3 y 4.
El examen será de manera presencial el día 14 de junio en el horario de clase.
Semana 6 5. Concepto de oferta
5.1. Definición de la
función de producción
5.2. Factores básicos de
producción
5.3. Componentes de la
oferta sanitaria
Universidad ICEL
• Exposición del docente
• Trabajo en grupo colaborativo
• Exposición en equipo
• Discusión grupal
• Estudio de casos
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Mapa conceptual de Oferta. Segundo
parcial
El alumno conocerá la importancia de la
Oferta en la economía.
Investigar el concepto de Oferta y elabora
un mapa conceptual.
El trabajo debe contener:
Caratula, valor un punto.
Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos
Fuentes de referencia formato APA, valor 2
puntos.
Fecha de entrega: 23 de junio de 2023.
Nota: Todo trabajo exactamente igual al de
tus compañeros será anulado para ambos.
 Universidad ICEL

Semana 7 6. Política de salud • Exposición del docente Investigación ¿Qué es la Organización

Mundial de la Salud?
6.1. Política económica • Trabajo en grupo colaborativo
sanitaria El alumno conocerá y se formará su propia
• Exposición en equipo opinión de la OMS.
6.2. Planes de salud
• Discusión grupal Instrucciones: Investigar ¿Qué es lo
6.2.1. La estrategia de
• Estudio de casos Organización Mundial de la Salud?, Sus
salud de la Organización objetivos, características y alcances.
Mundial de la Salud (OMS)
para el siglo XXI El trabajo debe contener:

6.2.2. Plan Nacional de Caratula, valor un punto.

Salud
Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos

Fuentes de referencia formato APA, valor 2

puntos.

Fecha de entrega: 30 de junio de 2023.

Nota: Todo trabajo exactamente igual al de

tus compañeros será anulado para ambos.

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Semana 8 7. La seguridad social y sus
desafíos
7.1. El sector salud en las
cuentas nacionales
7.2. Servicios de salud y
financiamiento
7.3. Origen y desarrollo de
la seguridad social
7.4. Equidad y mercado
sanitario
Universidad ICEL
• Exposición del docente
• Trabajo en grupo colaborativo
• Exposición en equipo
• Discusión grupal
• Estudio de casos
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Investigación: Presupuesto Público.
Objetivo: el alumno conocerá la
importancia que tiene el presupuesto
público de México en el sector salud y
comprenderá como es repartido el dinero
en los organismos de salud que tiene
nuestro país.
Instrucciones: Investiga el presupuesto
para este año 2023 que fue aprobado en
nuestro país; y solamente toma los datos
que corresponden al sector salud del año
arriba citado; así mismo da tu opinión
personal.
El trabajo debe contener:
Caratula, valor un punto.
Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos
Fuentes de referencia formato APA, valor 2
puntos.
 Universidad ICEL

Fecha de entrega: 07 de julio de 2023.

Nota: Todo trabajo exactamente igual al de

tus compañeros será anulado para ambos.

Semana 9 8. Características de los • Exposición del docente Mapa conceptual: Impuestos.

fallos de mercado,
externalidades y problemas • Trabajo en grupo colaborativo Objetivo: el alumno investigara los
impuestos que tenemos que pagar en
de información • Exposición en equipo México y como son utilizados en el gasto
8.1. Definición de • Discusión grupal público.
incertidumbre en los
mercados 8.2. La • Estudio de casos Instrucciones: Elabora un mapa conceptual
con la información del Código Fiscal de la
incertidumbre en los
mercados de salud federación en el artículo 2 de este.

El archivo lo encontraras en la biblioteca

digital.

El trabajo debe contener:

Caratula, valor un punto.

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Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos

Fuentes de referencia formato APA, valor 2

puntos.

Fecha de entrega: 14 de julio de 2023.

Nota: Todo trabajo exactamente igual al de

tus compañeros será anulado para ambos.

Examen

Objetivo: Evaluar los conocimientos adquiridos en clase en la semana 6, 7, 8, 9.

Semana 10
El examen será de manera presencial el día 19 de julio de 2023 en horario de clase.

Semana 11 9. Evaluación económica de
las intervenciones en salud
9.1. Análisis de costos de
intervenciones
9.2. Motivación del análisis
• Exposición del docente
• Trabajo en grupo colaborativo
• Exposición en equipo
Investigación: Costo del tratamiento de
una Enfermedad Crónico Degenerativa de
manera particular para el paciente.
Objetivo: El alumno investigará y conocerá
el costo del tratamiento de una

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enfermedad crónico degenerativa y su

afectación en la economía del paciente.

Instrucciones: Investiga el costo de manera

particular de una enfermedad crónico
degenerativa y el impacto económico en el
paciente, el trabajo lo puedes desarrollar
de costos
en un máximo de 5 cuartillas.
9.3. Definición económica
El trabajo debe contener:
de costo
• Discusión grupal
Caratula, valor un punto.
9.4. Identificación de
• Estudio de casos
costos 9.5. Categorías y Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos
clasificación de costos
Fuentes de referencia formato APA, valor 2
9.6. Valoración de costos puntos.

Fecha de entrega: 28 de julio de 2023.

Nota: Todo trabajo exactamente igual al de

tus compañeros será anulado para ambos.

9.7. Factores de evaluación Cuadro Comparativo. Tecnología utilizada

Semana 12 • Exposición del docente
de los servicios de salud en los sistemas de salud.

16

9.8. Análisis costo -
beneficio 9.9. Evaluación
de tecnología en los
sistemas de salud
9.10. Análisis costo –
efectividad
9.11. Calidad y mejora
continua en los servicios de
salud
9.12.Elementos que
integran el proceso de
mejoramiento continuo
para alcanzar los
indicadores de calidad en la
prestación de servicios de
salud
10. Planeación estratégica
Semana 13
en servicios de salud
Universidad ICEL
Objetivo: El alumno conocerá la tecnología
que se utiliza en los sistemas de salud y su
aplicación en este sistema.
Instrucciones: Investiga la tecnología que
se utiliza en el sector salud y construye un
cuadro comparativo en donde se integre
las características y uso.
• Trabajo en grupo colaborativo
El trabajo debe contener:
• Exposición en equipo
Caratula, valor un punto.
• Discusión grupal
Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos
• Estudio de casos
Fuentes de referencia formato APA, valor 2
puntos.
Fecha de entrega: 04 de agosto de 2023.
Nota: Todo trabajo exactamente igual al de
tus compañeros será anulado para ambos.
Opinión personal.
• Exposición del docente
Objetivo: el alumno aplicara los
17

10.1.Misión
10.2.Visión
10.3.Diagnóstico FODA
(fortalezas, oportunidades,
debilidades y amenazas)
10.4.Matriz del
posicionamiento y
generación de estrategias
10.5.Técnica del árbol de
decisión
10.6.Formulación de
objetivos
Semana 14
Objetivo: Evaluar los conocimientos adquiridos en clase en la semana 11,12 y 13.
Universidad ICEL
• Trabajo en grupo colaborativo
• Exposición en equipo
• Discusión grupal
• Estudio de casos
Examen
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conocimientos adquiridos en la materia y
expresara su opinión del sector salud.
Instrucciones: Expresa tu opinión personal
sobre la economía en la salud,
mencionando el problema y las posibles
soluciones a este.
El trabajo debe contener:
Caratula, valor un punto.
Desarrollo del trabajo, valor 7 puntos
Fuentes de referencia formato APA, valor 2
puntos.
Fecha de entrega: 11 de agosto de 2023.
Nota: Todo trabajo exactamente igual al de
tus compañeros será anulado para ambos.
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El examen será de manera presencial el día 15 de agosto en el horario de clase.

Semana administrativa
Semana 15
(entrega de calificaciones y corrección de calificaciones)

Criterios de evaluación

Porcentaje de
Elementos de evaluación por PARCIAL
evaluación

Promedio del total de actividades de aprendizaje por parcial 60%

Examen parcial 40%

TOTAL 100%

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Porcentajes de evaluación FINAL del curso Porcentaje de

evaluación

Primer parcial 33%

Segundo parcial 33%

Tercer parcial 34%

Total 100%

Referencias para el estudio de la materia

Año de
Tipo Título Autor Editorial
publicación

Berumen Arellano Sergio

1 Libro Principios de economía Ed. Trillas 2015
Alejandro

2 Libro Fundamentos de economía Krugman Paul Ed. Reverte 2022

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