UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

DEPARTAMENTO DE ECONOMIA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA MICROECONOMÍA I

Docente: Amparo Canales Correo: amparo.cruz@unah.edu.hn Horario de consulta: Viernes de 7 a 9 a.m.

CODIGO: CE-040 U.V..: 4 REQUISITOS: Principios de economía (CE-020) y

Métodos cuantitativos I
DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: Microeconomía es un espacio de aprendizaje para toda la Facultad de Ciencias Económicas, el cual proporciona a los
estudiantes los conocimientos teórico-prácticos del comportamiento del consumidor y de la empresa dentro de la economía, tomando como base las fuerzas de
mercado de oferta y demanda, y así posteriormente brindarle las herramientas microeconómicas necesarias para el establecimiento de los precios y niveles de
producción óptimos que serán utilizados a futuro en su desempeño profesional. Esto permite que el estudiante se empodere de la toma de decisiones que se
dan mediante la interacción de los consumidores y productores en los mercados. En este sentido, se busca que el estudiante desarrolle las competencias
analíticas, teóricas y reflexivas.
METODOLOGIA: La clase se desarrolla mediante exposiciones magistrales, el desarrollo de ejercicios prácticos y guías por parte del catedrático con la
participación activa de los estudiantes mediante las designaciones que el docente considere pertinentes.

FORMA DE EVALUACIÓN: La evaluación del aprendizaje se realiza mediante la aplicación de tres (3) exámenes parciales unificados para todas las secciones.
Para la aprobación de la clase, los alumnos deberán alcanzar una calificación mínima de 65 puntos en los tres exámenes. El primer parcial tiene un valor de 25
puntos, el segundo 35 y el tercero 40 puntos. Los alumnos que durante los tres parciales no alcanzan el puntaje mínimo, tendrán derecho a un examen de
reposición de la nota más baja al final del periodo de la nota más baja (en caso que su calificación sea inferior a la que tenía, se le dejará la anterior). Para dicha
reposición deberá presentar la boleta de pago el día del examen previa notificación (el día de entrega de notas) al docente del parcial a reponer

En cada parcial se aplicará una prueba acumulativa adicional al examen (según el tiempo del que se disponga), las cuales tendrán un valor de 2 puntos oro;
elaboración de guía de ejercicios 3 oro quedando la restante puntuación para el examen parcial.
Así mismo el docente asignará cinco puntos sobre cien por parcial a los estudiantes que muestren un alto grado de interés y participación durante las horas
clase, los cuales serán sumados a su examen parcial.
La modalidad (técnicas de enseñanza y evaluación) de cada parcial variará de acuerdo al grado de aprendizaje del grupo.

LIBRO DE TEXTO: Michael Parkin: Microeconomía, Novena Edición;

TEXTOS COMPLEMENTARIOS: Roger LeRoy Miller: Microeconomía, Tercera Edición; Dominick Salvatore: Microeconomía, cuarta Edición.

DIRECTRICES GENERALES:
 En caso que un estudiante, por causa de enfermedad, calamidad familiar o accidente no pudiera presentarse a un examen parcial, deberá en los sucesivos
días (indicados por el docente según el periodo de entrega de documentos) llevar la constancia respectiva junto con una solicitud de reposición del examen
parcial que no pudo efectuar dirigida al jefe del Depto. De Economía, el cual evaluará la pertinencia del caso y hasta que dé su visto bueno, el estudiante
procederá a hacer el pago respectivo, presentándolo al docente.
La fecha para la elaboración de dicho examen se dará a conocer en el calendario de exámenes unificados o se anunciará con mucha antelación.
 El estudiante podrá hacer sus consultas antes, durante y después de la clase según los horarios que el docente especifique (días y horas hábiles).
 Desde el momento en que un estudiante realiza alguna de las evaluaciones parciales, el docente ya no podrá darle la calificación de 0 en su nota final
(según lo que haya obtenido).
 El estudiante deberá evitar el uso de celulares u otros distractores en la hora clase.
 Queda prohibido el que un estudiante lleve invitados exógenos a la asignatura en cuestión, si los mismos desean entrar de oyentes, deberán notificarlo al
docente.
1
 Según sea el tamaño de la audiencia y la temática a desarrollarse el día en cuestión, el docente podrá comenzar y terminar la hora clase según considere (5
minutos a más tardar para iniciar y 10 ó 5 minutos para terminar)
 El estudiante que se haya ausentado más del 25% de las horas clase por parcial, perderá derecho a examen sin derecho a reposición.
 En caso que el estudiante se ausente por causa justificada deberá presentar la constancia respectiva dentro de los 3 días hábiles inmediatos a la ausencia,
caso contrario, contará como inasistencia.
 El estudiante que se encuentra en lista de espera deberá firmar siempre, ya que en caso de que llegase a matricularse, la ausencia de su firma será
considerada como inasistencia voluntaria.
 Para un mejor desempeño del estudiante, se recomienda una hora de estudio diaria como mínimo a lo visto en clase para desarrollar la capacidad analítica
indispensable en la asignatura.

I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana
Identificar los Introducción a la Clase magistral: Se harán FÍSICOS: Evaluación Michael Parkin:
conceptos microeconomía preguntas respecto a los temas Mobiliario diagnostica: Primera Microeconomía:
básicos del • Microeconomía y antes descritos para hacer un Pizarra Los alumnos Semana Capitulo 1 y 2.
campo de la los temas abordados por diagnóstico en cuanto a lo que trabajan en la (4 horas
economía y de la ella. recuerdan de los mismos en su AUDIOVISUALES elaboración de clase) Roger Le Roy
microeconomía, • Qué, cómo y para clase de Principios de Data show cuestionarios sobre Miller:
tomando como quién producir según los Economía. Diapositivas los aspectos Microeconomía,
base los mecanismos de relevantes del cap. Capitulo 1
conocimientos coordinación. Posteriormente, el docente DOCUMENTOS: 1 y 2 de Parkin.
adquiridos en • Modelos recapitulará los mismos Libros Dominick
principios de Microeconómicos y su haciendo hincapié en los que Notas de clase Prueba Escrita del Salvatore:
economía. papel en la Ciencia haya observado quedan muy (principalmente 1 y 2 cap. De Microeconomía;
Económica: Flujo circular vagos. de su clase de Markin. Capitulo 1.
Comprender el • Economía positiva y Principios de
papel de la normativa. Organización de grupos de Economía).
microeconomía • Costo de trabajo para desarrollo de guías
en el oportunidad. de estudio. PARTICIPACIÓN
funcionamiento DEL ALUMNADO
de una economía, EN:
de acuerdo a los Salón de clase
supuestos de la durante la lección.
teoría económica.

2
 I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana
Analizar el Primera unidad: teoría del Clase magistral: El docente Mobiliario El docente evalúa Segunda Michael Parkin:
comportamiento comportamiento del realiza una exposición que Pizarra en forma escrita y semana Microeconomía:
del consumidor consumidor (enfoque conduzca al estudiante a poder Libros práctica el nivel de (2 teóricas Capitulo 8 y 9.
en la elección de cardinal) analizar el comportamiento del Notas de clase manejo del tema 2 prácticas)
los diferentes 1.1 Concepto de utilidad consumidor a través de la teoría Data show expuesto. Roger LeRoy
bienes y total y utilidad marginal de utilidad marginal. Diapositivas Miller:
servicios, con el decreciente. Resolución de ejercicios y Participación del -Contesta Microeconomía,
fin de pronosticar 1.2 Punto de saturación. problemas: alumnado. preguntas escritas Capitulo 2,3 y 4
la demanda 1.3 Equilibrio del Ejercicios prácticos) en clase. sobre la teoría del
individual de un consumidor (enfoque total y Aprendizaje cooperativo: en consumidor Dominick
consumidor típico, por utilidad marginal por equipos de trabajo los -Desarrolla Salvatore:
de acuerdo a los unidad monetaria). estudiantes resolverán ejercicios Ejercicios de la Microeconomía;
cambios en el 1.4 Cambio en los precios, del cuaderno de trabajo. Guía. Capitulo 4.
precio y el ingreso el ingreso y derivación de
de un la curva de demanda
consumidor, bajo individual (efecto precio e
ingreso).

3
 I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana
el enfoque Segunda unidad: teoría Clase magistral: El docente Mobiliario El docente evalúa Tercera y
cardinal y ordinal. del comportamiento del realiza una exposición que Pizarra en forma escrita y cuarta
consumidor enfoque conduzca al estudiante a poder Libros práctica el nivel de semana
ordinal. analizar el comportamiento del (compartidos por manejo del tema (2 teorías
2.1 Supuestos relacionados consumidor a través de las Google Drive o expuesto a través 2 prácticas)
con la preferencia del preferencias, restricciones Dropbox). de la guía de
consumidor presupuestarias, cambios en los trabajo TOTAL 13
2.2 Línea de presupuesto: precios e ingresos, derivación Notas de clase -Desarrollo de HORAS
cálculo geométrico y de la demanda y curva de Data show trabajo colaborativo
algebraico de las Engel. Diapositivas en clase.
combinaciones de Resolución de ejercicios y Participación del
equilibrio. problemas: alumnado. Rubrica.
2.3 Precios Absolutos y Ejercicios prácticos) en clase.
Precios Relativos. Aprendizaje cooperativo: en I Examen Parcial
2.4 Definición de la curva equipos de trabajo los 23 de Febrero del
de indiferencia y sus estudiantes resolverán ejercicios 2019
características principales. del cuaderno de trabajo.
2.5 Tasa Marginal de
sustitución en el consumo.
2.6 Curvas de indiferencia
especiales
2.7 Equilibrio del
consumidor.
2.8 Cambios en los precios:
curva de Precio-Consumo y
derivación de la curva de
demanda (Efecto precio).
2.9 Cambio en el ingreso:
la curva de Ingreso-
Consumo y derivación de
curva de Engel (Efecto
ingreso).
2.10 Determinación del
efecto ingreso y sustitución
para bienes normales e
inferiores.

II PARCIAL

4
 I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana
Entender el Tercera unidad: demanda,
equilibrio de oferta y equilibrio de
mercado como mercado
instrumento de
coordinación Clase magistral: El docente Mobiliario -Trabajo Quinta Michael Parkin:
3.1 Fuerzas de mercado
económica, de realiza una exposición para que Pizarra colaborativo. semana (4) Microeconomía:
acuerdo al (oferta y demanda) el estudiante entienda como se Libros -Resolución de Capitulo 3,4, y 6
equilibrio parcial y 3.1.1 Fuerzas de mercado obtiene el equilibrio en el Notas de clase ejercicios de
estática (oferta, demanda y mercado competitivo a partir de Data show cuaderno de Roger Le Roy
comparativa. equilibrio de mercado). sus fuerzas (oferta y demanda) Diapositivas trabajo. Miller:
3.1.2 Repaso de conceptos Resolución de ejercicios y Laboratorio de -Aplicación de quiz Microeconomía,
básicos (ley de oferta y problemas: Quiz (Cuestionario, computo Capitulo 4,5 y
selección múltiple y ejercicios Cuaderno de 10
demanda, movimientos y
prácticos) en clase. trabajo
desplazamientos de las Aprendizaje cooperativo: en Participación del Dominick
curvas, determinantes). equipos de trabajo los alumnado. Salvatore:
3.1.3 Derivación de la estudiantes resolverán cuaderno Campus virtual Microeconomía;
función de demanda y de trabajo. Capitulo 2, 3 y 8
oferta individual. Trabajo autónomo: el
3.1.4 Demanda individual y estudiante desarrollará la
capacidad de autoaprendizaje
demanda de mercado.
de acuerdo a las lecturas de
3.2 Equilibrio de mercado clase.
en competencia perfecta Aprendizaje utilizando
3.2.1 Descripción del recursos de la web.
equilibrio de mercado.
3.2.2 Determinación
Organización de grupos de
aritmética y algebraica del
trabajo para desarrollo de guías
precio y cantidad equilibrio. de estudio.
3.2.3 Tipos de equilibrio:
estable e inestable.
3.2.4 Desplazamientos de
curvas de demanda y
oferta y su repercusión en
el equilibrio.
3.2.5 Estática comparativa
y Dinámica. Equilibrio
parcial y general (a nivel
5
 I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana
Analizar el Cuarta unidad: Clase magistral: El docente Pizarra, Libros, Sexta
impacto de la intervención realiza una exposición para que Notas de clase -Trabajo semana (4)
actuación gubernamental y su el estudiante entienda como se Data show colaborativo.
gubernamental en obtiene el equilibrio en el Diapositivas -Resolución de
efecto en el equilibrio de
la regulación del mercado competitivo a partir de Cuaderno de ejercicios de
mercado, mercado. sus fuerzas (oferta y demanda). trabajo cuaderno de
tomando en Algunas aplicaciones de la Resolución de ejercicios y Participación del trabajo.
consideración la oferta y la demanda: problemas: Quiz (Cuestionario, alumnado.
oferta y demanda control de precios mínimos selección múltiple y ejercicios Campus virtual
de un mercado y máximos, subsidios e prácticos) en clase.
competitivo. impuestos.

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 I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana
Analizar la Quinta unidad: Clase magistral: El docente Pizarra, Libros, -Trabajo Séptima
importancia del elasticidades de la realiza una exposición Notas de clase colaborativo. semana
papel de la demanda y de la oferta. definiendo, explicando y Data show -Resolución de 2 prácticas
elasticidad en la calculando los factores que Diapositivas ejercicios de 2 teóricas
economía para la 4.1 Elasticidad precio de la inciden en la elasticidad precio, Laboratorio de cuaderno de
toma de demanda. ingreso y cruzada de la computo (Excel trabajo.
decisiones en las 4.1.1 Definición, cálculo, demanda. estadístico) TOTAL 14
empresas al signo e interpretación del Resolución de ejercicios y Cuaderno de HORAS
relacionar los coeficiente por punto medio problemas: trabajo
determinantes de y puntual. Quiz (Cuestionario, selección Participación del
las fuerzas de 4.1.2 Relación entre la múltiple y ejercicios prácticos) alumnado.
mercado. elasticidad precio de la en clase. Campus virtual
demanda y gasto total. Aprendizaje cooperativo: en
4.1.3 Determinantes de la equipos de trabajo los
elasticidad precio de la estudiantes resolverán una Guía
demanda.
4.1.4 Elasticidad ingreso de
la demanda: definición, II Examen Parcial
cálculo, signo e el 22 de marzo del
interpretación del 2019
coeficiente. Tipo de bienes.
4.1.5 Elasticidad Cruzada
de la demanda: definición,
cálculo, signo e
interpretación del
coeficiente. Tipo de bienes.
4.2 Elasticidad precio de la
oferta.
4.2.1 Definición, cálculo,
signo e interpretación del
coeficiente por punto medio
y puntual.
4.2.2 Determinantes de la
elasticidad de la oferta.
4.2.3 Elasticidades de los
restantes determinantes de
la oferta.

III PARCIAL
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 I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana

Analizar los Sexta unidad: teoría de la Cuatro Clases magistrales: El Pizarra, Libros, Ejercicios en clase. Octava y Michael Parkin:
fundamentos producción docente realiza exposiciones Notas de clase novena Microeconomía:
teóricos de la La empresa y su sobre la relación entre Resolución de Semana Capitulo 10, 11 y
producción en el producción producción y trabajo utilizado en Data show ejercicios de 8 horas 12
equilibrio del una empresa en el corto plazo. cuaderno de
productor junto 6.1 Limitación de recursos Exposiciones sobre la relación Diapositivas trabajo individual y Roger Le Roy
con las etapas productivos con la frontera entre los costos de producción y grupal. Miller:
productivas, de PP y factores de la producción en el corto y largo Cuaderno de Microeconomía,
considerando el producción (Repaso) plazo. trabajo Aplicación de Quiz Capitulo 7 y 8
enfoque total y 6.2 Plazos de producción
marginal. (corto y largo plazo). Resolución de ejercicios y Participación de Dominick
6.3 La función de problemas: Quiz sobre las y los Salvatore:
producción en el corto conceptos y ejercicios prácticos estudiantes Microeconomía;
plazo, producto físico total, en clase. Capitulo 6 y 7
medio y marginal,
rendimientos marginales Aprendizaje cooperativo: en
decrecientes. equipos de trabajo los
6.4 La geometría de las estudiantes resolverán ejercicios
curvas de producto físico en clase.
medio y marginal, las tres
etapas de la producción.
6.5 Producción con Organización de grupos de
combinaciones de insumos trabajo para desarrollo de guías
variables, las isocuantas de de estudio.
producción y sus
características.
6.6 La tasa marginal de
sustitución técnica
decreciente, la región
económica de la
producción.
6.7 Línea isocosto:
Determinación geométrica
y algebraica de las
diferentes combinaciones
de insumos, pendiente de
la línea Isocosto.
6.8 El equilibrio u óptimo de
8
 I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana
producción, combinación
óptima de los recursos
6.9 Ruta o trayecto de
expansión.
6.10 Cambios en los
precios de los insumos, los
efectos sustitución y
producción.
Analizar el Octava unidad: mercados Cuatro clases magistrales: El Pizarra, Libros, Ejercicios en clase. Décima y Michael Parkin:
funcionamiento competitivos docente realiza exposiciones Notas de clase onceava Microeconomía,
de las estructuras La empresa en sobre mercado competitivo, Data show Resolución de Novena Capitulo 12.
y mecanismos de destacando la toma de Diapositivas ejercicios de semana
competencia perfecta
los mercados decisiones de una empresa en Cuaderno de cuaderno de 8 horas Roger LeRoy
competitivos. 8.1 Características que el corto y largo plazo. trabajo trabajo individual y Miller:
definen el mercado de Participación del grupal. Microeconomía,
competencia perfecta. Resolución de ejercicios y alumnado. Capitulo 10.
8.2 El precio y la cantidad problemas: Quiz sobre Aplicación de Quiz
de equilibrio en el período conceptos y ejercicios prácticos Dominick
de mercado o plazo en clase. Salvatore:
Microeconomía,
inmediato.
Aprendizaje cooperativo: en Capitulo 8.
8.3 El equilibrio de equipos de trabajo los
mercado a corto plazo y la estudiantes resolverán ejercicios
empresa tomadora de en clase.
precios mediante el
enfoque total y marginal. Trabajo autónomo: el III Examen Parcial
8.4 Determinación del estudiante desarrollará la 3 de mayo del
capacidad de autoaprendizaje 2019
volumen de producción que
de acuerdo a las lecturas de
maximiza ganancias o clase.
minimiza pérdidas: enfoque
de ingreso total, costo total,
costo marginal e ingreso
marginal.
8.5 Determinación de
ganancias o pérdidas:
ganancias económicas,
cero ganancias, operación
9
 I PARCIAL

Recursos y Estrategias y Calendariza Referencias

Objetivos Contenidos Actividades y/o estrategias medios criterios de ción por bibliográficas
didácticas didácticos evaluación semana
con pérdidas.
8.6 Si ocurren pérdidas,
porque las empresas no
abandonan la actividad:
punto de cierre.
8.7 La curva de oferta de la
empresa y de la industria.
Entender los Novena unidad: Cuatro Clases magistrales: Pizarra, Libros, Decima Roger LeRoy
elementos introducción a la Los estudiantes expondrán de Notas de clase Aplicación de Quiz semana Miller:
básicos de la competencia imperfecta forma grupal los principales Data show Microeconomía,
competencia tipos de mercados de Diapositivas 5 horas Capitulo 10.
Introducción a la
imperfecta. competencia imperfecta. Cuaderno de
competencia imperfecta Trabajo autónomo: el trabajo TOTAL 14 Dominick
9.1 Monopolio, oligopolio y estudiante desarrollará la Participación del HORAS Salvatore:
competencia capacidad de autoaprendizaje alumnado. Microeconomía,
monopolística. de acuerdo a las lecturas de Capitulo 9 y 10.
clase.

Bibliografía
Maddala, G. y Miller, E. (1991). Microeconomía (1ª ed.). México: McGraw Hill.
LeRoy Miller, R. y Meiners, R. (1990). Microeconomía (4ª ed.). México: McGraw Hill.
Parkin, M. y Loria, E. (2010). Microeconomía, versión para Latinoamérica (9a ed.). México: Pearson.
Pindyck, R. y Rubinfeld, D. (2009). Microeconomía (7ª ed.). España: Pearson y Prentice Hall
Salvatore, D. (2009). Microeconomía (4a ed.). México: McGraw Hill.
Stiglitz, J. y Walsh, C. (2009). Microeconomía (4ª ed.). España: Ariel.

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