641 PC

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO
ÁREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
PLAN DE CURSO
IDENTIFICACIÓN
Nombre: TEORÍA ECONÓMICA I
U.C.: 4 Horas de estudio: 192
Carrera: Administración de Empresas (Cód. 612)/ Administración de Empresas, mención: Riesgos y Seguros (Cód.613)/
Contaduría Pública (Cód. 610) / Ingeniería de Sistemas (Cód. 236) / Ingeniería Industrial (Cód. 280).
Código: 641
Semestre: II-III-IV
Prelaciones: Ninguna
Requisito: Ninguno
Autora: M.Sc. Arelys Hernández.
Diseñador Académico: Dr. Manuel Castro Pereira
Fecha - aprobación por Consejo Académico: 16 de julio de 2019
Fecha - aprobación por Consejo Directivo: 25 de julio de 2019
Vigencia: del año 2019 al año 2021
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FUNDAMENTACIÓN:
El curso Teoría Económica I (641) es de carácter obligatorio y tiene como propósito que el estudiante de las carreras de
administración, contaduría e ingeniería conozca, interprete y analice los fundamentos de la ciencia económica, así como los
elementos esenciales de la microeconomía, con el fin de entender cómo funciona la economía moderna y de esta manera, tomar
mejores decisiones empresariales, basadas en la formulación y comprensión de políticas económicas que involucren el análisis
microeconómico, sustentado en la importancia del comportamiento de los mercados y de los agentes que allí intervienen.
El contenido del curso es fundamentalmente teórico-práctico, en consecuencia, el estudiante tiene la oportunidad tanto de
conocer sobre las diferentes etapas del desarrollo histórico de la economía, sus doctrinas y leyes, así como también estudiar y
aplicar sus conocimientos en situaciones relacionadas al ámbito microeconómico, el cual se caracteriza por el análisis del
comportamiento de las unidades económicas individuales y de las magnitudes más simples del mundo económico: consumidores,
trabajadores, empresas, inversionistas, propietarios de tierras o cualquier entidad que desempeñe algún rol en la economía; las
formas cómo éstas unidades interactúan formando diferentes tipos de mercado y las remuneraciones de los factores productivos
(renta, interés, salario y beneficios).
En cuanto a la estructura del contenido, se han considerado cuatro aspectos: el primero de ellos relacionado a la introducción al
conocimiento económico, a fin de que el estudiante reconozca los fundamentos básicos de la ciencia económica; y en los tres
siguientes, se presentan elementos propios del análisis microeconómico. Es este sentido, se encuentra como segundo tópico a
tratar, la teoría del consumo, la teoría de la demanda y de la oferta; en el tercer aspecto, la teoría de la producción y de los costos; y
finalmente, se estudia en el cuarto tema, las formas de mercado, incluyendo los equilibrios de la producción presentes. Para cumplir
con este cometido, el material instruccional a utilizar es el siguiente:
Obligatorios:
Godoy, R. (1981). Teoría Económica I. Caracas: Universidad Nacional Abierta.
Godoy, R. (1981). Teoría Económica I. Selección de Lecturas. Universidad Nacional Abierta.
Pyndick, R. y Rubinfeld, D. (2009). Microeconomía. Madrid: Pearson Educación, S. A.
Complementarios:
Case, K., Fair, R. y Oster, S. (2012). Principios de Microeconomía. México: Pearson Educación de México S. A. de C. V.
Parkin, M. y Loria, E. (2010). Microeconomía. Versión para Latinoamérica. Naucalpan de Juárez: Pearson Educación de
México S.A. de C. V.
Asimismo, el estudiante puede consultar, si lo considera necesario, otros textos académicos de Teoría Económica I y
Microeconomía, que lo ayuden a entender y afianzar los conocimientos del área. Se sugiere, además, apoyarse en los libros de
matemática I y II de la Universidad Nacional Abierta, o en algún texto académico de cálculo, en aquellos temas que se sustentan en
el análisis matemático, en particular, límites y derivadas; así también, es de suma utilidad el conocimiento y práctica de la geometría
de funciones.
La evaluación de este curso se hará de manera formativa y sumativa: en la formativa, se indican las estrategias planteadas, de
tal manera que el estudiante conozca y aplique los pasos a realizar con la finalidad de asegurar el logro del objetivo instruccional
planteado; con relación a la evaluación sumativa, corresponde a la entrega de dos trabajos prácticos, realizados de forma individual,
a consignar en dos momentos en el transcurso del lapso académico, los cuales determinarán efectivamente el cumplimiento de los
objetivos.
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ORIENTACIONES GENERALES:
1. Realice la lectura completa del plan de curso, haciendo especial énfasis en los objetivos: general, global, de las unidades
temáticas y específicos, así como los contenidos relacionados a cada uno.
2. Revise con atención los esquemas de cada unidad y relaciónelos con los materiales instruccionales.
3. Descarga el material instruccional copiando la siguiente dirección electrónica en tu navegador:
https://drive.google.com/drive/folders/1hiuet-prrvRsAjia9ytmAfQRcJO7Sazd?usp=sharing Recuerda que solo puedes acceder
al materia instruccional usando tu correo gmail.
4. Planifica tu tiempo de estudio. Para ello se te sugiere que emplees, por lo menos, tres horas y medias diarias por 5 días a
la semana de estudio en cada objetivo. Ten en cuenta tus condiciones personales, familiares, laborales y ambientales para
lograr estructurar un horario que responda cabalmente a estas particularidades y así hagas un aprovechamiento efectivo del
tiempo de estudio. Para cada objetivo a estudiar, deberás dedicar como mínimo 19 horas de estudios.
5. El estudiante, de considerarlo necesario, puede apoyarse en otros libros de texto de Microeconomía.
6. La microeconomía se sustenta, en varios tópicos, en el análisis matemático. Se sugiere buscar apoyo, de ser necesario, en los
libros de matemática I y II de la Universidad Nacional Abierta o en otros textos académicos de cálculo.
7. Se recomienda, especialmente, estudiar la geometría de las funciones, ya que es una herramienta indispensable para el
estudiante de microeconomía (y economía, en general).
8. La asignatura contempla la entrega de dos trabajos prácticos, cada uno con diferentes objetivos, sin recuperación.
9. Esté atento a las fechas y horas de entrega de los trabajos prácticos, con el fin de planificar con suficiente antelación el tiempo
necesario de estudio, investigación, práctica y realización de las actividades.
10. Los trabajos son de carácter individual, y obligatorios para aprobar los objetivos propuestos.
11. Revise detalladamente, los contenidos exigidos para cada objetivo específico de los dos trabajos, tanto de fondo como forma.
12. Realice cuidadosamente y con precisión, las actividades contempladas en las estrategias instruccionales de cada unidad, de
forma secuencial, hasta verificar de forma personal el logro del objetivo de la unidad temática. Se sugiere avanzar a la siguiente
unidad una vez dominada la anterior.
13. Realice los ejercicios propuestos en la bibliografía obligatoria, así como aquellos que sirven de ejemplo, y compare sus
resultados con el texto.
14. Se sugiere llevar las anotaciones, análisis y resúmenes en un cuaderno o archivo (de forma digital), de tal manera que concentre
en un solo sitio la información que sea relevante, oportuna, necesaria y suficiente para la realización de los trabajos prácticos.
15. Puede emplear esquemas, diagramas o mapas que resuman los aspectos fundamentales de cada unidad temática.
16. Establezca grupos de estudio o trabajo, de tal manera que pueda comparar y compartir conocimientos.
17. En caso de dudas, consulte con el asesor del centro local o unidad de apoyo, también puede consultar con el especialista de
contenido del curso, a través del correo arhernandez@una.edu.ve.
18. Para aprobar la asignatura, se requiere que el estudiante logre como mínimo 06 (seis) objetivos, lo cual representa el
criterio de dominio académico del curso: 06 (seis) puntos.
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ESTRUCTURA INSTRUCCIONAL BÁSICA
Nombre de la Asignatura: Teoría Económica I
Código: 641
Objetivo Global de la Asignatura: Analizar objetivamente los fundamentos teóricos y doctrinarios de la ciencia económica, así como
de la microeconomía.
Unidades Temáticas:
Unidad I: Introducción al conocimiento económico
Objetivo de la Unidad I: Describir, con objetividad, las diferentes etapas del desarrollo histórico de la economía y sus doctrinas, las
concepciones fundamentales de la ciencia económica, leyes, relación con otras disciplinas y organización económica.
Objetivos Específicos:
I.1. Explicar, de forma precisa, los fundamentos históricos y doctrinarios de la economía.
I.2. Caracterizar, con especificidad, los distintos métodos y técnicas de análisis que emplea la ciencia económica.
I.3. Describir, con rigurosidad, los elementos que intervienen en los problemas fundamentales de la organización económica.
Unidad II: Teorías del consumo, de la demanda y de la oferta

Objetivo de la Unidad II: Aplicar, con rigurosidad, los conceptos, teorías y leyes que tratan del consumo, la demanda y la oferta, así
como su participación en la fijación de precios momentáneos.
II.1. Caracterizar, de forma precisa, los fundamentos de la teoría económica que explican la conducta del consumidor y su
significado con relación a la demanda individual.
II.2. Aplicar, objetiva y rigurosamente, la teoría de la demanda y la teoría de la oferta.
II.3. Aplicar, de forma concisa, los conceptos de equilibrio en el mercado y su significado con relación a los precios y cantidades.
Unidad III: Teorías de la producción y de los costos
Objetivo de la Unidad III: Aplicar, con rigurosidad, las teorías que se refieren a la producción y los costos, así como los diferentes
factores que intervienen en la determinación del equilibrio de la producción y de los costos, en periodos de corto y largo plazo.
III.1. Aplicar, de forma objetiva, los fundamentos teóricos de la teoría de la producción.
III.2. Emplear, con precisión, los fundamentos teóricos de los costos de producción.
Unidad IV: Las formas del mercado
Objetivo de la Unidad IV: Analizar, objetivamente, las diversas formas de mercado y cómo la naturaleza de la producción contribuye a
su determinación.
IV.1. Caracterizar, de forma rigurosa, las formas de mercado.
IV.2. Analizar, sistemáticamente, los efectos que ejercen las diversas formas de equilibrio de la producción en el mercado.
Adecuación Aprobada por: C.A. 16-07-2019 C.D. 25-07-2019
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DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO
Objetivo del Curso: Analizar objetivamente los fundamentos teóricos y doctrinarios de la ciencia económica, así como de la microeconomía.
Objetivo de la Unidad Temática I: Describir, con objetividad, las diferentes etapas del desarrollo histórico de la economía y sus doctrinas, las concepciones
fundamentales de la ciencia económica, leyes, relación con otras disciplinas y organización económica.
Objetivo Contenido Estrategias Instruccionales Estrategias de

Evaluación
Bienvenido al curso Teoría Económica I Este objetivo será
¿Por qué estudiar economía? Existen muchas razones, la principal de ellas es la evaluado mediante la
relacionada al entendimiento de cómo se administran los recursos escasos de la resolución de
sociedad. situaciones o
La Universidad Nacional Abierta presenta en el curso Teoría Económica I, los preguntas abiertas en
basamentos para que el estudiante conozca y analice los elementos introductorios un trabajo práctico
fundamentales de la ciencia económica, así como de la microeconomía, necesarios que expliquen, de
1.- La realidad para entender el funcionamiento de los agentes económicos, los mercados y las forma precisa, los
económica: remuneraciones de los factores productivos. fundamentos
conceptos históricos, Este apartado le permitirá establecer las estrategias mínimas para lograr el primer históricos y
la actividad objetivo específico planteado de la unidad I: introducción al conocimiento doctrinarios de la
I.1.- Explicar, de económica, la económico, relacionado a la realidad y ciencia económica. En consecuencia, se economía.
forma precisa, los conveniencia muestran a continuación las actividades que el estudiante debe realizar con este fin:
fundamentos económica, las 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 1, módulo I, del texto UNA de la asignatura Debe considerar las
históricos y operaciones Teoría Económica I, disponible en el almacén del Centro Local, Unidad de Apoyo o en fechas de entrega, con
doctrinarios de la económicas, el la dirección electrónica: el fin de planificar su
economía criterio económico, el https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bWio_-vonD tiempo y disposición
mediante la criterio técnico, el 2.- Sintetice y resuma los aspectos principales de la realidad económica y la ciencia de recursos, evitando
resolución de proceso económico. económica. así retrasos en la
situaciones o 3. - Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía obligatoria. entrega. El asesor del
preguntas 4.- Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas, relacionadas con los centro local designará
abiertas en un 2.- La ciencia
económica: aspectos relevantes de los fundamentos históricos y doctrinarios de la economía. el medio de entrega:
trabajo práctico. 5.- Revise la resolución de las situaciones o preguntas planteadas con el asesor del digital, en físico, o
concepciones de la
ciencia económica, centro local o con el especialista de contenido, en Nivel Central, antes de la entrega ambos.
las leyes económicas, final.
relaciones de la 6.- Las estrategias antes mencionadas servirán de base para resolver situaciones o Para la realización de
economía con otras preguntas abiertas en un trabajo práctico que expliquen, de forma precisa, los este objetivo, debe
ciencias. fundamentos históricos y doctrinarios de la economía. considerar el
instructivo de la
página 17, al final de
este plan de curso.
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Objetivo Contenido Estrategias Instruccionales Estrategias de Evaluación
I.2.- Caracterizar, 1.- El método de la Las estrategias mínimas para lograr el segundo objetivo específico Este objetivo será evaluado
con especificidad, ciencia económica: el planteado de la unidad I: introducción al conocimiento mediante la resolución de
los distintos método deductivo, la económico, relacionado al método de la ciencia económica, situaciones o preguntas abiertas en
métodos y lógica matemática, el microeconomía y mercado son las siguientes: un trabajo práctico donde se
técnicas de método inductivo, la 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 2, módulo I, del texto UNA de caracterice con especificidad, los
análisis que estadística la asignatura Teoría Económica I y de la lectura básica N° 5, de la distintos métodos y técnicas de
emplea la ciencia matemática, la selección de lecturas, Teoría Económica I, disponible en el almacén del análisis que emplea la ciencia
económica inducción estadística, Centro Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica: económica.
mediante la el método dialéctico, https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bW
resolución de la microeconomía y io_-vonD Debe considerar las fechas de
situaciones o la macroeconomía. 2.- Lea, además, el capítulo 1, prolegómanos, pp. 4-18 del texto de entrega, con el fin de planificar su
preguntas abiertas Pyndick y Rubinfeld (2009). Microeconomía. tiempo y disposición de recursos,
en un trabajo 2.- Temas de 3.- Sintetice y resuma los aspectos principales de los métodos de la evitando así retrasos en la entrega.
práctico. microeconomía: ciencia económica, temas de microeconomía y mercado. El asesor del centro local designará
disyuntivas, precios, 4.- Emplee mapas o esquemas que le permitan destacar los elementos el medio de entrega: digital, en
mercados, análisis principales de los temas antes mencionados. físico, o ambos.
positivo frente al 5. - Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía
normativo. obligatoria. Para la realización de este
6.- Se sugiere complementar con el capítulo 1 del texto de Case. K., Fair, objetivo, debe considerar el
3.- Mercado: R. y Oster, S. (2012). Principios de Microeconomía; y el capítulo 1 de instructivo de la página 17, al final
mercado competitivo, Parkin, M. y Loria, E. (2010). Microeconomía, Versión para de este plan de curso.
precio, dimensiones. Latinoamérica.
Precio real y nominal. 7.- Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas,
relacionadas con los aspectos relevantes de los métodos de la ciencia
económica, temas de microeconomía y mercado.
8.- Revise la resolución de las situaciones o preguntas planteadas con el
asesor del centro local o con el especialista de contenido, en Nivel
Central, antes de la entrega final.
9.- Las estrategias antes mencionadas servirán de base para resolver
situaciones o preguntas abiertas en un trabajo práctico donde se
caracterice con especificidad, los distintos métodos y técnicas de análisis
que emplea la ciencia económica.
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I.3.- Describir, 1.- La organización Este objetivo será evaluado
con rigurosidad, económica: los mediante la resolución de
los elementos que factores de situaciones o preguntas abiertas en
intervienen en los producción, la Las estrategias mínimas para lograr el tercer objetivo específico un trabajo práctico donde se
problemas circulación o cambio, planteado de la unidad I: introducción al conocimiento describa, con rigurosidad, los
fundamentales de los precios, el económico, relacionado a la organización económica son: elementos que intervienen en los
la organización mercado, la unidad problemas fundamentales de la
económica de consumo, la 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 3, módulo I, del texto UNA de organización económica.
mediante la unidad de la asignatura Teoría Económica I disponible en el almacén del Centro
resolución de producción, el Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica: Debe considerar las fechas de
situaciones o circuito económico, https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bW entrega, con el fin de planificar su
preguntas abiertas el sistema io_-vonD tiempo y disposición de recursos,
en un trabajo económico. 2.- Sintetice y resuma los aspectos principales de la organización evitando así retrasos en la entrega.
práctico. económica. El asesor del centro local designará
3.- Emplee mapas o esquemas que le permitan destacar los elementos el medio de entrega: digital, en
principales de los temas antes mencionados. físico, o ambos.
4. - Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía
obligatoria. Para la realización de este
5.- Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas, objetivo, debe considerar el
relacionadas con los aspectos relevantes de la organización económica. instructivo de la página 17, al final
6.- Revise la resolución de las situaciones o preguntas planteadas con el de este plan de curso.
situaciones o preguntas abiertas en un trabajo práctico donde se describa,
con rigurosidad, los elementos que intervienen en los problemas
fundamentales de la organización económica.
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Objetivo de la Unidad Temática II: Aplicar, con rigurosidad, los conceptos, teorías y leyes que tratan del consumo, la demanda y la
oferta, así como su participación en la fijación de precios momentáneos.

II.1.-Caracterizar, 1.- Teoría del Las estrategias mínimas para lograr el cuarto objetivo específico Este objetivo será evaluado
de forma precisa, consumo: planteado, perteneciente a la unidad II: teorías del consumo, de la mediante la resolución de
los fundamentos necesidades y demanda y de la oferta, relacionado a la teoría del consumo, la situaciones o preguntas abiertas en
de la teoría conducta del incertidumbre y la conducta de los consumidores son: un trabajo práctico donde se
económica que consumidor, utilidad 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 1, módulo II, del texto UNA de la caracterice de forma precisa los
explican la total y marginal, las asignatura Teoría Económica I disponible en el almacén del Centro Local, fundamentos de la teoría
conducta del curvas de Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica: económica que explican la
consumidor y su indiferencia. https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bWio_ conducta del consumidor y su
significado con -vonD significado con relación a la
relación a la 2.-Incertidumbre y 2.- Lea el capítulo 5: la incertidumbre y la conducta de los demanda individual.
demanda conducta de los consumidores, del texto de Pyndick y Rubinfeld (2009).
individual consumidores: Microeconomía, pp. 178-195, Debe considerar las fechas de
mediante la descripción del 3.- Sintetice o resuma los aspectos principales de la teoría del consumo, entrega, con el fin de planificar su
resolución de riesgo, preferencias, incertidumbre y conducta de los consumidores. tiempo y disposición de recursos,
4.- Se recomienda leer el apéndice: las gráficas en la economía, del libro de
situaciones o reducción del riesgo. evitando así retrasos en la entrega.
Parkin, M. y Loria, E. (2010). Microeconomía. Versión para Latinoamérica,
preguntas abiertas El asesor del centro local designará
p.p. 15-25.
en un trabajo 5.- Se recomienda leer nota matemática: ecuaciones de líneas rectas, del libro el medio de entrega: digital, en
práctico. de Parkin, M. y Loria, E. (2010). Microeconomía. Versión para físico, o ambos.
Latinoamérica, p.p. 26-27.
6.- Emplee mapas o esquemas que le permitan destacar los elementos Para la realización de este
principales de los temas antes mencionados. objetivo, debe considerar el
7. - Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía instructivo de la página 17, al final
obligatoria. de este plan de curso.
8.- Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas, relacionadas
con los aspectos relevantes de la teoría del consumo, incertidumbre y
conducta de los consumidores.
caracterice de forma precisa los fundamentos de la teoría económica que
explican la conducta del consumidor y su significado con relación a la
demanda individual.
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II.2.- Aplicar, 1.- Teoría de la Las estrategias mínimas para lograr el quinto objetivo específico Este objetivo será evaluado
objetiva y demanda: Ley de la planteado, perteneciente a la unidad II: teorías del consumo, de la mediante la resolución de
rigurosamente, la Demanda, demanda demanda y de la oferta, relacionado a la teoría de la demanda y la situaciones o preguntas abiertas en
teoría de la individual de un teoría de la oferta son: un trabajo práctico donde se
demanda y la artículo, curva de la aplique, objetiva y rigurosamente,
teoría de la oferta demanda individual, 1. - Realice la lectura de las unidades Nº 2 y 3, módulo II, del texto la teoría de la demanda y la teoría
mediante la demanda de un UNA de la asignatura Teoría Económica I disponible en el almacén del de la oferta.
resolución de artículo en el Centro Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica:
situaciones o mercado, elasticidad https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bW Debe considerar las fechas de
preguntas de la demanda. io_-vonD entrega, con el fin de planificar su
abiertas en un 2.- Sintetice o resuma los aspectos principales de la teoría de la demanda tiempo y disposición de recursos,
trabajo práctico. y de la oferta. evitando así retrasos en la entrega.
2.- Teoría de la 3.- Lea el apéndice: las gráficas en la economía y nota matemática: El asesor del centro local designará
oferta: las ecuaciones de líneas rectas, del libro de Parkin, M. y Loria, E. (2010). el medio de entrega: digital, en
motivaciones del Microeconomía. Versión para Latinoamérica, p.p. 15-27. físico, o ambos.
oferente y precios 4.- Se recomienda repasar los conceptos fundamentales de límites y
instantáneos, la Ley derivadas, de los libros de matemática II de la UNA. Para la realización de este
de la Oferta, oferta de 5.- Emplee mapas o esquemas que le permitan destacar los elementos objetivo, debe considerar el
un productor único, principales de los temas antes mencionados. instructivo de la página 17, al final
la oferta de un 6. - Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía de este plan de curso.
artículo en el obligatoria.
mercado, elasticidad 7.- Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas,
de la oferta. relacionadas con los aspectos relevantes de la teoría de la demanda y de
la oferta.
8.- Complemente con la lectura del capítulo 3 y 4 de Parkin, M. y Loría,
E. (2010). Microeconomía. Versión para Latinoamérica.
situaciones o preguntas abiertas en un trabajo práctico donde se aplique,
objetiva y rigurosamente, la teoría de la demanda y la teoría de la oferta.
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II.3.- Aplicar, de 1.- Equilibrio de la Las estrategias mínimas para lograr el sexto objetivo específico Este objetivo será evaluado
forma concisa, los demanda y de la planteado, perteneciente a la unidad II: teorías del consumo, de la mediante la resolución de
conceptos de oferta: el equilibrio demanda y de la oferta, relacionado al equilibrio de la demanda y la situaciones o preguntas abiertas en
equilibrio en el del mercado, precio y oferta son: un trabajo práctico donde se
mercado y su cantidad de aplique de forma concisa los
significado con equilibrio, el 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 4, módulo II, del texto UNA de conceptos de equilibrio en el
relación a los equilibrio y los la Asignatura Teoría Económica I disponible en el almacén del Centro mercado y su significado con
precios y desplazamientos de Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica: relación a los precios y cantidades.
cantidades la oferta y la https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bW
mediante la demanda. io_-vonD Debe considerar las fechas de
resolución de 2.- Sintetice o resuma los aspectos principales del equilibrio en el entrega, con el fin de planificar su
situaciones o mercado. tiempo y disposición de recursos,
preguntas . 3.- Lea el apéndice: las gráficas en la economía y nota matemática: evitando así retrasos en la entrega.
abiertas en un ecuaciones de líneas rectas, del libro de Parkin, M. y Loria, E. (2010). El asesor del centro local designará
trabajo práctico. Microeconomía. Versión para Latinoamérica, p.p. 15-27. el medio de entrega: digital, en
4.- Emplee mapas o esquemas que le permitan destacar los elementos físico, o ambos.
principales de los temas antes mencionados.
5. - Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía Para la realización de este
obligatoria. objetivo, debe considerar el
6.- Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas, instructivo de la página 17, al final
relacionadas con los aspectos relevantes del equilibrio en el mercado. de este plan de curso.
7.- Complemente con la lectura del capítulo 3 (Equilibrio de mercado)
Case, K., Fair, R. y Oster, S. (2012). Principios de Microeconomía. Pp.
66-72.
situaciones o preguntas abiertas en un trabajo práctico donde se aplique
de forma concisa los conceptos de equilibrio en el mercado y su
significado con relación a los precios y cantidades.
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Objetivo de la Unidad Temática III: Aplicar, con rigurosidad, las teorías que se refieren a la producción y los costos, así como los
diferentes factores que intervienen en la determinación del equilibrio de la producción y de los costos, en periodos de corto y largo plazo.

III.1.- Aplicar, de 1.- Teoría de la Este objetivo será evaluado
forma objetiva, producción: la Las estrategias mínimas para lograr el séptimo objetivo específico mediante la resolución de
los fundamentos producción con un planteado, perteneciente a la unidad III: teorías de la producción y situaciones o preguntas abiertas en
teóricos de la insumo variable, la de los costos, relacionado a la teoría de la producción son: un trabajo práctico donde se
teoría de la función de aplique de forma objetiva los
producción producción, etapas 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 1, módulo III, del texto UNA fundamentos teóricos de la teoría
mediante la de la producción, de la asignatura Teoría Económica I disponible en el almacén del Centro de la producción.
resolución de producción con dos Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica:
situaciones o insumos variables: https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bW Debe considerar las fechas de
preguntas las isocuantas, la tasa io_-vonD entrega, con el fin de planificar su
abiertas en un marginal de 2.- Sintetice o resuma los aspectos principales de la teoría de la tiempo y disposición de recursos,
trabajo práctico. sustitución técnica, la producción. evitando así retrasos en la entrega.
curva de isocosto, la 3.- Lea el apéndice: las gráficas en la economía y nota matemática: El asesor del centro local designará
ruta o trayectoria de ecuaciones de líneas rectas, del libro de Parkin, M. y Loria, E. (2010). el medio de entrega: digital, en
expansión de la Microeconomía. Versión para Latinoamérica, p.p. 15-27. físico, o ambos.
empresa, sustitución 4.- Emplee mapas o esquemas que le permitan destacar los elementos
de factores. principales de los temas antes mencionados. Para la realización de este
5. - Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía objetivo, debe considerar el
obligatoria. instructivo de la página 17, al final
6.- Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas, de este plan de curso.
relacionadas con los aspectos relevantes de la teoría de la producción.
7.- Se sugiere complementar con el Capítulo 7 y de Case, K., Fair, R. y
Oster, S. (2012). Principios de Microeconomía y el capítulo 11 de Parkin,
M. y Loría, E. (2010). Microeconomía. Versión para Latinoamérica.
situaciones o preguntas abiertas en un trabajo práctico donde se aplique
de forma objetiva los fundamentos teóricos de la teoría de la producción.
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III.2.- Emplear, 1.- Teoría de los Las estrategias mínimas para lograr el octavo objetivo específico Este objetivo será evaluado
con precisión, los costos de producción: planteado, perteneciente a la unidad III: teorías de la producción y mediante la resolución de
fundamentos los costos de de los costos, relacionado a la teoría de los costos de producción son: situaciones o preguntas abiertas en
teóricos de los producción; costo un trabajo práctico donde se
costos de social, costo privado, 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 2, módulo III, del texto UNA emplee con precisión los
producción el costo total a corto de la asignatura Teoría Económica I disponible en el almacén del Centro fundamentos teóricos de los costos
mediante la plazo, el costo medio Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica: de producción.
resolución de y marginal, curvas de https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bW
situaciones o costo de largo plazo. io_-vonD Debe considerar las fechas de
preguntas 2.- Sintetice o resuma los aspectos principales de la teoría de los costos de entrega, con el fin de planificar su
abiertas en un producción. tiempo y disposición de recursos,
trabajo práctico. 3.- Lea el apéndice: las gráficas en la economía y nota matemática: evitando así retrasos en la entrega.
. ecuaciones de líneas rectas, del libro de Parkin, M. y Loria, E. (2010). El asesor del centro local designará
Microeconomía. Versión para Latinoamérica, p.p. 15-27. el medio de entrega: digital, en
relacionadas con los aspectos relevantes de la teoría de los costos de de este plan de curso.
producción.
7.- Se sugiere complementar con el capítulo 11 de Parkin, M. y Loría, E.
(2010). Microeconomía. Versión para Latinoamérica.
situaciones o preguntas abiertas en un trabajo práctico donde se emplee
con precisión los fundamentos teóricos de los costos de producción.
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Objetivo de la Unidad Temática IV: Analizar, objetivamente, las diversas formas de mercado y cómo la naturaleza de la producción
contribuye su determinación.

IV.1.- 1.- Las formas del Las estrategias mínimas para lograr el noveno objetivo específico Este objetivo será evaluado
Caracterizar, de mercado: planteado, perteneciente a la unidad IV: las formas de mercado, mediante la resolución de
forma rigurosa, competencia relacionado a la caracterización de las formas de mercado son: situaciones o preguntas abiertas en
las formas de perfecta, monopolio un trabajo práctico donde se
mercado puro y oligopolio, 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 1, módulo IV, del texto UNA caracterice de forma rigurosa las
mediante la competencia de la Asignatura Teoría Económica I disponible en el almacén del Centro formas de mercado.
resolución de imperfecta. El Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica:
situaciones o monopsonio, https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bW Debe considerar las fechas de
preguntas comparación entre io_-vonD entrega, con el fin de planificar su
abiertas en un monopsonio y 2.- Lea el capítulo 10: El poder del mercado: el monopolio y el tiempo y disposición de recursos,
trabajo práctico. monopolio. monopsonio del texto Pindyck, R. y Rubinfeld, D. (2009). evitando así retrasos en la entrega.
Microeconomía. Madrid: Pearson Educación, S.A. pp. 424-428. El asesor del centro local designará
3.- Sintetice y resuma los aspectos principales de las formas del mercado. el medio de entrega: digital, en
relacionadas con los aspectos relevantes de las formas del mercado. de este plan de curso.
7.- Se sugiere complementar con la lectura de los capítulos 13, 14 y 15 de
Case, K., Fair, R. y Oster, S. (2012). Principios de Microeconomía.
caracterice de forma rigurosa las formas de mercado.
13
IV.2.- Analizar, 1.- Equilibrio de Las estrategias mínimas para lograr el décimo objetivo específico Este objetivo será evaluado
sistemáticamente producción en las planteado, perteneciente a la unidad IV: las formas de mercado, mediante la resolución de
los efectos que diversas formas de relacionado al equilibrio de producción en las diversas formas de situaciones o preguntas abiertas en
ejercen las mercado: equilibrio mercado, son: un trabajo práctico donde se
diversas formas en competencia analice sistemáticamente
de equilibrio de la perfecta, monopolio 1. - Realice la lectura de la unidad Nº 2, módulo IV, del texto UNA sistemáticamente los efectos que
producción en el puro y la curva de de la Asignatura Teoría Económica I disponible en el almacén del Centro ejercen las diversas formas de
mercado demanda, equilibrio Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica: equilibrio de la producción en el
mediante la en competencia https://drive.google.com/drive/folders/1IODvIuEys4bAWxQhIbbJF0bW mercado.
resolución de imperfecta: io_-vonD
situaciones o competencia 2.- Sintetice y resuma los aspectos principales del equilibrio de Debe considerar las fechas de
preguntas monopólica. producción en las diversas formas de mercado. entrega, con el fin de planificar su
abiertas en un 3. - Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía tiempo y disposición de recursos,
trabajo práctico. obligatoria. evitando así retrasos en la entrega.
4.- Emplee mapas o esquemas que le permitan destacar los elementos El asesor del centro local designará
principales de los temas antes mencionados. el medio de entrega: digital, en
5.- Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas, físico, o ambos.
relacionadas con los aspectos relevantes producción en las diversas
formas de mercado. Para la realización de este
6.- Se sugiere complementar con el Capítulos 12: del texto Pindyck, R. y objetivo, debe considerar el
Rubinfeld, D. (2009). Microeconomía. instructivo de la página 17, al final
7.- Revise la resolución de las situaciones o preguntas planteadas con el de este plan de curso.
situaciones o preguntas abiertas en un trabajo práctico donde se analice
sistemáticamente sistemáticamente los efectos que ejercen las diversas
formas de equilibrio de la producción en el mercado.
14
BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria
Complementaria
Parkin, M. y Loria, E. (2010). Microeconomía. Versión para Latinoamérica. Naucalpan de Juárez: Pearson Educación de México S.A. de
C. V.
15
PLAN DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA: TEORÍA ECONÓMICA I MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO
COD: 641 CRÉDITOS: 04 LAPSO: 2019-2 Semestre: II/IV/II/III/III
CARRERAS: Administración de Empresas/
Administración de Empresas mención: Riesgos y Seguros/
Contaduría Pública/ Ingeniería de Sistemas/ Ingeniería Industrial
Responsable: Profa. Arelys Hernández TRABAJO PRÁCTICO Unidad I a la IV
I.1 al Iv.2
Evaluador: Profa. María Celeste Crespo
Horario de atención: 8:00 a.m. a 12.30 p.m. / 1:00.pm a 3:00 p.m.
Teléfono: 0212-555.23.24
Correo electrónico: maricecrespo@hotmail.com / arelys.hernandez1@gmail.com
U O OBJETIVOS
I.1 Explicar, de forma precisa, los fundamentos históricos y doctrinarios de la economía.

I I.2 Caracterizar, con especificidad, los distintos métodos y técnicas de análisis que emplea la ciencia económica.
I.3 Describir, con rigurosidad, los elementos que intervienen en los problemas fundamentales de la organización económica.
Caracterizar, de forma precisa, los fundamentos de la teoría económica que explican la conducta del consumidor y su
II.1
significado con relación a la demanda individual.
II II.2 Aplicar, objetiva y rigurosamente, la teoría de la demanda y la teoría de la oferta.
II.3 Aplicar, de forma concisa, los conceptos de equilibrio en el mercado y su significado con relación a los precios y cantidades.
III.1 Aplicar, de forma objetiva, los fundamentos teóricos de la teoría de la producción.
III
III.2 Emplear, con precisión, los fundamentos teóricos de los costos de producción.
IV.1 Caracterizar, de forma rigurosa, las formas de mercado.
IV
IV.2 Analizar, sistemáticamente, los efectos que ejercen las diversas formas de equilibrio de la producción en el mercado.
Objetivos I.1 I.2 I.3 II.1 II.2 II.3 III.1 III.2 IV.1 IV.2
Peso 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Peso máximo posible: 10
Criterio de dominio de la asignatura: 6
Criterio de aprobación: 60% (art. 44 capítulo IX de las calificaciones y niveles de aprobación)

Peso acumulado 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Calificación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
16
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
SUBPROGRAMA DE DISEÑO ACADÉMICO
ÁREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LOS TRABAJOS PRÁCTICOS
A continuación se presentan los requisitos a cumplir para desarrollar los trabajos prácticos del curso Teoría Económica I (641),
orientados a resolver situaciones o preguntas abiertas relacionadas a los objetivos 01 al 06 (primer trabajo) y 07 al 10 (segundo
trabajo). Los trabajos son de carácter obligatorio para aprobar el curso y cada objetivo tiene igual ponderación (10%);
1.- Condiciones establecidas para la presentación y aprobación del trabajo
1.1.- La bibliografía para realizar los informes es la siguiente:
Obligatorios:

Complementarios:
Parkin, M. y Loria, E. (2010). Microeconomía. Versión para Latinoamérica. Naucalpan de Juárez: Pearson Educación de México
S.A. de C. V.
Se sugiere, además, repasar los contenidos básicos de límites y derivadas de los libros de matemática II de la Universidad Nacional
Abierta.
1.2.- Las condiciones exigidas para desarrollar, presentar y aprobar los trabajos son:
- Es de carácter individual, en este sentido, cualquier evidencia de copia (plagio) de otros trabajos, libros u otra información
reconocida será considerado motivo suficiente para declarar como no logrados los objetivos evaluados en dicho trabajo.
- Las fechas de presentación de los trabajos serán señalados en la publicación de las asignaciones y deberán ser
consignados por el estudiante, personalmente, al asesor del Centro Local, sin concesión de prórroga.
17
- Tiene la posibilidad de revisar la resolución de las situaciones o preguntas planteadas con el asesor del centro local o con el especialista
de contenido, en Nivel Central, antes de la entrega final, como evaluación formativa.
- Los objetivos del trabajo se evalúan de forma sumativa una sola vez, no existe recuperación de los mismos.
- Para cada objetivo, se podrán plantear de una hasta cuatro situaciones o preguntas relacionadas al objetivo específico, los cuales deberá
responder el estudiante en su totalidad para su aprobación.
- El criterio de dominio de cada objetivo específico corresponde a la resolución correcta de TODAS las situaciones o
preguntas planteadas.
- Se elaborará un modelo de respuestas para las situaciones o preguntas señaladas en los trabajos prácticos.
- El trabajo debe presentarse, mecanografiado, manuscrito (letra legible) o digital, no fotocopiados, en hojas tamaño carta correctamente
paginadas y debe presentar la siguiente estructura (como mínimo):
(a) Carátula (entregada el enunciado del trabajo)

(b) Tabla de contenido (índice)
(c) Desarrollo (objetivos 01 al 06 para el primer trabajo; objetivos 07 al 10, segundo trabajo)*
(d) Referencias
(e) Anexos o apéndices (si aplica)
* En el desarrollo se debe colocar tanto el enunciado de la(s) situación(es) o pregunta(s), como su respuesta, separado(s) por objetivo.
- Debe consignar original y conservar copia del mismo.

- La entrega puntual de los trabajos es requisito indispensable para aprobar la asignatura.
- Se deben cumplir las normas APA (2010), sexta edición. Es muy importante que los fundamentos teóricos sean realizados a través de
citas y referencias bibliográficas para evitar plagios. Los lineamientos básicos se muestran en el Apéndice A.
- Se tomará en cuenta el uso adecuado de los términos empleados en la redacción; así como también, la ortografía, grafía, coherencia y
cohesión en el desarrollo del discurso escrito.
18
APÉNDICE A
Normas APA. Lineamientos básicos.
1.- Formato general del trabajo
Hoja tamaño carta, letra Arial, Tamaño 12, interlineado 1,5. Margen 2,54 cm, salvo el izquierdo, el cual será a 3,54 cm. Sangría 0,63
cm Texto justificado a ambos lados. Sin separación adicional entre párrafos.
2.- Jerarquía de títulos
CAPÍTULO CENTRADO EN NEGRITAS MAYÚSCULA

Nivel 1: Encabezado Centrado en Negrita Mayúsculas y Minúscula
Nivel 2: Alineado a la izquierda negrita mayúscula solo el comienzo
Nivel 3: Mayúscula al comienzo, con sangría, negrita y punto final.
Nivel 4: Mayúscula al comienzo, con sangría, negrita, cursiva y punto final.
3.- Tablas y figuras

La presentación de las tablas es la siguiente:
Tabla 1
El título sobre la tabla, en cursiva sin punto
Categoría Categoría Categoría
Fuente: Autor (fecha)
La presentación de las figuras es la siguiente:
Fuente: Auto (fecha)

Figura 1. El título bajo la figura sin punto
19
4.- Citas y referencias
Básicamente, en APA hay dos tipos de citas: textuales y parafraseadas.

Citas textuales menores a 40 palabras. Cuando son citas textuales menores a 40 palabras, deben ir entre comillas e indicar el
apellido del autor (o apellidos, si son varios autores), año y número de página (s). Colocar la referencia de esta cita al final del trabajo, en
el apartado denominado referencias.
Citas textuales mayores a 40 palabras. Cuando las citas son mayores a 40 palabras, deben ir separadas del párrafo, en lo
denominado citas de bloque. Esto es, con un margen de 0,63 cm de la izquierda toda la cita y mismo interlineado, con igual indicación
sobre identificación del autor o autores.
Citas parafraseadas. En caso de parafrasear, se identifica solo autor (es) y año.
Todas las citas deben estar contenidas en las referencias, las cuales deben presentarse con sangría francesa. Se sugiere profundizar los
conocimientos a través de la página: http://www.apastyle.org o con el asesor de su centro local
20

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

Nombre: TEORÍA ECONÓMICA I

U.C.: 4 Horas de estudio: 192

Autora: M.Sc. Arelys Hernández.

Diseñador Académico: Dr. Manuel Castro Pereira

Fecha - aprobación por Consejo Académico: 16 de julio de 2019

Fecha - aprobación por Consejo Directivo: 25 de julio de 2019

Vigencia: del año 2019 al año 2021

Unidad II: Teorías del consumo, de la demanda y de la oferta

Adecuación Aprobada por: C.A. 16-07-2019 C.D. 25-07-2019

Objetivo Contenido Estrategias Instruccionales Estrategias de

Objetivo Contenido Estrategias Instruccionales Estrategias de Evaluación

Objetivo Contenido Estrategias Instruccionales Estrategias de Evaluación

Objetivo Contenido Estrategias Instruccionales Estrategias de Evaluación

Godoy, R. (1981). Teoría Económica I. Caracas: Universidad Nacional Abierta.

Godoy, R. (1981). Teoría Económica I. Selección de Lecturas. Universidad Nacional Abierta.

Pyndick, R. y Rubinfeld, D. (2009). Microeconomía. Madrid: Pearson Educación, S. A.

I.1 Explicar, de forma precisa, los fundamentos históricos y doctrinarios de la economía.

Criterio de aprobación: 60% (art. 44 capítulo IX de las calificaciones y niveles de aprobación)

INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LOS TRABAJOS PRÁCTICOS

1.- Condiciones establecidas para la presentación y aprobación del trabajo

1.1.- La bibliografía para realizar los informes es la siguiente:

Godoy, R. (1981). Teoría Económica I. Caracas: Universidad Nacional Abierta.

(a) Carátula (entregada el enunciado del trabajo)

- Debe consignar original y conservar copia del mismo.

1.- Formato general del trabajo

2.- Jerarquía de títulos

CAPÍTULO CENTRADO EN NEGRITAS MAYÚSCULA

3.- Tablas y figuras

Fuente: Autor (fecha)

La presentación de las figuras es la siguiente:

Fuente: Auto (fecha)

Básicamente, en APA hay dos tipos de citas: textuales y parafraseadas.

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