SECUENCIA DIDÁCTICA

Sem. “B” Ciclo Escolar 2021-2022

A) DATOS DE IDENTIFICACIÓN

TELEBACHILLERATO COMUNITARIO: MUNICIPIO: LOCALIDAD: ESTADO: CCT:

CICLO
ESCOLAR: SEMESTRE: GRUPO: PERIODO DE APLICACIÓN:
1ª FASE: DEL 8 DE FEBRERO AL 18 DE MARZO

2ª FASE: DEL 22 DE MARZO AL 6 DE MAYO

3ª FASE: DEL 9 DE MAYO AL 10 DE JUNIO

HORAS ASIGNADAS A LA
UNIDAD DE APRENDIZAJE
NOMBRE CON PARA
SESIONES
DEL MEDIACIÓN ESTUDIO
ASIGNADAS:
DOCENTE: DOCENTE: INDEPENDIENTE:

DIAGNÓSTICO:
(DEL GRUPO Y PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNIDAD)
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ÁREA DISCIPLINAR:

NOMBRE DEL MÓDULO: PROPÓSITO DEL MÓDULO: PROBLEMA EJE:

UNIDAD DE APRENDIZAJE: PROPÓSITO DE LA UNIDAD: PREGUNTAS GUIA:

B) APRENDIZAJES ESPERADOS:
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C) COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

GÉNERICAS: DISCIPLINARES: HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES:

D) CONTENIDOS

CONOCIMIENTOS: HABILIDADES: ACTITUDES:

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E) ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE SE UTILIZA:

(PROYECTO FORMATIVO - APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS - ANÁLISIS DE CASOS – OTRA…)

NOMBRE Y JUSTIFICACIÓN:

F) ACTIVIDADES - INICIO

EVALUACIÓN
RECURSOS (LA PONDERACIÓN REALIZADA EN LOS TRES
TIPO DE ACTIVIDAD
ENSEÑANZA APRENDIZAJE MOMENTOS DE LAS ACTIVIDADES DEBEN SUMAR UN
TOTAL DE 100%)

MEDIADA INDEPENDIENTE EVIDENCIA INSTRUMENTO PONDERACIÓN

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ACTIVIDADES - DESARROLLO

EVALUACIÓN
(LA PONDERACIÓN REALIZADA EN LOS TRES
TIPO DE ACTIVIDAD RECURSOS
ENSEÑANZA APRENDIZAJE MOMENTOS DE LAS ACTIVIDADES DEBEN SUMAR UN
TOTAL DE 100%)
MEDIADA INDEPENDIENTE EVIDENCIA INSTRUMENTO PONDERACIÓN

ACTIVIDADES - CIERRE

EVALUACIÓN
(LA PONDERACIÓN REALIZADA EN LOS TRES
TIPO DE ACTIVIDAD
MOMENTOS DE LAS ACTIVIDADES DEBEN SUMAR UN
ENSEÑANZA APRENDIZAJE RECURSOS TOTAL DE 100%)

MEDIADA INDEPENDIENTE EVIDENCIA INSTRUMENTO PONDERACIÓN

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Sem. “B” Ciclo Escolar 2021-2022
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ELABORÓ: DOCENTE SELLO DEL PLANTEL:

VALIDÓ: ÁREA DISCIPLINAR

JOEL FERNÁNDEZ FDEZ ALEGRÍA SARAHÍA LUGAN ROSAS

(Nombre completo y firma) (Nombre completo y firma)

FECHA DE
FASE: SEM: FECHA DE VALIDACIÓN:
ELABORACIÓN:

OBSERVACIONES (SI SE CONSIDERAN NECESARIAS):