FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA:
EDUCACIÓN INICIAL
TEMA:
INTELIGENCIA

GRUPO:
#6
INTEGRANTES:
● BUENO NIETO MARIUXI CRISTINA
● CAICEDO RODRIGUEZ CLERYS DAYLEE
● CAMPUZANO AVILÉS GENESIS NOEMI
● CEDEÑO LOPEZ RAQUEL ESTERLINA
● RODONDI SAAVEDRA NICOLE BRIGITTE
● CHUEZ MAZAMBA DIANA LISSETH
ASIGNATURA:
ESTRATEGIAS ACTIVAS Y PARTICIPATIVAS EN EL APRENDIZAJE
DOCENTE:
CONTRERA CRUZ GRACE ALEXANDRA
PERÍODO
2023 - 2024
 INTELIGENCIA

Según Gardner la inteligencia es la capacidad de resolución de problemas y la elaboración de

productos que sean valorados.
La inteligencia es la capacidad de razonar, comprender, entender, resolver problemas y adquirir
conocimiento para mantenerlos en la memoria y de esa manera poder ejecutarlo en la vida diaria.

Tipos de inteligencia. – según Gardner existen 8 tipos de inteligencia, la inteligencia que más domina
es la lógica matemática.

 Inteligencia lógica matemática

 Inteligencia lingüística o verbal
 Inteligencia espacial
 Inteligencia corporal y cinestesica
 Inteligencia musical
 Inteligencia intrapersonal
 Inteligencia interpersonal
 Inteligencia naturalista

Definición de cada inteligencia múltiple

Inteligencia lógica matemática. - razonamiento y manejo de problemas matemático.

Inteligencia verbal o lingüística. - manera de expresar ideas o sentimientos.
Inteligencia espacial. - crear o interpretar imágenes, pensamiento en 3 dimensiones.
Inteligencia corporal y cinestesica. - habilidades de expresarse con su propio cuerpo.
Inteligencia musical. - capacidad de interpretar su propia música.
Inteligencia intrapersonal. - conocerse a uno mismo.
Inteligencia interpersonal. - habilidad para relacionarse con las personas.
Inteligencia naturalista. – habilidad para el pensamiento científico, para observar y estudiar la
naturaleza.

Inteligencia emocional

Para Goleman la inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y

ajenos, y la habilidad para manejarlos. Considera que la inteligencia emocional puede organizarse
en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, reconocerlos, manejarlos, crear
la propia motivación, y manejar las relaciones. Goleman enseña que tener inteligencia emocional es la
capacidad que el ser humano tiene para decir las cosas en el momento correcto, de la manera correcta,
con la intensidad correcta y en el lugar correcto a las personas correctas.
 Opiniones de los 8 grupos sobre la inteligencia:

Grupo 1.- Es la capacidad de pensar, analizar la solución de conflictos todo lo que una persona
poseer en su cabeza y adquirir conocimiento a través de las experiencias de la vida diaria.

Grupo 2.- Es la capacidad unitaria que abarca varias capacidades sin embargo en opciones a sus
enfoques de perfil más bien reduccionista, Gardner nos pone un enfoque de inteligencia
múltiples, la inteligencia implica la habilidad necesaria para resolver un problema o para
elaborar productos que son importantes en un contexto cultural.

Grupo 3.- La inteligencia está directamente relacionado con nuestras capacidades intelectuales y
habilidades para el razonamiento verbal, espacial y numérico.

Grupo 4.- Es la capacidad mental quien permite razonar, resolución de problema, aprender y obtener
Información nos ayuda a pensar de modo abstracto comprender ideas con rapidez y aprendemos
mediante la experiencia.

Grupo 5.- Es la capacidad o facultad de entender, razonar, saber, aprender y de resolver problemas. En
este sentido se asemeja a conceptos como 'entendimiento' e 'intelecto'. En Psicología, inteligencia
es la capacidad cognitiva y el conjunto de funciones cognitivas como la memoria, la asociación y la razón.

Grupo 6.- La inteligencia que probablemente es la más apropiada en el estado actual de nuestros conocimientos
es la siguiente: Inteligencia es un conjunto de habilidades cognitivas y conductuales que permite la
adaptación eficiente al ambiente físico y social.

Grupo 7.- La capacidad que nos permite adaptarnos a situaciones nuevas para sobrevivir y solventarlas con éxito.
Para la biología la inteligencia es un rasgo individual, distintas personas responderán de forma diferente
ante una misma situación. Pero esta capacidad de adaptación, quizá innata, variará si tenemos una serie
de conocimientos y herramientas previas que nos permitan solventar mejor esa situación novedosa

CONCLUSION
 REFERENCIAS

Wikipedia contributors. (n.d.). Inteligencia. Wikipedia, The Free Encyclopedia. https://es.wikipedia.org/w/index.php?

title=Inteligencia&oldid=151563210