ESCUELA POLITCNICA NACIONAL

FACULTAD DE INGENIERA DE SISTEMAS

ADMINISTRACIN FINANCIERA

Integrantes: Francisco Izurieta Fecha: 25/04/2017

Hugo Montero
Mayra Rosero
Diego Serrano

TEMA: Cmo aplicar las inteligencias mltiples para el xito empresarial

Resumen

La inteligencia emocional es un trmino que se deriva de lo propuesto por Gardner y

sus inteligencias mltiples, en especial dos de ellas, la inteligencia interpersonal e
intrapersonal. Y este est estrechamente relacionado con el desarrollo del ser
humano en la sociedad, como un individuo social. La inteligencia emocional es clave
para el xito en el mundo empresarial ya que facilita la gestin de las relaciones
humanas de las personas. Las empresas buscan gente que no solo est preparada
tcnicamente para desarrollar las tareas de la empresa, sino que al mismo tiempo
sea adaptable, emptica, resolutiva, etc.

Palabras Clave

Inteligencia, empresa, xito, Gardner, inteligencias mltiples, organizacin,

inteligencia emocional

Introduccin

Las inteligencias mltiples es un trmino que fue desarrollado por Howard Gardner
en 1983. Este sugiere que la nocin tradicional de inteligencia basada en pruebas
de coeficiente intelectual es muy limitada. Gardner propone as ocho diferentes
inteligencias las cuales toman en cuenta una gama ms amplia del potencial
humano en nios y adultos. [1] Gardner no contradice la definicin cientfica de la
inteligencia, como la capacidad de solucionar problemas o elaborar bienes
valiosos, con su propuesta. Las inteligencias propuestas por Gardner son:

Inteligencia Lingstica
Inteligencia Logico-Matematica
Inteligencia Espacial
Inteligencia Musical
Inteligencia Corporal y Cinestsica
Inteligencia Intrapersonal
Inteligencia Interpersonal
Inteligencia Naturalista

Pero para el xito empresarial una de las inteligencias mejor valoradas es la

inteligencia emocional. La teora de Gardner introdujo dos tipos de inteligencias muy
relacionadas con la competencia social, y hasta cierto punto emocional: la
Inteligencia Interpersonal y la Inteligencia Intrapersonal. Es as que basados en la
teora propuesta por Gardner en 1990, dos psiclogos norteamericanos, el Dr. Peter
Salovey y el Dr. John Mayer, desarrollaron el trmino inteligencia emocional. Pero
este trmino no cobr fuerza en ambientes acadmicos y empresariales hasta 1995
con la publicacin del libro La Inteligencia Emocional de Daniel Goleman,
investigador y periodista del New York Times.

La inteligencia emocional se relaciona con la capacidad de reconocer los propios

sentimientos, los sentimientos de los dems y la motivacin para conducir las
relaciones con nosotros mismos y con los dems adecuadamente.[2] La inteligencia
emocional a diferencia del coeficiente intelectual se desarrolla a partir de las
experiencias, por lo cual nuestras habilidades en este sentido podrn continuar
creciendo en el transcurso de la madurez. Es por esto que la inteligencia emocional
es muy importante en el mundo empresarial y sobre todo para conseguir el xito en
el mismo.

Marco Terico

Inteligencia

En una visin tradicional se define a la inteligencia como la habilidad para responder

a cuestiones de un test de inteligencia, cuya puntuacin es comparada con
respuestas de individuos de diferentes edades, y dada la aparente correlacin entre
puntuaciones de individuos segn las edades y las instancias de un test, se
corrobora la creencia de que la inteligencia no vara mucho con la edad o la
experiencia, sino que se la considera como un atributo innato de cada individuo.

Con la teora de las inteligencias mltiples desarrollada por Gardner, se pluraliza el

concepto tradicional. Una inteligencia es una habilidad necesaria para resolver
problemas o para elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural
o en una comunidad determinada. [3] Al definir la inteligencia como una capacidad
Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. Gardner no niega el
componente gentico, ya que todas las personas nacen con potencialidades
marcadas por la gentica. Pero esas potencialidades se van a desarrollar de una
manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la
educacin recibida, etc.

Inteligencias mltiples

Inteligencia Lingstica: Es la capacidad de usar las palabras de

manera efectiva, en forma oral o escrita, consiste en la habilidad de pensar
en palabras y usar el lenguaje para expresar y entender significados
complejos. Adems de la destreza en el uso de las palabras para expresarse
y para todo uso prctico en la comunicacin y en la lectura.

Inteligencia Logico-Matematica: Utiliza el pensamiento lgico para

entender causa y efecto, conexiones, relaciones entre acciones, objetos e
ideas. Contiene la habilidad para resolver operaciones complejas, tanto
lgicas como matemticas. Se manifiesta cuando trabajamos con conceptos
abstractos, argumentaciones o cuando ponemos en prctica nuestros
pensamientos deductivo e inductivo.

Inteligencia Espacial: Es la capacidad de pensar en tres dimensiones.

Permite percibir imgenes externas e internas, recrearlas, transformarlas o
modificarlas, recorrer el espacio o hacer que los objetos lo recorran y producir
o decodificar informacin grfica. Presente en pilotos, marinos, escultores,
pintores y arquitectos, entre otros

Inteligencia Musical: Es la capacidad de percibir, discriminar,

transformar y expresar las formas musicales. Incluye la sensibilidad al ritmo,
al tono y al timbre. Est presente en compositores, directores de orquesta,
crticos musicales, msicos, luthiers y oyentes sensibles, entre otros. [4]

Inteligencia Corporal y Cinestsica: Es la habilidad para utilizar el

propio cuerpo, para expresar una emocin (la danza), para competir en un
juego (el deporte), para crear un nuevo producto (diseo de una invencin)
que constituyen las caractersticas cognitivas de uso corporal. De acuerdo
con Gardner, los que tienen la habilidad de utilizar eficazmente su cuerpo
entero o parte de su cuerpo para resolver problemas tienen una buena
inteligencia corporal-cinestsica. Segn el ideal griego de educacin,
debemos tener armona entre el cuerpo y la mente.

Inteligencia Intrapersonal: Es la capacidad de ver con realismo y

veracidad cmo somos y qu queremos, y de entender cabalmente cules
son nuestras prioridades y anhelos, para as actuar en consecuencia. Otro
componente es el de no engaarnos con respecto a nuestras emociones y a
nuestros sentimientos, y respetarlos. Las personas con un alto grado de
inteligencia intrapersonal pueden entender por qu sienten o piensan tal o
cual cosa y actuar en consecuencia.

Inteligencia Interpersonal: Se trata de un tipo de inteligencia que, junto

a las dems, nos faculta para adaptarnos al entorno y a las interacciones con
los dems de manera ptima. En concreto es aquella que explica el grado en
el que somos capaces de hacernos una aproximacin sobre los estados
 mentales y de nimo de los dems. As, alguien con una buena inteligencia
interpersonal es capaz de captar las intenciones de los dems, sus
sentimientos (que pueden exteriorizar ms o menos), saber qu informacin
les falta a los dems.

Inteligencia Naturalista: Es la capacidad de categorizar elementos del

entorno reconociendo sus diferencias y el modo en el que se relacionan entre
s, y de utilizar esta informacin para interactuar con ellos de manera
beneficiosa. Los individuos que desarrollan esta habilidad, son observadores,
les gusta experimentar y reflexionar y cuestionar sobre su entorno; la
podemos detectar en los nios por su amor a las mascotas y a las plantas y
son curiosos del mundo natural as como el construido por el hombre.
Personajes con estas caractersticas son los que han estudiado la vida en
este planeta como son los bilogos, los botnicos, los ornitlogos, los
eclogos y recientemente los ambientalistas.

Inteligencia emocional

La inteligencia emocional es un concepto definido por Mayer, citado de un estudio

de Martnez, como una habilidad para percibir, asimilar, comprender y regular las
propias emociones y las de los dems, promoviendo un crecimiento emocional e
intelectual. De esta manera se puede usar esta informacin para guiar nuestra
forma de pensar y nuestro comportamiento

Inteligencia emocional y MATEA

La Inteligencia emocional est basada en cmo cada ser humano vive sus
emociones, Se habla de cinco emociones bsicas que son las reacciones primitivas
que el ser humano comparte con los mamferos, con la diferencia de que los
humanos son conscientes de ellas. Estas emociones son:

Miedo: el objetivo es la proteccin y el cuidado.

Afecto: el objetivo es la vinculacin.
Tristeza: el objetivo es el retiro.
Enojo: el objetivo es la defensa.
Alegra: su objetivo es la vivificacin.

Inteligencia emocional (Daniel Goleman)

La inteligencia emocional nos permite:

Tomar conciencia de nuestras emociones.

Comprender los sentimientos de los dems.
Tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo.
Acentuar nuestra capacidad de trabajar en equipo.
 Adoptar una actitud emptica y social que nos brindar mayores posibilidades de
desarrollo personal.
Participar, deliberar y convivir con todos desde un ambiente armnico y de paz.

Inteligencia emocional y el CI

Daniel Goleman recoge el pensamiento de numerosos cientficos del

comportamiento humano que cuestionan el valor de la inteligencia racional como
predictor de xito en las tareas concretas de la vida, en los diversos mbitos de la
familia, los negocios, la toma de decisiones o el desempeo profesional.

Citando numerosos estudios Goleman concluye que el Coeficiente Intelectual no es

un buen predictor del desempeo exitoso. La inteligencia pura no garantiza un buen
manejo de las vicisitudes que se presentan y que es necesario enfrentar para tener
xito en la vida. Segn Goleman la inteligencia emocional puede dividirse en dos
reas:

Inteligencia intrapersonal: Capacidad de formar un modelo realista y preciso de uno

mismo, teniendo acceso a los propios sentimientos y a usarlos como guas en la
conducta.
Inteligencia interpersonal: Capacidad de comprender a los dems; qu los motiva,
cmo operan, cmo relacionarse adecuadamente. Capacidad de reconocer y
reaccionar ante el humor, el temperamento y las emociones de los otros. [5]

Anlisis

En el mundo existe una gran variedad de empresas, distribuidas en todas las reas
imaginables, existen empresas textiles, empresas cinematogrficas, empresas de
desarrollo de software, etc. Siempre se ha discutido qu caractersticas influyen en
el xito empresarial. Con el surgimiento del trmino de las inteligencias mltiples, se
crea que con tener la inteligencia relacionada a la actividad que realiza la persona
en la empresa su xito estaba asegurado. Sin embargo esto no siempre pasaba,
personas muy inteligentes y hbiles en su rea de trabajo, eran despedidos o
fracasaban sus empresas por cuestiones de discusiones con jefes o socios.
Tambin se discuta cual inteligencia es ms importante en la empresa, o cul era
necesaria en ms ocasiones. Con el tiempo se pudo observar que en todas las
empresas sea del rea que sea todas tienen algn tipo de interaccin con otras
personas. As cobra importancia la inteligencia interpersonal en las empresas, otro
aspecto que cobra importancia es la inteligencia intrapersonal, las personas que
poseen esta inteligencia, al ser buenos reconociendo errores, conociendo sus
capacidades, aportan en el trabajo en grupo en la empresa. Con el tiempo surge el
trmino de inteligencia emocional que se deriva bastante de las dos inteligencias
antes mencionadas, y se vuelve un eje fundamental del xito empresarial. Muchas
veces es ms productivo una persona no tan hbil, pero inteligente emocionalmente,
que un genio dspota que no puede trabajar en equipo y deteriora el ambiente en la
empresa.

Bibliografa

[1] T. Armstrong, Multiple Intelligences in the Classroom, 3rd ed., VA: Association
for Supervision and Curriculum Development, 2009.

[2] M. C. Londoo, Cmo sobrevivir al cambio: inteligencia emocional y social en la

empresa, FC Editorial, 2008.
[3] H. Gardner, Inteligencia mltiples, la teora en la prctica, PAIDS

[4] La Teora de las Inteligencias Mltiples 2017. [En lnea]. Available:

http://www.institutoconstruir.org/centrosuperacion/La%20Teor%EDa%20de%20las
%20Inteligencias%20M%FAltiples%20(cortad).pdf.

[5] Inteligencia emocional 2017. [En lnea]. Available:

http://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/40394256/Inteligencia_emocion
al_wiki.pdf?
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