República de Moçambique

Governo da Província de Manica

Direção Provincial de Educação e Desenvolvimento Humano
Visto do DAP ___ / _____/______
Escola Secundária Samora Moisés Machel
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Nome do Professor: Lino Weca Cachure Período: Manhã Tempo: 3𝑜 𝑒 4𝑜 das 8:40-9:25 horas às 9:40-10:25 horas
Data: 29 de Maio de 2023
Disciplina: Matemática Classe: 9𝑎 Turma: 9 Duração: 90’
Unidade Temática 4: Equações Quadráticas
Tema de Aula: Resolução de Equações Quadráticas usando a fórmula resolvente
Objetivos Específicos
O aluno deve ser capaz de:
Resolver as equações quadráticas (completas e incompletas) aplicando a fórmula resolvente;
Identificar as condições do binómio discriminante;
Meios Didáticos: Livro de Turma, livro do professor e do aluno, apagador, giz, esferográfica, quadro preto entre outros.

Lino Weca Cachure linoweca@outlook.com 871591977// 848677047

 Tempo Função Conteúdos Actividade Metodologias Observação
didática Professor Aluno
10’ Introdução e Saudação, controle de presença e correção Saúda os alunos, faz Saúda, reponde Elaboração
Motivação do TPC. chamada, apresenta chamada Conjunta
o tema
35’ Mediação e Apresenta o tema e Acompanha Elaboração
Assimilação - Dedução da fórmula resolvente; os respetivos atentamente a Conjunta e
- Aplicação da fórmula resolvente e alguns conceitos explicação do Expositiva
Exercícios; Explica o conteúdo professor e
- Apresentação das condições do binómio da aula apresentando contribui de forma
discriminante exercícios concretos directa na matéria.
no quadro.
25’ Domínio e - Apontamentos; Dita apontamentos Passam Elaboração
Consolidação -Resolução de Exercícios no quadro Resolve os apontamento Conjunta
exercícios junto com Resolvem
alunos exercícios
20’ Controle e Resolução dos exercícios nos cadernos e Passa vários Os alunos resolvem Elaboração
Avaliação respectiva correção exercícios no quadro nos seus cadernos Conjunta e
Marcação do TPC para que os alunos Apresentam ao Trabalho
resolvam nos seus professor para independente
cadernos e marca o corrigir os
TPC exercícios
Passam o TPC nos
seus cadernos

Lino Weca Cachure linoweca@outlook.com 871591977// 848677047

 Resolução de Equações Quadráticas usando a fórmula resolvente
Quando uma equação do 2o grau está na forma canónica: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, para 𝑎, 𝑏 𝑒 𝑐 ∈ ℝ 𝑒 𝑎 ≠ 0.
Pode se determinar rapidamente as raízes ou soluções, usando a fórmula resolvente.
Dedução
Da equação 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, dividindo ambos membros por 𝑎, teremos:
𝑎𝑥 2 𝑏𝑥 𝑐 0 𝑏𝑥 𝑐 𝑏
+ + 𝑎 = 𝑎 ⟺ 𝑥2 + + 𝑎 = 0 Adicionar e subtrair o primeiro membro da equação por (2𝑎)2, teremos:
𝑎 𝑎 𝑎
𝑏𝑥 𝑏 𝑏 𝑐 𝑏𝑥
𝑥2 + + (2𝑎)2 − (2𝑎)2 + 𝑎 = 0 Mltiplicando e dividindo o termo da equação por 2, teremos:
𝑎 𝑎

2𝑏𝑥 𝑏 𝑏 𝑐
𝑥2 + + ( )2 − ( )2 + = 0
2𝑎 2𝑎 2𝑎 𝑎

Caso notável

𝑏 2 𝑏 2 𝑐 𝑏 2 𝑏2 𝑎𝑐 𝑏 2 𝑏2 4𝑎𝑐
(𝑥 + ) −( ) + = 0 ⟺ (𝑥 + ) = 2 − 2 ⟺ (𝑥 + ) = 2 − 2
2𝑎 2𝑎 𝑎 2𝑎 4𝑎 𝑎 2𝑎 4𝑎 4𝑎
𝑏 2 𝑏 2 −4𝑎𝑐 𝑏 𝑏 2 −4𝑎𝑐 𝑏 √𝑏 2 −4𝑎𝑐
⟺ (𝑥 + 2𝑎) = Extraindo raiz quadrada teremos: 𝑥 + 2𝑎 = ±√ ⟺ 𝑥 + 2𝑎 = ±
4𝑎2 4𝑎2 2𝑎

𝑏 √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 −𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
⟺𝑥=− ± ⟺ 𝑥=
2𝑎 2𝑎 2𝑎

Lino Weca Cachure linoweca@outlook.com 871591977// 848677047

 A fórmula resolvente, em que:

 𝑎 é o coeficiente do termo do 2𝑜 grau.

 𝑏 é o coeficiente do termo do 1𝑜 grau.
 𝑐 é o termo independente
−𝑏+√𝑏 2 −4𝑎𝑐 −𝑏−√𝑏2 −4𝑎𝑐
Isto é: 𝑥1 = ∨ 𝑥2 =
2𝑎 2𝑎

Exercícios Resolvidos
1. Resolve a equação 𝑥 2 − 6𝑥 + 5 = 0, pela fórmula resolvente.
Resolução
Dado que a equação já está na forma canónica:
 Registam-se os valores de a,b e c: 𝑎 = 1, 𝑏 = −6 𝑒 𝑐 = 5
 Substituem-se esses valores na fórmula resolvente:
−(−6)±√(−6)2 −4∗1∗5 6±√36−20 6±√16 6±4 6+4 6−4
 𝑥= ⟺𝑥= ⟺𝑥= ⟺𝑥= ⟺𝑥= ∨𝑥 = ⟺𝑥 =5 ∨𝑥 =1
2∗1 2 2 2 2 2

A equação é possível; tem duas soluções diferentes

O conjunto solução da equação é {1,5}.
2. Resolver a equação 𝑥(𝑥 − 15) − 𝑥 = −64, pela fórmula resolvente.
Resolução:
Escreve-se a equação na forma canónica: 𝑥(𝑥 − 15) − 𝑥 = −64 ⟺ 𝑥 2 − 16𝑥 + 64 = 0
 Registam-se os valores de a,b e c: 𝑎 = 1, 𝑏 = −16 𝑒 𝑐 = 64
 Substituem-se esses valores na fórmula resolvente:
−(−16) ± √(−16)2 − 4 ∗ 1 ∗ 64 16 ± 0
𝑥= ⟺𝑥= ⟺𝑥=8
2∗1 2
A equação é possível.
O conjunto solução da equação é {8}.
3. Resolver a equação 𝑥(𝑥 + 4) = −9 pela fórmula resolvente.

Lino Weca Cachure linoweca@outlook.com 871591977// 848677047

 Resolução;
Escreve-se a equação na forma canónica: 𝑥 2 + 4𝑥 + 9 = 0
 Registam-se os valores de a,b e c: 𝑎 = 1, 𝑏 = 4 𝑒 𝑐 = 9
 Substituem-se esses valores na fórmula resolvente:
−4 ± √42 − 4 ∗ 1 ∗ 9 −4 ± √−20
𝑥= ⟺𝑥=
2∗1 2
Mas, √−20 não existe no conjunto dos números reais porque não há nenhum número real que elevado ao
quadrado dê um numero negativo.
Portanto, a equação a cima é impossível em ℝ; não tem soluções.
O conjunto solução é ∅ ou { }.
A fórmula resolvente para equações do 2o grau 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, para 𝑎, 𝑏 𝑒 𝑐 ∈ ℝ 𝑒 𝑎 ≠ 0.

−𝑏 ± √𝑏 2 − 4𝑎𝑐
𝑥=
2𝑎
Em que:

 𝑎 é o coeficiente do termo do 2𝑜 grau.

 𝑏 é o coeficiente do termo do 1𝑜 grau.
 𝑐 é o termo independente
Denotemos a expressão 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 por ∆, isto é: ∆= 𝑏 2 − 4𝑎𝑐, chamado binómio discriminante.
O número de soluções depende do valor de ∆.
Se ∆> 0 a equação é possível e tem duas soluções diferentes.
Se ∆= 0 a equação é possível e tem uma solução (duas soluções iguais)
Se ∆< 0 a equação é impossível e não tem solução em ℝ.

Lino Weca Cachure linoweca@outlook.com 871591977// 848677047

Exercícios
1. Resolva as seguintes equações usando a fórmula resolvente:
a) 𝑥 2 − 16 = 0 b) 𝑥 2 + 4𝑥 + 5 = 0 c) 3𝑥 2 − 5 = 2𝑥 d) 5𝑥 2 − 7𝑥 + 2 = 0
Tarefa para casa
1. Resolva as seguintes equações usando a fórmula resolvente
a) 𝑥 2 = 6𝑥 − 9
b) 𝑥 2 + 2𝑥 + 9 = 0
c) 𝑥 2 + 4𝑥 + 4 = 0