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CÁLCULO
INTEGRAL
Ca rre ra d e Ec o n o m ía
FO RMATO TAREAS
ING. FERNAND O O RTEGA LO ZA MSC.
• Ecuaciones Diferenciales
TEMA No 1
Nombre de la tarea:
T04. Ecuaciones Diferenciales
Instrucciones:
Esta tarea es obligatoria y será evaluada sobre 10 puntos. A
continuación, se detalla las actividades y la rúbrica con los aspectos a
tomar en cuenta para la presentación de esta Tarea:
Descripción de la actividad:
𝑑𝑑𝑑𝑑
= 𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠𝑠(𝑦𝑦)ln (𝑥𝑥)
𝑑𝑑𝑑𝑑
𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑥𝑥 3 − 5𝑥𝑥
=
𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑒𝑒 𝑦𝑦
Cálculo Integral
Ecuaciones Diferenciales 2
𝑑𝑑𝑑𝑑 √𝑥𝑥
=
𝑑𝑑𝑑𝑑 cos (𝑦𝑦)
𝑑𝑑 2 𝑦𝑦 𝑑𝑑𝑑𝑑
− − 6𝑦𝑦 = 0
𝑑𝑑𝑥𝑥 2 𝑑𝑑𝑑𝑑
𝑦𝑦 ′′ − 5𝑦𝑦′ + 6𝑦𝑦 = 𝑥𝑥 2 + 𝑥𝑥
Indicaciones Generales:
Recomendaciones:
Por favor lea con atención las instrucciones de la tarea y cumpla al detalle las
especificaciones para su correcta presentación y valoración
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Ecuaciones Diferenciales 4
Cálculo Integral
Ecuaciones Diferenciales 5
Rúbrica:
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
Categoría 2 1.5 1 0.5
El trabajo es El trabajo es El trabajo es El trabajo se ve
presentado de presentado de presentado en descuidado, sin
una manera una manera una manera formato y
ordenada, ordenada, en organizada, en desorganizado.
clara, en formato y formato, pero Es difícil saber
formato y organizada puede ser difícil qué
organizada que que es, por lo de leer. información
es fácil de leer. general, fácil de está
Orden y Organización leer. relacionada.
Usa Usa Alguna evidencia Poca evidencia
razonamiento razonamiento de razonamiento de
matemático matemático matemático. razonamiento
Razonamiento complejo y efectivo. matemático.
Matemático refinado.
La explicación La explicación La explicación La explicación
demuestra demuestra demuestra algún demuestra un
completo entendimiento entendimiento del entendimiento
entendimiento sustancial del concepto muy limitado
del concepto concepto matemático de los
matemático matemático necesario para conceptos
usado para usado para resolver los subyacentes
resolver los resolver los problemas. necesarios para
problemas. problemas. resolver
Conceptos problemas o no
Matemáticos está escrita.
90-100% de los Casi todos (85- La mayor parte Más del 75% de
pasos y 89%) los pasos (75-85%) de los los pasos y
soluciones no y soluciones no pasos y soluciones soluciones
tienen errores tienen errores no tienen errores tienen errores
matemáticos. matemáticos. matemáticos. matemáticos.
Errores Matemáticos
Por lo general, Por lo general, Algunas veces usa Raramente usa
usa una usa una una estrategia una estrategia
estrategia estrategia efectiva para efectiva para
eficiente y efectiva para resolver resolver
efectiva para resolver problemas, pero problemas.
Estrategia / resolver problemas. no lo hace
Procedimientos problemas. consistentemente.
0 -2
Adjunta evidencia del trabajo No adjunta evidencia del trabajo
Trabajo colaborativo colaborativo colaborativo
Puntaje: 10
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Ecuaciones Diferenciales 6
INFORMACIÓN PARA EL DESARROLLO
1. Integración defina
TEMA No: 2. Integración impropia
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