SESIÓN:08

Integrantes:

FLORES VASQUEZ, LUIS DANTE

LEYVA MESTANZA, CRISTHINA BRILLIT
LOPEZ VILLALOBOS, ROSA CRUZ DANIELA
LLUNCOR MILLAN, MARYALEJANDRA
JUAPE MONZÓN ANGIE LIZBETH

DOCENTE:

CESAR AUGUSTO ARBULU LOPEZ

 PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIÓN DE
DATOS, MÉTODOS DE ANÁLISIS DE
DATOS Y LAS CONSIDERACIONES
ÉTICAS

PROCEDIMIENTO DE RECOLECCIÓN MÉTODO DE ANÁLISIS

DE DATOS DE DATOS
Describe el modo de recolección de la
información

Tener preparado los documentos de

ESTADÍSTICA:
autorización DESCRIPTIVA

o consentimiento
INFERENCIAL
CONSISTE EN DESCRIBIR LAS TENDENCIAS
Coordinación con las instituciones o OBSERVA UNA MUESTRA
CLAVES EN LOS DATOS EXISTENTES Y
personas.
OBSERVAR LAS SITUACIONES QUE
DE DATOS Y EXTRAE
Aplicación del instrumento validado y CONDUZCAN A NUEVOS HECHOS. ESTE CONCLUSIONES QUE
confiable a lamuestra oparticipantes MÉTODO SE BASA EN UNA O VARIAS APLICA AL CONJUNTO A
PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN TRAVÉS DE INFERENCIAS.

CONSIDERACIONES
PRUEBA DE NORMALIDAD
ÉTICAS

En esencia, la prueba de Integridad académica.- Veracidad y

normalidad es una prueba objetividad de la información que se recoge
regular de una hipótesis que de la realidad sin distorsionarla
puede tener dos resultados Faltas contra la Integridad Académica.-Plagio,
posibles: (1) rechazo de la apropiación de métodos, datos, cuerpo de un texto,
hipótesis nula de normalidad trabajos sin citar o reconocer la fuente
(Ho), o (2) no rechazo de la Principios de Belmont (protección de las personas):
hipótesis nula. -Respeto por la autonomía, beneficencia, no
Maleficencia, justicia.