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GUÍA DE PRÁCTICA PRESENCIAL ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA - UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO FRANKLIN

ROOSEVELT

GUÍA DE PRÁCTICA PRESENCIAL

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

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GUÍA DE PRÁCTICA PRESENCIAL ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA - UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO FRANKLIN
ROOSEVELT

GUÍA DE PRÁCTICA PRESENCIAL ESCUELA PROFESIONAL


DE ENFERMERÍA - UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO
FRANKLIN ROOSEVELT

AÑO 2023 @ DERECHOS RESERVADOS

VERSIÓN 0.1

UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUANCAYO FRANKLIN


ROOSEVELT

DIRECCIÓN DE LA ESCUELA PROFESIONAL DE


ENFERMERÍA

AUTOR: MC. DIEGO JOSE CASTRO CARDENAS

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ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

GUÍA DE PRÁCTICA PRESENCIAL

ASIGNATURA:

ANATOMÍA HUMANA

DOCENTE (S):

DR. DIEGO JOSE CASTRO CARDENAS

SEMESTRE ACADÉMICO 2023

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Práctica 1

1. Título de la práctica: Aspectos básicos de anatomía humana.


2. Objetivo:
• Conocer los métodos y terminología usada para el estudio de la anatomía
humana.
• Entender y dominar los principales planos y posiciones anatómicas.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.
4. Descripción del procedimiento:
• Colorear y completar las imágenes que se muestran usando diferentes colores.

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• Colorear y completar las principales regiones del cuerpo, utilizando un color


diferente para cada región:

5. Bibliografía
- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.
- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 2 y 3

1. Título de la práctica: Osteología - Articulaciones


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman el sistema óseo y la función que
desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
3. Material y/o equipo:
- Maquetas y piezas anatómicas del sistema óseo.
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.

4. Descripción del procedimiento:


▪ Colorear y completar las principales regiones o partes de los huesos
pertenecientes al esqueleto axial y apendicular.

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Preguntas:

1. El proceso de formación de tejido óseo se conoce como:


A. Osteólisis
B. Osteoporosis
C. Osteogénesis
D. Osteomalacia
2. La fractura más frecuente en el RN es la de la:
A. Fémur
B. Húmero
C. Tibia
D. Clavícula
3. El plano frontal divide al cuerpo en dos partes:
A. Izquierda y derecha
B. Anterior y posterior
C. Superior e inferior
D. Proximal y distal
4. El esfenoides es un hueso que se encuentra en:
A. Cráneo
B. Mano
C. Cara
D. Pelvis

ACTIVIDAD: REALIZAR UN ESQUEMA DE LA CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE ARTICULACIONES EN EL


CUERPO HUMANO.

5. Bibliografía:
- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.
- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 4

1. Título de la práctica: Miología


2. Objetivo:
• Identificar los principales músculos que conforman al cuerpo humano y la función
que desempeñan para el correcto funcionamiento del mismo.
3. Material y/o equipo:
- Maquetas y piezas anatómicas del sistema muscular.
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.
4. Descripción del procedimiento:
• Colorear y completar los principales músculos que conforman al cuerpo humano.

5. Bibliografía:
- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.
- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 5

1. Título de la práctica: Anatomía del sistema respiratorio.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman el sistema respiratorio y la función que
desempeñan para el intercambio gaseoso (hematosis).
3. Material y/o equipo:
- Maquetas y piezas anatómicas del sistema respiratorio.
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.

4. Descripción del procedimiento:


▪ Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
sistema respiratorio:

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Preguntas:
1. En el aparato respiratorio:
A. Los orificios que comunican las fosas nasales y faringe se denominan ventanas nasales.
B. La faringe forma parte de las vías respiratorias bajas.
C. La epiglotis impide el paso del bolo alimenticio a la laringe durante la deglución.
D. La glotis se encuentra situada en el interior de la faringe.
2. Respecto al Sistema Nervioso Central, indique lo correcto:
A. La corteza cerebral está constituida por sustancia gris.
B. Las fibras nerviosas se unen formando nervios.
C. En el bulbo raquídeo se encuentra el centro reflejo respiratorio.
D. Todas son correctas.

5. Bibliografía:
- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.
- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 6

1. Título de la práctica: Anatomía del sistema cardiovascular.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al sistema cardiovascular y la función
que desempeñan en el mantenimiento del flujo sanguíneo.
3. Material y/o equipo:
- Maquetas y piezas anatómicas del sistema cardiovascular.
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.

4. Descripción del procedimiento:


▪ Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
sistema cardiovascular:

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Preguntas:

1. Las siguientes estructuras corporales se originan a partir del mesodermo: I cerebro, II


músculos, III vejiga, IV corazón, V riñones
A. Si, No,Si,No,Si
B. No,Si,No,Si,Si
C. Si,Si,No,No,No
D. No,No,Si,Si,Si
2. La capa de la pared del corazón que esta constituida por tejido muscular estriado se llama:
1. Endocardio
2. Riocardio
3. Pericardio
4. Miocardio
3. En el ventrículo izquierdo del corazón NO se encuentra:
1. La valvula mitral
2. El orificio aortico
3. El nodo auriculoventricular
4. Los músculos papilares
4. A través de la valvula mitral la sangre pasa en condiciones normales:
1. De la aurícula izquierda a la aurícula derecha
2. De la aurícula izquierda al ventrículo izquierdo
3. De la aurícula derecha al ventrículo derecho
4. Del ventrículo derecho a la aurícula derecha

5. Bibliografía:
- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.
- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 7

1. Título de la práctica: Anatomía del sistema linfático.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al sistema linfático y la función que
desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.

4. Descripción del procedimiento:


▪ Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
sistema linfático:

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Preguntas:

1. En el sistema de clasificación de tumores, aceptado internacionalmente, las constantes


TNM proporcionan información respecto a la etapa clínica de los tumores ¿Qué
información concreta proporciona la N?
A. Nivel de diferenciación celular
B. Grado de dispersión a los ganglios linfaticos
C. Grado de extensión del tumor
D. Grado de extensión de las metástasis
2. Las celulas de Kupffer se encuentran en:
A. Los ganglios linfaticos
B. Los riñones
C. El timo
D. El hígado
3. El mediastino es un espacio donde se alojan la siguientes estructuras EXCEPTO:
A. El timo
B. Ganglios linfaticos
C. Corazón
D. Parte de la traquea
E. Los pulmones
4. La sintomatología característica de la bartolinitis:

A. Manifestaciones cardiovasculares, neurologicas y dolor perineal


B. Ganglios linfáticos inguinales agrandados y dolor perineal
C. Dolor que empeora con las relaciones sexuales
D. Pápula roja que ulcera y tiene exudado que causa dolor
5. Bibliografía:

- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.


- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 9

1. Título de la práctica: Anatomía del aparato digestivo.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al aparato digestivo y la función que
desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.
4. Descripción del procedimiento:
▪ Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
aparato digestivo:

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Preguntas:

1. ¿Cuál de los siguientes organos digestivos produce enzimas que intervienen en la


digestión de proteinas?
1. Higado
2. Intestino grueso
3. Esófago
4. Páncreas
2. Con respecto al tubo digestivo:
1. La ingestión se produce en el esofago
2. La absorción se produce en el estomago
3. La digestión se produce en el colon
4. Ninguna de las anteriores
3. El conducto de secreción de la glándula submaxilar se llama:
1. Santorini
2. Wharton
3. Wirsung
4. Stenon
4. Los islotes de langerhans se encuentran en:

1. El hígado
2. El cerebro
3. El intestino
4. El páncreas
5. El peritoneo:

1. La capa externa del estomago


2. La capa interna del esofago
3. La capa intermedia del estomago
4. La cavidad gastrica
6. Las celulas parietales (oxinticas) se encuentran:

1. Páncreas
2. Intestino delgado
3. Estomago
4. Todas son correctas

1. La vesicula biliar con la produccion de bilis ayuda a la digestión:


1. Proteinas
2. Acidos grasos
3. Vitamina B12
4. Ninguna de las anteriores

5. Bibliografía:

- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.


- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 10

1. Título de la práctica: Anatomía del aparato urinario.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al aparato urinario y la función que
desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.
4. Descripción del procedimiento:
▪ Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
aparato urinario:

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Preguntas:
1. ¿Qué tubo une al riñón con la vejiga urinaria?
A. La uretra
B. El uréter
C. El túbulo proximal
D. EL túbulo distal
2. La unidad estructural y funcional del riñón se denomina:
A. Nefrona
B. Macula densa
C. Medula renal
D. Ninguna de las anteriores
3. Normalmente la mayor fuente de egreso de Na (Sodio), es a través de:
A. El riñón
B. Respiración
C. Sistema digestivo
D. Fiebre
4. La distribución, volumen y osmolaridad del líquido extracelular está regulado por:
A. El corazón
B. Las glándulas suprarrenales
C. Los riñones
D. Todas son correctas.

5. El uréter tiene un diámetro de:


A. 10 mm
B. 15 mm
C. 5 mm
D. Ninguna de las anteriores

5. Bibliografía:
- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.
- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 11

1. Título de la práctica: Anatomía del aparato genital femenino.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al aparato genital femenino y la función
que desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.
- Maquetas y piezas anatómicas del aparato genital femenino.
4. Descripción del procedimiento:
▪ Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
aparato genital femenino:

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Preguntas:

1. En la pelvis ósea tanto femenina como masculina, la prominencia denominada como línea
o borde del estrecho superior de la pelvis:
E. Divide en dos el espacio interno de la pelvis.
F. Por debajo de ella se encuentra la pelvis mayor.
G. Se observa en la cara externa del hueso iliaco.
H. Tiene forma de circulo perfecto.
I. Está formada por los huesos iliaco derecho e izquierdo.
2. La estructura responsable de la producción de oxitocina:
A. El tálamo.
B. El hipotálamo.
C. La corteza cerebral.
D. El útero.
3. La salpingitis es la inflamación:
A. Del útero
B. De los testículos
C. De los conductos alveolares
D. De las trompas de Falopio
4. Los tumores benignos del útero se denominan:
A. Miomas.
B. Sarcomas.
C. Gliomas.
D. Todas son correctas.
5. La fecundación del ovulo tiene lugar:
A. El endometrio.
B. El ovario.
C. El cuello uterino.
D. La trompa.
6. La progesterona es una hormona secretada por:
A. Ovarios, cuerpo amarillo y placenta.
B. Ovarios, placenta y páncreas.
C. Médula suprarrenal.
D. Ovarios y riñón.
E. Placenta y páncreas.
7. La colposcopia se utiliza para visualizar:
A. El intestino.
B. La vejiga urinaria.
C. La vagina.
D. La faringe.
5. Bibliografía:

- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.


- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 12

1. Título de la práctica: Anatomía del aparato genital masculino.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al aparato genital masculino y la función
que desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.
- Maquetas y piezas anatómicas del aparato genital masculino.
4. Descripción del procedimiento:
• Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
aparato genital masculino:

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Preguntas:

1. Se conoce como criptorquidia a:


A. Inflamación testicular.
B. Inflamación de la próstata.
C. Repliegue excesivo del prepucio.
D. Ausencia de uno o dos testículos en las bolsas escrotales.
2. Las modificaciones que se producen en el aparato genital masculino como consecuencia
del proceso de envejecimiento son:
A. La espermatogénesis desaparece hacia los 70 años.
B. Los testículos no involucionan con la edad.
C. La próstata aumenta de volumen.
D. Aumentan los niveles de testosterona.
E. El líquido seminal y la cantidad de este no sufre modificaciones.
3. Denominamos fecundación:
A. El desarrollo del embrión.
B. La unión del ovulo y espermatozoide.
C. La salida del ovulo a la trompa.
D. La formación del feto

5. Bibliografía:

- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.


- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 13

1. Título de la práctica: Sistema hematopoyético.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al sistema hematopoyético y la función
que desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.

4. Descripción del procedimiento:


▪ Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
sistema hematopoyético:

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Preguntas:

1. En la sangre:
A. A la parte sólida se le denomina plasma.
B. Los glóbulos blancos se denominan también hematíes.
C. Los hematíes intervienen en la coagulación sanguínea.
D. Los glóbulos rojos transportan el oxigeno en la hemoglobina.
2. Las plaquetas:
A. Intervienen en el control de las hemorragias.
B. Defienden al organismo en los procesos infecciosos.
C. Tienen en su interior hemoglobina.
D. Su déficit provoca anemia.
3. Los resultados analíticos de un paciente con mieloma multiple en tratamiento con
quimioterapia son: leucocitos 6 x 1000 uL; hematíes 4 mill/mm3; plaquetas 90 000 mm3.
En relación con estos datos, que complicación puede presentar el paciente.
A. Infección
B. Desequilibrio hidroelectrolítico
C. Anemia
D. Hemorragia
4. El reticulocito es una celula intermedia en la génesis de:
A. Hematíe
B. Linfocito
C. Plaqueta
D. Neutrofilo
5. El mielocito es una célula precursora del:
A. Hematíe
B. Plaqueta
C. Neutrófilo
D. Monocito
E. Linfocito
6. El Sr. Fernandez recibe quimioterapia como tratamiento de un cáncer de colon. Su ultimo
recuento de leucocitos fue de 3000 mm3, en base a este resultado la enfermera debe
planificar sus cuidados para:
A. Protegerlo de situaciones de estrés
B. Protegerlo de infecciones
C. Prevenir la estasis sanguínea
D. Prevenir la deshidratación
5. Bibliografía:
- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.
- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 14

1. Título de la práctica: Sistema endocrino.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al sistema endocrino y la función que
desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo humano.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.
4. Descripción del procedimiento:
• Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
sistema endocrino:

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Preguntas:

1. Las células C de la glándula tiroides secretan:


A. Adrenalina.
B. Calcitonina.
C. Tiroxina.
D. Parathormona.
2. El glucagón es una hormona producida por:
A. Tiroides.
B. Páncreas.
C. Adenohipófisis.
D. Capsulas suprarrenales.
3. Las hormonas son producidas por:
A. Las glándulas holocrinas.
B. Las glándulas apocrinas.
C. Las glándulas endocrinas.
D. Las glándulas exocrinas.
4. La hormona estimulante de los melanocitos (MSH) se segrega por:
A. Adenohipófisis.
B. Neurohipófisis.
C. Glándula pineal.
D. Corteza suprarrenal.
5. ¿Cuál de las siguientes describe la función endocrina del páncreas?
A. La secreción de glucagón.
B. La secreción de insulina.
C. Facilitar la acumulación de glucógeno en el hígado.
D. A y B son correctas.
ACTIVIDAD: ELABORAR EN GRUPOS UN PAPELOTE DE LAS PRINCIPALES HORMONAS
PRODUCIDAS POR LAS SIGUIENTES GLÁNDULAS Y MENCIONAR SU FUNCIÓN PARA EL
CORRECTO DESENVOLVIMIENTO DEL CUERPO HUMANO.

1. Adenohipófisis (GH, TSH, FSH, LH, PRL, ACTH, MSH).


2. Neurohipófisis (ADH y oxitocina).
3. Glándula tiroides.
4. Páncreas.
5. Glándula suprarrenal.
6. Glándulas paratiroides.

5. Bibliografía:

- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.


- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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Práctica 15 - 16

1. Título de la práctica: Sistema nervioso central y periférico.


2. Objetivo:
• Identificar las estructuras que conforman al sistema nervioso central y periférico;
y la función que desempeñan para el correcto funcionamiento del cuerpo
humano.
3. Material y/o equipo:
- Ilustraciones gráficas para completar y colorear.
- Maquetas y piezas anatómicas del sistema nervioso central y periférico.
4. Descripción del procedimiento:
• Colorear y completar las principales regiones o partes correspondientes al
sistema nervioso central y periférico:

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Preguntas:

1. ¿Qué parte del cerebro controla la sensación visual?


A. Lóbulo temporal.
B. Lóbulo parietal.
C. Lóbulo frontal.
D. Lóbulo occipital.
2. El área de Broca es la zona del cerebro especializada en:
A. La memoria reciente.
B. Las relaciones espaciales.
C. La percepción musical.
D. El lenguaje.
E. La sensibilidad táctil.
3. ¿Cuál es el neurotransmisor inhibidor más importante en el cerebro?
A. Dopamina.
B. Serotonina.
C. GABA.
D. Acetilcolina.
4. El espacio asociado a las meninges en el que se encuentran las raíces de los nervios
espinales se denomina:
A. Epidural.
B. Subdural.
C. Subaracnoideo.
D. Cola de caballo.
5. La estructura responsable del equilibrio en el SNC es:
A. Cerebelo.
B. Corteza cerebral.
C. Lóbulo parietal.
D. Bulbo raquídeo.
6. La membrana más externa que protege al SNC y que está en contacto con el hueso recibe
el nombre de:
A. Aracnoides.
B. Duramadre.
C. Piamadre.
D. Calota craneal.
7. La envoltura más profunda del encéfalo se denomina:
A. Piamadre.
B. Tienda del cerebelo.
C. Duramadre.
D. Aracnoides.
E. Hoz del cerebro.

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8. Los impulsos de las sensaciones de dolor, temperatura, tacto grosero y presión profunda
son conducidos desde la médula al encéfalo a través de los:
A. Cordones posteriores.
B. Fascículos espinocerebelosos.
C. Haces extrapiramidales.
D. Fascículos espinotalámicos.
E. Haces piramidales.
9. El nervio motor ocular común es el:
A. I par craneal.
B. II par craneal.
C. III par craneal.
D. IV par craneal.
E. V par craneal.
10. Las dendritas son:
A. Formas especializadas de los fibroblastos.
B. Prolongaciones de las neuronas.
C. Células de la piel.
D. Células del tejido óseo.
E. Porciones especializadas de las neuronas.

ACTIVIDAD: ELABORAR EN GRUPOS UN PAPELOTE QUE EXPLIQUE Y ESQUEMATICE LA


ANATOMÍA Y FUNCIÓN DE LOS PARES CRANEALES.

5. Bibliografía:

- Latarjet M. Anatomía humana. Buenos aires: Editorial Panamericana; 2019.


- Netter F. Atlas de anatomía humana. España: Elsevier; 2011.

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