¿Qué es la diversidad en el aula?

Con la globalización de la sociedad, es cada vez más frecuente encontrar salones de

clases donde hay alumnos con una gran diversidad; las razones de esta diversidad
pueden deberse a múltiples diferencias: étnicas, de culturas, religión, diferencias
geográficas o de género, entre otros. Todo esto plantea una barrera para la enseñanza y
en este simple punto radica una razón importante para saber qué es la diversidad en el
aula.

La globalización ha impuesto unas características particulares al desarrollo de las

sociedades, en las cuales ha emergido la necesidad de garantizar el respeto por la
diversidad en todas sus manifestaciones. En el ámbito educativo se hace cada vez más
prioritario eliminar las barreras que enfrentan los alumnos para acceder al aprendizaje y
participar activamente en los procesos de formación en igualdad de condiciones. En este
artículo te explicamos, qué es la diversidad en el aula.

El fenómeno de la diversidad en el aula brinda la oportunidad de inculcar a los niños en

edad escolar, unos pensamientos acerca de la diversidad donde se acepte como algo que
brinde valor a la sociedad. Con esto fomentar el respeto por la dignidad humana, siendo
de los primeros pasos el reconocer y aceptar las diferencias existentes entre cada uno de
nosotros.

El conocer sobre qué es la diversidad en el aula implica comprender que su atención es

uno de los principios del modelo educativo del siglo XXI presente en los documentos de
organizaciones como la UNESCO y en el discurso de las autoridades gubernamentales.

Atención a la diversidad en el aula 

Aquí destaca la importancia del rol del educador y cómo diseñar estrategias para

propiciar el proceso de aprendizaje con una visión inclusiva, tomando en cuentas las
necesidades de todo el grupo y la diversidad de este, para crear sinergias y fomentar la
colaboración y el trabajo en equipo. Por ejemplo, al agrupar a los alumnos para una
actividad de arte, puede ser útil colocar a un alumno con facilidad para esta asignatura
con otros a los que se le dificulte, para así, servir de apoyo o ayuda. 
Una buena forma de atender la problemática en base a qué es la diversidad en el aula, es
crear un ambiente de respeto, donde los alumnos se van conociendo mejor, así
entendiendo y aceptando de una manera gradual y amena las diferencias entre cada uno.
También darle un buen uso al internet, bien sea con presentaciones por powerpoint y
demostrar así qué tan beneficioso es para el aprendizaje el vivir en un ambiente diverso
e inclusivo.

Tomar en cuenta la opinión de los alumnos, es vital en este proceso, lo ideal es

volverlos participantes activos y escuchar sus ideas o sugerencias sobre temas que
aporten valor al método de enseñanza. El diseñar estrategias didácticas, para la
aceptación de la diversidad puede facilitar el proceso, por ejemplo, si hay varios
estudiantes que sean de diferentes culturas, hacer una mini feria donde cada alumno
explique su cultura y raíces para que los alumnos escuchen y conecten con aquello que
se les está mostrando. 

Las bases para determinar qué es la diversidad en el aula

En este contexto, comprender qué es la diversidad en el aula plantea trascender su

significado en el discurso orientador de la actividad educativa y construirla en el salón
de clases. Por consiguiente, el docente debe propiciar actitudes y comportamientos que
derriben las barreras de la intransigencia y la segregación consciente o no, por parte de
todos los actores del hecho educativo.

Igualmente, determinar qué es la diversidad en el aula es diseñar estrategias que

abarquen las necesidades de formación de cada estudiante, sus condiciones,
características y las del entorno que lo rodea, entre otras variables. Esto con la finalidad
de implantar métodos capaces de responder con eficiencia a la diversidad.

Por lo tanto, no se trata sólo de asumir el discurso, sino de gestionarlo en la práctica a

través del desarrollo de estrategias que permitan:

o Identificar las dificultades de los alumnos y su diversidad cultural con el fin de

favorecer el logro de nuevos aprendizajes escolares a partir de sus competencias
individuales en el contexto de la educación regular.
o Hacer efectivo el derecho a la educación de calidad, la igualdad de
oportunidades y la participación para todos los estudiantes.
 o Incentivar la creación de comunidades educativas abiertas y respetuosas de la
diversidad capaces de brindar un espacio de desarrollo humano para todos,
evitando la discriminación y las desigualdades.

Contribuir a la generación de un ambiente escolar donde se propicie la tolerancia y

el respeto por las personas que se integran en ella sin demeritar sus condiciones
personales, sociales, económicas, étnicas, religiosas o sexuales.

Importancia de la diversidad en el aula

Ya entendiendo lo que es la diversidad en el aula y las bases para atender y

determinarlo, es necesario definir o ahondar en la importancia de la diversidad. Aquí se
traen algunas de ellas:

o El desarrollo de seres humanos que respeten las diferencias de otros individuos,

siempre partiendo de la tolerancia y el pensamiento de que todos somos iguales
y tenemos las mismas oportunidades y derechos.
o Una sociedad inclusiva, que permita a sus ciudadanos relacionarse con otros sin
importar su situación. Así evitar todos aquellos actos de discriminación que
terminan segregando a una parte productiva de la población, como los crímenes
de odio y discriminación a las poblaciones de raza negra o a los miembros de la
comunidad LGBTQ+.
o La capacidad del alumno de desarrollar comportamientos humanitarios, mientras
generan capacidades comunicativas y habilidades sociales. El interactuar
continuamente con personas diversas, nos ayuda a fomentar comportamientos
positivos hacia los demás.
o Se crea un verdadero entorno de aprendizaje, ya que el aula de clases debe ser
una versión diminuta de la sociedad, el convivir diariamente en un aula diversa,
brinda abundantes oportunidades de interacción social que partan desde el
respeto, la empatía, la inclusión y la tolerancia.

En muchas sociedades se ve el impacto que ha generado el proceso educativo, donde no

se introdujo diversidad en las aulas. Muchos individuos con poca o nada de tolerancia a
aquellas ideas o creencias diferentes a las suyas, donde la mera ignorancia deviene en
actos de discriminación, violencia y en muchos casos la muerte de esas personas con
pensamientos distintos a los suyos.

Propiciar el estudio sobre qué es la diversidad en el aula

El docente no puede estar solo en esta gestión. Las autoridades de las instituciones
deben comprometerse con la ejecución de políticas educativas que propicien la
comprensión de la diversidad. Una manera de hacerlo es incluyendo el tratamiento de
este tema como objeto de estudio en las diversas áreas del saber.

Igualmente, se deben impulsar investigaciones sobre, lo que es la diversidad en el aula y

gestionar procesos de formación permanente dirigida a los docentes en materia de
estrategias y técnicas para trabajar el respeto por la diversidad cultural, étnica o de
género en el aula y fuera de esta.

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talleres y cursos donde se aborda lo que es la diversidad en el aula, así como
los factores que la condicionan y las estrategias más apropiadas para su tratamiento
desde diversas perspectivas. Tal es el caso del máster en inclusión educativa y social.
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