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EVALUACIÓN UNIDAD II
I.- INTRODUCCIÓN
Para este trabajo en grupos de 2 a 3 integrantes, deberán identificar y explicar cómo se dan los
fenómenos cognitivos, afectivos y sociales de la personalidad a través del análisis de una película
que cada grupo seleccionará. Para ello deberán preparar una exposición en PPT que será
presentada el día 24 y 31 de mayo en la clase de la asignatura y tiene una ponderación del 20% de
la nota final.
II.- INSTRUCCIONES
1.- Acceda y vea la película
La película será asignada por la docente inscribiendo a cada grupo.
2.- Responda a los siguientes análisis descriptivos:
A.- Identifique los procesos cognitivos vistos en clases en uno de los personajes a su elección.
Describa el proceso o función cognitiva de la personalidad observado justificando desde el
comportamiento y diálogos del personaje. Guíese por los contenidos de la Unidad:
- La cognición de la persona: Procesos perceptivos, Constructos personales, Esquemas, estrategias cognitivas,
modelos mentales.
- Los marcos conceptuales de la personalidad: - Ideologías y las variables ideológicas de la personalidad. -
Creencias y Símbolos
- Expectativas: Especificas y generalizadas. El lugar de control, la evaluación de la expectativa.
- Las Atribuciones: Las dimensiones atributivas (modelos). Estilos atributivos
B.- Identifique los procesos afectivos vistos en clases en uno de los personajes a su elección.
(Describa el proceso o función afectiva de la personalidad observado justificando desde el
comportamiento y diálogos del personaje). Guíese por los contenidos de la Unidad:
- Emociones, estados de ánimo y afectos. Emociones autorreferenciales.
- La experiencia y la expresión emocional: El aprendizaje de las emociones, Expresión de las emociones. La
experiencia emocional. La intensidad emocional
- Variables emocionales de la personalidad: La ansiedad como proceso emocional básico. La ira y el enfado.
- Las emociones positivas, la resiliencia, el bienestar subjetivo y la felicidad.
C.- Integre los aspectos cognitivos y afectivos del personaje, indicando cómo funciona la
personalidad del personaje y el peso de la cultura en su desarrollo. Para este análisis considere la
complementariedad de las relaciones tomando en cuenta:
- El estudio transcultural de la personalidad. Culturas locales y personalidad.
- Roles e identidad de género: Género y personalidad, los roles de género, la identidad de género.
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD PSI 111
SEMESTRE I - 2022
3.- Luego de elaborar el análisis, realice una presentación en PPT o PREZZI (otro) para ser
presentado en clases. Para ello siga las siguientes instrucciones y aspectos formales:
- Tiempo de presentación: 20 minutos.
- Portada, formato Institucional, APA.
- Presentación de carácter formal: lenguaje técnico, bien presentado.
- Todos los integrantes del grupo deben participar en la presentación.
4.- Al final de su presentación el docente realizará preguntas al azar al grupo, que serán evaluadas
como parte del dominio de los contenidos. Todos/as deben manejar los contenidos.
Listado de películas: