ITURRALDE GARCIA EDWIN FABRICIO

CONSULTA REFERENTE A TRES TEST PSICOMÉTRICOS CON SU

VALIDEZ, BAREMOS DE CALIFICACIÓN Y SU VALIDEZ, A DEMAS DE
CONSULTAR TRES TEST PROYECTIVO

TEST PSICOMETRICTOS

EL MMPI-2 EN LA EVALUACION DE LA PERSONALIDAD

Es un Test de amplio espectro diseñado para evaluar un gran número de patrones de
personalidad y trastornos emocionales.
 Aplicación individual y colectiva
 Consta de 567 items (primeros 370 items: Escalas clínicas y de validez)
 Duración variable (De 60 a 90 minutos)
 Aplicación: A partir de 18 años
 Nivel intelectual (2º-3º E.S.O / C.I.: 80-85)
 Puntuaciones objetivas y perfiles a partir de baremos nacionales bien
establecidos
 Diseñado para evaluar un gran número de patrones de personalidad y trastornos
 emocionales
 Se ha desarrollado logrando un importante refinamiento psicométrico (carece de
 modelo teórico).
 Evaluación de la personalidad se realiza a través de varios grupos de escalas:
escalas de validez, escalas clínicas, escalas de contenido y escalas
suplementarias.
 Aceptación de las puntuaciones del perfil en función de los indicadores de
validez
 Análisis de las subescalas que contribuyen a la elevación de las escalas clínicas
 Desarrollo de guías interpretativas. Elaboración de hipótesis: Dinámica de la
personalidad y status diagnóstico.
INTERPRETACION EN EL MMPI-2
Aceptación de las puntuaciones del perfil en función de los indicadores de
validez
Configuraciones relativas dentro del perfil individual: Escalas clínicas
Examinar puntuaciones de las escalas de contenido
Análisis de las subescalas que contribuyen a la elevación de las escalas clínica
Análisis de items relevantes del cuestionario
Tener en cuenta el contexto y situación clínica y la actitud de la persona
evaluada
“Consultar” guías interpretativas
Elaboración de hipótesis interpretativas: Dinámica de la personalidad y status
diagnóstico
ESCALAS DE VALIDEZ EN EL MMPI-2
El MMPI-2 consta de 7 escalas de validez, las 10 escalas clínicas básicas originales
del MMPI, 31 subescalas específicas, 15 escalas de contenido y 15 escalas
suplementarias. Los resultados del WAIS-III incluyeron los correspondientes a la
puntuación global (WAIST) y a las escalas verbal (WAISV) y manipulativa (WAISM).
ESCALAS DE VALIDEZ:
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 Puntuación ? (Interrogante)
 Escala L (Mentira)
 Escala F (Incoherencia)
 Escala K (Corrección)
 Escala Fb (F Posterior)
 Escala TRIN (Inconsistencia de las respuestas verdadero)
 Escala VRIN (Incoherencia de respuestas variables)
ESCALAS CLÍNICAS:
 Escala 1 (Hs:Hipocondria)
 Escala 2 (D:Depresión)
 Escala 3 (Hy:Histeria)
 Escala 4 (Pd:Desviación Psicopática)
 Escala 5 (Mf:Masculinidad-Feminidad)
 Escala 6 (Pa:Paranoia)
 Escala 7 (Pt:Psicastenia)
 Escala 8 (Sc:Esquizofrenia)
 Escala 9 (Ma:Hipomania)
 Escala 0 (Si:Introversión social)

ESCALAS DE CONTENIDO:

 Ansiedad (Anx)
 Miedos (Frs)
 Obsesividad (Obs)
 Depresión (Dep)
 Preocupaciones por la salud (Hea)
 Pensamiento extravagante (Biz)
 Hostilidad (Ang)
 Cinismo (Cyn)
 Conductas antisociales (Asp)
 Comportamiento tipo A (Tpa)
 Baja autoestima (Lse)
 Malestar social (Sod)
 Problemas familiares (Fam)
 Interferencia laboral (Wrk)
 Indicadores negativos de tratamiento (Trt)

ESCALAS SUPLEMENTARIAS:

 Ansiedad (A)
 Represión (R)
 Fuerza del yo (Es)
 Escala revisada de alcoholismo de MacAndrew (Mac-R)
 Hostilidad excesivamente controlada (O-H)
 Dominancia (Do)
 Responsabilidad social (Re)
 Inadaptación universitaria (Mt)
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 Escalas de Rol sobre el género (Gm y Gf)

 Escalas de Trastorno de estrés postraumático (Pk y Ps)
 Escala de malestar matrimonial (Mds)
 Escala de Potencial de adicción (Aps)
 Escala de Reconocimiento de adicción (Aas)

SUBESCALAS DE HARRIS-LINGOES:

 Depresión subjetiva (D1)

 Retardo psicomotor (D2)
 Disfunción física (D3)
 Enlentecimiento mental (D4)
 Rumiación (D5)
 Negación de ansiedad social (Hy1)
 Necesidad de afecto (Hy2)
 Lasitud-malestar (Hy3)
 Quejas somáticas (Hy4)
 Inhibición de la agresión (Hy5)
 Discordia familiar (Pd1)
 Problemas con la autoridad (Pd2)
 Frialdad social (Pd3)
 Alienación social (Pd4)
 Autoalienación (Pd5)
 Ideas persecutorias (Pa1)
 Hipersensibiliad (Pa2)
 Ingenuidad (Pa3)
 Alienación social (Sc1)
 Alienación emocional (Sc2)
 Ausencia del control del yo, cognitivo (Sc3)
 Ausencia del control del yo, conativo (Sc4)
 Ausencia del control del yo, inhibición defectuosa (Sc5)
 Experiencias sensoriales extrañas (Sc6)
 Amoralidad (Ma1)
 Aceleración psicomotriz (Ma2)
 Imperturbabilidad (Ma3)
 Auto-envanecimiento (Ma4)

SUBESCALAS Si:

 Timidez/Auto-cohibición (Si1)
 Evitación social (Si2)
 Alienación respecto a sí mismo y a otros

TEST MILLON
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Consta de 175 ítems con formato de respuesta Verdadero/Falso, que ocupa un tiempo de
administración, relativamente breve (de 15 a 25 minutos). Los diferentes aspectos de la
personalidad patológica son recogidas en 26 escalas: 4 escalas de fiabilidad y validez;
10 escalas básicas de personalidad; 3 escalas de personalidad patológica; 6 síndromes
clínicos de gravedad moderada; y 3 síndromes clínicos de gravedad severa. De uso
clínico.
TP: Conjunto de rasgos desadaptativos
• Intensificación de los rasgos
• Incremento del número de rasgos desadaptativos
Los TP se distinguen por tres características patológicas
• Escasa flexibilidad adaptativa, que refleja tendencia consistente en relacionarse
consigo mismo y enfrentarse a las demandas del ambiente (estrés) mediante
estrategias rígidas, que se aplican de forma siempre igual
• Tendencia a crear círculos viciosos, que perpetúan las dificultades y son
producto de esas estrategias rígidas e inflexibles, que hace que el malestar de la
persona persista y se intensifique
• Labilidad, que se manifiesta en la fragilidad y ausencia de elasticidad de la
persona antes situaciones que provocan estrés. No estrategias alternativas.
Escasa estabilidad en condiciones de estrés.
PROCESO DE INTERPRETACION
 Análisis de los índices modificadores
 Diagnostico: primer nivel interpretativo
 Repasar items prototípicos e items paralelos
 Interpretación configuracional de las escalas de personalidad
 Severidad y funcionalidad de las personalidades patológicas
 Interpretación de las escalas moderadas y severas del eje I
 Revisar items que componen las escalas de similar puntuación
TEST BIG FIVE
El cuestionario de personalidad BF5 está diseñado para medir los rasgos generales de la
personalidad en base al constructo "BIG FIVE" de la personalidad, que afirma que
existen 5 rasgos esenciales; a saber, Apertura, Meticulosidad, Extraversión, Conciencia
de los demás y Equilibrio emocional. El cuestionario está compuesto por 15 preguntas
de elección obligatoria con 4 afirmaciones cada una. La escala de puntuación es de 4
puntos, siendo 1 el máximo y 4 el mínimo. El tiempo estimado de realización del test
online es de 5-7 minutos.
Este test proporciona un perfil general de la personalidad del examinado mediante la
evaluación de los puntos fuertes en cada uno de los cinco rasgos principales. Este test
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resulta recomendable para los exámenes de acceso a escuelas, facultades e instituciones;

ya que funciona como una herramienta evaluadora que ayuda a preseleccionar a los
candidatos que pasarán al proceso de entrevistas y también como preparación para
obtener información antes de implementar un programa de desarrollo personal.
Evalúa cinco grandes factores denominados: Energía o Extraversión, Afabilidad o
Agrado, Tesón, Estabilidad Emocional y Apertura Mental o Apertura a la Experiencia.

NOMBRE DE LA BFQ
PRUEBA
NOMBRE ORIGINAL Big Five Questionnaire (BFQ)
AUTORES G.V. Caprara, C. Barbaranelli y L. Borgogni (1993)
EVALÚA Personalidad
1. Energía
Dinamismo
Dominancia
2. Afabilidad
Cooperación/ Empatía
Cordialidad/ Amabilidad
FACTORES O ÁREAS 3. Tesón
QUE EVALÚA Escrupulosidad
Perseverancia
4. Estabilidad Emocional
Control de las emociones
Control de los impulsos
5. Apertura mental
Apertura a la cultura
Apertura a la experiencia
ÍTEMS 132 preguntas
INTERPRETACIÓN DE Cuantitativos con interpretación cualitativa. Los
RESULTADOS resultados serán presentados
de manera individual.
FORMA DE Individual y grupal, manual o automatizada.
ADMINISTRACIÓN
DURACIÓN DE LA Sin tiempo (30 minutos aprox).
PRUEBA
DIRIGIDO A Personas mayores de 18 años
REQUERIMIENTOS Saber leer
DATOS DEL Se requieren datos personales del evaluado.
EVALUADO
X Identificar candidatos que se ajustan mejor al
OBJETIVOS perfil del cargo en cuanto a personalidad.

X
Seleccionar personas según su personalidad en
función del cargo.
X El evaluado lee primero las instrucciones y se le
INSTRUCCIONES pide que conteste con sinceridad.
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X Las respuestas son en escala de Likert.

ANÁLISIS Los resultados se despliegan en barras porcentuales y
ESTADÍSTICO semaforizados.
Conjuntamente con el cliente, se definen los
ESTUDIOS DE datos demográficos más importantes para
ADAPTACIÓN compararlos dentro del grupo y establecer las
acciones
necesarias.
Selección de personal, Re-ubicación de personal,
USOS Y cambios de estructura, mejora de estilo de liderazgo,
APLICACIONES salud ocupacional, clima laboral, cambios de cultura
RECOMENDADOS organizacional.
CONFIABILIDAD 0,70
VALIDEZ 0,75-0,92
BAREMO Para obtener el baremo latinoamericano se utilizó una
muestra con las
siguientes características:
n= 27853
Género= Masculino y Femenino
Edades= 19 a 58 años
Escolaridad= Desde secundaria hasta postgrado
Método de baremación= Probabilística, con la Ojiva de Galton y escala "C" de
Gilford

TEST PROYECTIVO
HTP

El Test de HTP es un test proyectivo gráfico que consta de dibujar una casa, un árbol y
una persona. El mismo permite medir aspectos profundos de la personalidad (sanos y
patológicos). Se utiliza tanto en niños como en adultos y en el ámbito clínico, laboral,
jurídico, entre otros.

Nos piden que dibujemos un objeto. Quizás nos ponemos nerviosos, porque no nos
consideramos buenos para ello. Tal vez sucede todo lo contrario y disfrutamos del
proceso (independientemente de nuestras habilidades). Al igual que con la escritura, el
acto de dibujar es un medio poderoso para que nuestras emociones salgan a la luz. De
hecho, como muchos sabrán, las bellas artes son consideradas actividades liberadoras de
estrés.

En el dibujo, nuestros pensamientos y emociones salen de la mente, y se plasman en el

papel. Éste es el secreto detrás de una prueba de personalidad psicológica como el Test
de HTP (casa-árbol-persona). Esta técnica ayuda a “interpretar” nuestra personalidad, a
partir de algo que hemos dibujado o esbozado.

PERSONA BAJO LA LLUVIA

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El test de Persona Bajo la Lluvia (PBLL) es un test proyectivo gráfico que evalúa la
imagen propia que presenta el individuo en condiciones desfavorables (la lluvia). A
través del dibujo se revela nuestro mundo interior, como pensamientos, emociones y
defensas frente a situaciones estresantes.

Es una herramienta muy utilizada en numerosos ámbitos de la psicología como en la

clínica, laboral y educacional

Esta técnica busca interpretar aspectos de la personalidad, a partir de algo que

dibujamos. La singularidad es la lluvia, que presenta una situación conflictiva ante la
cual el sujeto debe reaccionar, utilizando los recursos que posee.

A diferencia de otros test psicológicos, se pide al entrevistado que brinde dos tipos de
respuesta: una gráfica y la otra verbal. El sujeto debe hacer el dibujo, y luego narrar una
historia que cuente la situación que ha sido plasmada en el papel.

RORSCHACH

El test de Rorschach o prueba de Rorschach es una técnica y método proyectivo de

psicodiagnóstico creado por Hermann Rorschach (1884-1922). Se publicó por primera
vez en 1921 y alcanzó una amplia difusión no solo entre la comunidad psicoanalítica
sino en la comunidad de psicoterapeutas y psicólogos en general.1

La técnica (que en estricto rigor no es un test)2 se utiliza principalmente para evaluar la

personalidad. Consiste en una serie de 10 láminas que presentan manchas de tinta, las
cuales se caracterizan por su ambigüedad y falta de estructuración. Las imágenes tienen
una simetría bilateral, que proviene de la forma en que originalmente se construyeron:
doblando una hoja de papel por la mitad, con una mancha de tinta en medio. Al volver a
desplegarlas, H. Rorschach fue encontrando perceptos muy sugerentes que daban lugar,
por su carácter no figurativo, a múltiples respuestas. El psicólogo pide al sujeto que diga
qué podrían ser las imágenes que ve en las manchas, como cuando uno identifica cosas
en las nubes o en las brasas. A partir de sus respuestas, el especialista puede establecer o
contrastar hipótesis acerca del funcionamiento psíquico de la persona examinada.

BIBLIOGRAFIA
https://psicologoscordoba.org/test-htp-que-es-para-que-sirve/
https://www.academia.edu/17263875/Manual_MMPI_2