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Escuela de Psicología, UST, La Serena – Psicología Social

EVALUACIÓN SUMATIVA N°2

MI PERSONAJE HISTÓRICO

INTEGRANTES

PLAZO DE FECHA DE
ENTREGA ENVÍO

• EVALUACIÓN: 30%

• TIPO: EXPOSICIÓN GRUPAL.

• TIEMPO DE EXPOSICIÓN: MÍNIMO 15 MINUTOS; MÁXIMO 20 MINUTOS.

• QUIÉN EXPONE: TOD@S LOS INTEGRANTES EXPONEN.

• USO DE CÁMARA Y AUDIO: SE REQUIERE USO DE CÁMARA Y AUDIO (SI


ALGUN(A) INTEGRANTE ESTÁ IMPEDIDO DE ESTA ACCIÓN, JUSTIFICAR AL
CORREO DEL PROFESOR).

• DIMENSIONES DE POWER POINT: ANCHO DE 33,8 CM Y ALTO DE 19.05 CM.

• FECHA: 13 DE OCTUBRE.

Instrucciones:

1) Forma un grupo para realizar esta tarea (grupo de, máximo 6 integrantes; también si
prefieres puedes hacerlo en parejas o individualmente).

2) Identifica en internet a una figura histórica (de las artes, la literatura, las ciencias, la
política, la psicología, etc.) que haya experimentado discriminación, estereotipo y/o
prejuicio en su época. Ojalá sea alguien a quien Uds. admiren.

3) Elabora una presentación de Power Point en relación a este personaje histórico,


siguiendo esta estructura:

- Diapositiva 1: portada: nombre de la presentación; logo de la universidad; carrera;


asignatura; integrantes.
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- Diapositiva 2: índice (plan de trabajo).

- Diapositiva 3: foto o imagen del personaje histórico y su nombre.

- Diapositiva 4: biografía. ¿Quién fue? ¿Qué hizo? ¿Por qué fue alguien importante en su
disciplina o en la historia?, etc.

- Diapositiva 5: teoría: categorización, discriminación, estereotipos y prejuicios


(definiciones, descripciones, relaciones).

- Diapositiva 6: aplicación: fenómenos de categorización, estereotipos y prejuicios en mi


personaje histórico.

- Diapositiva 7: teoría: identidad social; socialización; adaptación y normalización


(definiciones, descripciones, relaciones).

- Diapositiva 8: aplicación: fenómenos de identidad y adaptación social; socialización y


normalización en mi personaje histórico.

- Diapositiva 9: reflexiones.

- Diapositiva 10: bibliografía.

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PAUTA DE EVALUACIÓN

0 1-2 3 4 5 6 7
NO OBSERVADO MINIMO DEFICIENTE REGULAR BIEN MUY BIEN EXCELENTE
MENOS QUE
INSUFICIENTE INSUFICIENTE SUFICIENTE CUMPLE DE CALIDAD ALTA CALIDAD

NOTA 1 2 3 4 5 6 7
1) Dan a conocer la estructura a seguir en su exposición
1) Incluyen una síntesis inicial del tema con los puntos más significativos a tratar
1) Muestran organización en el trabajo presentado.
1) Abordan con propiedad teórica la exposición.
1) Se ajustan al tiempo de exposición
1) Usan adecuadamente los medios didácticos elegidos.
1) Presentan información relevante en su proyección.
1) Muestra claridad en el desarrollo de su exposición.
1) Fundamenta teóricamente sus afirmaciones.
1) Establece aplicaciones a los aspectos teóricos y prácticos señalados.
1) Se maneja con seguridad y aplomo en la exposición de los contenidos.
Utiliza cámara y audio adecuadamente.
1) Usa una adecuada intensidad de la voz; modula y vocaliza correctamente.
1) Usa un vocabulario formal, acorde al ámbito académico.
NOTA FINAL

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