COMPLEJO EDUCATIVO “PROFESOR PABLO SORIANO URQUILLA”

PLAN DE ÉXITO EDUCATIVO 2023

Grado: SEGUNDO AÑO TÉCNICO EN AGRONEGOCIOS

Sección : C

Asignatura: MATEMÁTICA

Nivel o ciclo: BACHILLERATO

Docente responsable: JOSÉ HUMBERTO GONZÁLEZ RUANO

Nombre del Director: ___________________________________

San Pedro Puxtla, _________________________________

Introducción:
El presente Plan de Éxito va dirigido a la población estudiantil con el fin de
reforzar las temáticas de bajos resultados académicos en la evaluación de los
estudiantes mediante las pruebas diagnósticas CONOCIENDO MIS LOGROS
realizadas por el MINEDUCYT. Este plan se articula en torno a una serie de
actividades dirigidas a alcanzar unas metas claras, y unos objetivos específicos
en un tiempo dado. Debe estar fundamentado en las pruebas para conocer los
orígenes del problema y tratar de establecer las relaciones causa-efecto que
pueden conducir a resolver o a mejorar sustantivamente este punto de partida.
Saber a dónde se quiere llegar y las mejores formas de lograr esos objetivos o
metas. De allí surgirá un listado de actividades a realizar, las cuales garantizan el
cumplimiento de las metas.
El proceso, en términos generales, incluye los siguientes pasos:

 El diagnóstico y determinación de necesidades.

 La elaboración de una estrategia de acción donde dichas necesidades

o problemas detectados se convierten en objetivos.

 La planificación de tiempo y recursos humanos y materiales.

 La ejecución de las acciones o actividades previstas.

 También se contemplará la ejecución de actividades de refuerzo para que 
los estudiantes puedan alcanzar un mejor aprendizaje en las diferentes
áreas teóricas y cognitivas en las competencias educativas
Objetivos:
Elaborar el plan éxito donde se contemplará el refuerzo en las temáticas de
bajo rendimiento y mejorar el proceso de aprendizaje en la asignatura de
matemática.

ESPECIFICOS:

Fortalecer mediante el refuerzo académico las  diferentes áreas teóricas de

conocimiento y aplicación en las cuales los estudiantes han tenido difi cultades
de aprendizaje.

Aplicar herramientas tecnológicas y aplicaciones educati vas para eldesarrollo de
acti vidades de aprendizajes.
PROBLEMAS DETECTADOS (DIMENSIONES)
ASIGNATURA DIMENSIÓN TEORICA DIMENSIÓN ASIERTOS
COGNITIVA
MATEMÁTICA FUNCIONES CONOCIMIENTO 21.21%
Matriz operativa del Plan de Éxito Educativo
Indicador de logro a Metodología Recursos y/o materiales Tiempo Evaluación Seguimiento
reforzar (conocimientos, ¿Cómo se va a ¿Con qué se va a ¿Cuándo se va a ¿Cuáles serán los ¿Cómo se va a
habilidades y procesos) fortalecer? fortalecer? fortalecer? criterios? evidenciar con criterios
¿Qué se va a fortalecer? observables y
medibles?
Estimular un dialogo - Libro de texto ESMATE 1 semana como tiempo, - Laboratorio
Calcula el valor de f(x) para conceptualizar que - materiales subidos a antes de empezar la escrito
usando la ecuación de es una función classroom unidad
la función y el valor de - Geogebra
- Ejercicios de
lección
x.
desarrollada