•“La conceptualización de

Diferencias individuales”

• Mtra. En SFyC. Elizabeth Adriana Gómez Alvarez

 INTRODUCCIÓN

La psicología a lo largo de la historia se ha dedicado al estudio a profundidad del ser humano,

específicamente en el estudio de la mente, sin embrago estos mismos estudios nos han permitido
analizar que el ser humano es un ente integral, que posee características individuales e irrepetibles,
además de que es el resultado de las condiciones de vida en las cuales se desarrollo.

En esta módulo nos enfocaremos en identificar las diferencias individuales, además de analizar los
distintos modelos explicativos de la personalidad.
 • El estudio de las diferencias individuales
abarco dimensiones muy diversas: el
ANTECEDENTES
ANTECEDENTES análisis de la llamada inteligencia animal,
los umbrales psicofísicos y tiempos de
reacción, el reconocimiento de los
temperamentos, la identificación
temprana de las tendencias del
comportamiento, la medición de
capacidades y destrezas, la evaluación y
predicción del rendimiento y la
clasificación del carácter y/o
personalidad.
 AUTORES
AUTORES ESTUDIOSOS DE LAS
DIFERENCIAS INDIVIDUALES

Tipología del temperamento y la

personalidad.
Sheldon(1944), Pávlov (1935).

Diferencias individuales centradas

en la Inteligencia.
Galton (1896), Catell (1980),
Sperman (1904), Binet y Simon
(1913).
¿Qué es la psicología de las diferencias individuales?

• Estudio de aquellas diferencias que

caracterizan y distinguen a los seres
humanos en distintos ámbitos. Esto
incluye descripción, medición, predicción
y explicación de las diferencias
psicológicas entre individuos y grupos,
tomando en consideración variables
pertenecientes al sujeto, a la situación y
a la interacción entre ambas.
 AMBITOS DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
El estudio de estas diferencias permiten identificar que existen variantes intrínsecas e extrínsecas que
determinan comportamiento, la personalidad. Entre ellos están la inteligencia, memoria, aprendizaje,
percepción y sensación, lenguaje, motivación, creatividad, pensamiento.
 + MOTIVACIÓN: Sistema interno que moviliza al sujeto para satisfacer una necesidad.

+MEMORIA: Es el sistema de codificación y resguardo de información.

+ INTELIGENCIA: Capacidad de resolución de problemas.

+LENGUAJE: Sistema de comunicación aprendido, para el cual intervienen funciones

cerebrales y elementos contextuales.
+PENSAMIENTO: Proceso cognitivo mediante el cual se construyen los conceptos del
DIFERENCIAS INDIVIDUALES mundo que nos rodea.
+PERCEPCIÓN: Es la interpretación de las sensaciones, esto incluye la organización, análisis
e integración de todo lo que paso por los sentidos.
+SENSACIÓN: Son las experiencias inmediatas que se incorporan a través de los sentidos.

+CREATIVIDAD: Es la capacidad de generar nuevas ideas y conceptos.

+ATENCIÓN:

+APRENDIZAJE: Proceso mediante el cual se adquiere conocimientos, habilidades,

destrezas.
 PARADIGMAS DE LA PSICOLOGIA DE LAS DIFERENCIA INDIVIDUALES

• La psicología en su historia utilizo distintos

modo de ver, entender y explicar, así
podemos encontrar los paradigma ;

• 1.- Empirismo: Información obtenida

de la observación directa (evidencia
empírica), y así recabar información de
manera directa para extraer conclusiones.
• 2.- Científico: Consiste en estudiar la
conducta desde el método científico, un
procedimiento sistémico que conteste las
preguntas científicas planteadas.
• Referencias.
• Ribes, E. (2005). ¿Qué es lo que se debe medir en psicología? La
cuestión de las diferencias individuales. Acta Comportamentalia:
Revista Latina de Análisis de Comportamiento, 13(1),37-52.[fecha de
Consulta 22 de Enero de 2021]. ISSN: 0188-8145. Disponible
en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=2745/274520138004
• Coon,D. (2004) Fundamentos de Psicología. Edit. Thomson. (Decima
Edición).