Teorías de la Personalidad

Silvia Calvo García

Ciclo 20-1

Semana 1

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 Introducción

Introducción
El concepto de personalidad ha sido objeto de interés a lo largo de la historia desde la Antigua Grecia hasta el
día de hoy y retomada por diversos autores. Debido a esto es importante señalar que en esta semana se
revisarán temas referentes al desarrollo histórico e importancia del estudio de la personalidad.

Se define la personalidad como un conjunto de características duraderas, relativamente estables a lo largo

de la vida y cambiantes de un sujeto a otro; las cuales tienen un origen biológico (Liebert y Spiegler, 1999).

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 Tema

Recordemos
El estudio de la psicología es un tanto compleja y tiene muchas
formas de ser entendida, y esas “formas de entendimiento” son las
que llamamos: Teorías psicológicas.
Una teoría es un modelo de realidad que nos
ayuda a comprender, explicar, predecir y controlar la realidad.

Así que el estudio de la personalidad tiene diferentes maneras de

ser estudiada he interpretada.

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Por qué es importante el
estudio de la PERSONALIDAD
•Nos permite entender (en forma aproximada)
los motivos que llevan a la persona a actuar,
opinar, sentir, ser, etc., en determinada
manera.
•Nos ayuda a conocer cómo se interrelacionan
los diferentes factores que integran la
personalidad.
•Aumenta la probabilidad de poder predecir
con mayor exactitud la conducta de un
individuo.
•Integra en un solo concepto los conocimientos
que podemos adquirir por separado de
aquellas que se podrían ser abstraídos como
son la percepción, la motivación, el
aprendizaje y otras.
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 Tema

Antes se creía que…

Al sistema del pensamiento humano y a su acción se le
llamaba alma. El alma en contraste con el cuerpo, no se
transmite por la herencia, pues es totalmente individual y
creada de la nada, inmediatamente infundida al cuerpo
(en el nacimiento) como una forma propia por la que el Ser
Humano está vivo, es sensible, se mueve, entiende, desea y
es afectado.

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Cuando se habla sobre la personalidad de En la actualidad…
alguien, se refiere a lo que diferencia a esa
persona de los demás, incluso lo que le hace
única. A este aspecto de la personalidad se
conoce como diferencias individuales.

Algunas teorías prestan una atención considerable a tipos y

rasgos de las personas, entre otras características, con los cuales
categorizar o comparar a las personas. Por ejemplo, algunas
personas son neuróticas, otras no; algunas son más introvertidas,
otras más extravertidas, y así sucesivamente.

Los teóricos de la personalidad están también interesados en lo

común de las personas. Por ejemplo, ¿qué tienen en común un
neurótico y una persona sana?. O, ¿cuál es la estructura común
en personas que se expresan de forma introvertida y en
aquellas otras que se expresan de manera extravertida?.
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 El objeto de estudio de las teorías de la
personalidad es……
Los teóricos de la personalidad están interesados en la estructura del
individuo y sobre todo sobre la estructura psicológica; es decir, cómo
se "ensambla" una persona, cómo "funciona", cómo se
"disgrega".
Algunos teóricos van un paso más allá, sosteniendo que están
buscando la esencia de lo que hace a una persona. O dicen que
están preocupados por lo que se entiende como ser humano
individual. El campo de la psicología de la personalidad se extiende
desde la búsqueda empírica simple de las diferencias entre
personas hasta una búsqueda bastante más filosófica sobre el
sentido de la vida.
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Definamos la personalidad en tres áreas
1 UNIVERSALIDAD

2 DIFERENCIAS INDIVIDUALES

3 UNICIDAD

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 UNIVERSALIDAD

¿Cuál es en general
lo verdadero en
las personas;
cuáles son las
características
universales de la
naturaleza
humana?

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 Diferencias individuales
Son variaciones en la manera a cómo
¿Cómo difiere la gente la gente responde a la misma
una de la otra?, ¿hay situación de acuerdo a sus
características personales.
una serie de diferencias
básicas establecidas
entre los humanos?

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 Unicidad
¿Cómo se puede explicar la
singularidad de la persona
individual de una manera
científica (siendo que la ciencia
por lo regular busca principios
generales, más que retratos de
entidades únicas)?
Los psicólogos de la personalidad abordan
decenas más de preguntas específicas,
pero los temas específicos por lo general
pueden ser entendidos a partir de
preguntas rectoras acerca de las
propiedades universales de la
personalidad, las diferencias individuales y
la singularidad del individuo.
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 Definamos lo que es
la PERSONALIDAD
Todo psicólogo(a) de la
personalidad utiliza este
término para referirse a las
cualidades psicológicas que
contribuyen al perdurable y
distintivo patrón de
sentimientos, pensamiento y
manera de conducirse de
una persona.

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 •Las características de la personalidad, como cualidades que son, por lo menos, de algún modo coherentes a través
del tiempo, y de las diferentes situaciones de la vida de una persona.
•Por ejemplo: Una persona está en un evento deportivo con un amigo, quien, por lo regular, actúa de manera

Perdurable calmada y tranquila; en un determinado momento del juego, comienza a gritar por estar molesto con el árbitro.
Luego del juego, vuelve a su forma de ser tranquila .Muchos psicólogos de la personalidad no dirían que, durante
el partido, su personalidad hubiera cambiado. Más bien, explicarían esta conducta inusual de gritar enojado, a
partir de la situación en la cual se encontraba, no de sus rasgos de personalidad. Su relativamente constante
tendencia a estar calmado, sería vista como una característica de su personalidad.

•Se indica que la psicología de la personalidad se ocupa de características psicológicas, las cuales diferencian a las
personas unas de otras.
•Por ejemplo: Si alguien te pide describir tu personalidad, no dirías, “tiendo a sentirme triste cuando suceden cosas

Distintivo tristes y contento cuando suceden cosas alegres”. No lo dices así, pues todo el mundo tiende a sentirse feliz/triste
cuando suceden cosas buenas/malas. Estas tendencias psicológicas no son distintivas. Incluso cuando los psicólogos
de la personalidad estudian universales (p.ej., aspectos de la vida mental compartidos por cualquier persona), por
lo general utilizan su entendimiento de las universales como base para estudiar las diferencias entre las personas.
•Los psicólogos de la personalidad buscan elementos psicológicos que causalmente influyen, y por lo tanto, explican
al menos en una parte, las tendencias estables y distintivas de un individuo. La distinción principal aquí es la
producida entre las dos tareas científicas, la descripción y la explicación.
•Por ejemplo, imagínate estar en una clase. Con bastante probabilidad, quien estaría hablando la mayor parte del
tiempo en el salón sería su profesor. Pero la gente no explicaría esto como parte de la personalidad del profesor.
Contribuyente Existen fuertes requerimientos en los roles sociales que instan a un profesor a hablar, y a sus estudiantes a estar
callados (excepto cuando quieren hacer alguna pregunta, o participar en una discusión de clase). El hecho de que
el docente hable tanto, y los alumnos estén relativamente callados, sería entonces explicado en términos de roles y
normas sociales establecidas dentro del escenario de un salón de clases, y no a partir de elementos de la
personalidad.

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CON UNA DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD
A LA MANO…

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 Respondiendo a las preguntas
El qué se refiere a las
características de la persona, y a
la manera en la cual éstas están
organizadas entre sí. ¿Es una
persona ansiosa, persistente, con
mucha necesidad de alcanzar
logros?, ¿o bien, acaso es
persistente, y con una alta
necesidad de alcanzar logros,
debido a que es muy ansiosa?
El cómo se refiere a las
características determinantes de
la personalidad de un individuo.
¿Cómo contribuyeron las
influencias genéticas en la
personalidad?,¿cómo
contribuyeron las fuerzas del
ambiente y el aprendizaje social
de experiencias al desarrollo de
una persona?, ¿cómo
interactuaron la biología y el
entorno?, ¿cómo logra la gente,
a partir de sus propias elecciones
y esfuerzos, contribuir a su
propio desarrollo?
El por qué se refiere a las
causas y las razones ubicadas
detrás de la conducta de un
individuo. :¿la persona está
motivada por un deseo de éxito
o de miedo al fracaso? Si un
niño sale bien en la escuela, ¿es
por agradar a los padres, por
desarrollar más habilidades,
por aumentar su autoestima, o
por competir con sus
compañeros?,¿una madre
sobreprotectora es así por ser
muy. amorosa, o porque necesita
dar a sus hijos lo que le hizo
falta cuando ella era una niña,
o porque está compensando los
sentimientos de hostilidad que
siente hacia su hijo?
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 Bibliografía

Fisseni, H. J. (1984/1987). Psicología de la personalidad. En busca de una ciencia. Barcelona: Herder.

Liebert, R. M. y Spiegler, L. L. (1999/2000). Personalidad: Estrategias y Temas (Octava edición). México:

International Thompson Editores.

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