PLANEACION DE AULA N°3

LUGAR Escuela Normal Superior “Presbítero José Gómez Isaza”

Sede San Elías

FECHA:
GRADO: Primero B.
MAESTRA COOPERADORA: Liliana María Gómez Gonzáles.
MAESTROS EN FORMACIÓN: Oscar Édison Loaiza

TEMA: Miembros de la familia.

Área: Ingles.

OBJETIVO: Dar a conocer los miembros de la familia, su pronunciación y escritura

de manera acertada.

MOMENTO 1: ACTIVACION DE SABERES PREVIOS:

. Como activación de saberes previos se les proyectara un video, dónde se les
dará alusión a los miembros de la familia de una manera lúdica pedagógica, donde
el alumnado aprenda de una manera divertida entre chanza y movimientos
corporales.
https://www.youtube.com/watch?v=XE_-rpMzOhc&t=178s

. Como segunda actividad de saberes previos se les llevara a los alumnos por
grupos de 3 personas un rompecabezas, el cual hace alusión a los miembros de la
familia más representantes.
 MOMENTO 2: APROPIACIÓN DE LA NUEVA INFORMACIÓN

. Como apropiación de la nueva información se les proyectará a los alumnos una

obra de títeres, donde se evidenciará la relación del contexto con cada uno de los
individuos en su núcleo familiar, en la puesta en escena se identificarán los
nombres de cada miembro en inglés.

. Se les entregara una copia de apareamiento de imagen y lectura de cada uno de

los miembros de la familia, el alumnado observara la imagen y el texto
relacionándolo y posterior poner en práctica su pronunciación, con la ayuda del
maestro en formación.
 MOMENTO 3: PRÁCTICA DE LA NUEVA INFORMACIÓN

. Como apropiación de la nueva información se hará un conversatorio donde cada

alumno deberá pronunciar los miembros de la familia que recuerde a través de la
clase.
. Como segunda actividad de práctica se les proyectara un video con el mono
silaba este personaje animado les reforzara los miembros de la familia, mientras
los nuños juegan con este gracioso personaje.
https://www.youtube.com/watch?v=pHeBPockq24

MOMENTO 4: EVALUACIÓN

Para finalizar la parte evaluativa se les presentara a los alumnos una copia donde
ellos deberán asociar la imagen con el nombre que les corresponda, asociando
quienes son ellos en el árbol genealógico.
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OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES