EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN PRIMERO GRADO

I BIMESTRE
Nombres y apellidos. …………………………………………………………………………………………………………………....................................
Fecha………………………………. Grado……………………………. Sección “A” N° de orden…………………
I. Marca la respuesta correcta:
1. Pepe Lucho se ha preparado con anticipación para realizar una exposición, investigó en las diversas
bibliotecas, luego ordenó la información en organizadores gráficos, finalmente practicó un ensayo en su
casa. ¿Qué competencia está desarrollando Pepe Lucho?
a) Se comunica Oralmente
b) Lee diversos tipos de textos y se comunica oralmente
c) Comprende textos escritos
II.

Estructura de la exposición Recursos expresivos que Materiales de apoyo

utilizas

III. ¿Redacte un ejemplo donde se evidencie los recursos verbales, no verbales y paraverbales?

A) Redacta un desenlace diferente a la temática de la obra Paco Yunque.

2. ¿Cuáles son los problemas con el que se encuentra Paco Yunque en la escuela?

Prof. Hugo Emilio Rojas Acuña.

 3. ¿Por qué Paco Fariña dice que Humberto Grieve también ha llegado tarde?

4. ¿Por qué Humberto Grieve se enojó con sus compañeros de aula cuando hablaba sobre los
peces?

5. ¿Qué se llama el juego que obligó a realizar Humberto Grieve a Paco Yunque?

6. ¿Cuál fue el motivo principal de la visita del señor director al aula de clase?

7. ¿Quién fue el alumno del primer año de primaria que hizo el mejor ejercicio sobre los peces y que
fue felicitado por el señor director?

8. ¿Qué le dijo Fariña a Paco Yunque en secreto?

9 . ¿En dónde sería inscrito  el nombre del alumno del primer año que haga el mejor escrito sobre los
peces?

Prof. Hugo Emilio Rojas Acuña.

 “educar el lenguaje es educar el pensamiento”

Prof. Hugo Emilio Rojas Acuña.