UNIVERSIDAD INTERNACIONAL SAN ISIDRO LABRADOR

CARRERA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

CURSO

SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE

CÓDIGO DEL CURSO

EDU-09

TEMA

FINES DEL SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE

PROFESORA

ELIBETH VENEGAS

ESTUDIANTES

JUDITH SALAS DÍAZ

MELANNY CANTILLO OCONITRILLO

ADRIANA VALVERDE

II CUATRIMESTRE

2021
 Introducción

La Educación es la formación práctica y metodológica que se le da a una persona en

vías de desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al individuo se le

suministran herramientas y conocimientos esenciales para ponerlos en práctica en la vida

cotidiana. El aprendizaje de una persona comienza desde su infancia, al ingresar en

institutos llamados escuelas o colegios en donde una persona previamente estudiada y

educada implantará en el pequeño identidades, valores éticos y culturales para hacer una

persona de bien en el futuro.

La escuela es el lugar de la educación y del aprendizaje formal y no formal, es el

lugar del pensamiento y de la disciplina intelectual y moral. Es el lugar de las mentes

formadas y en formación al mismo tiempo. Allí viven y conviven hombres y mujeres que

enseñan y persuaden a los estudiantes a aprender y construir saberes necesarios en la

edificación integral del ser humano. Quienes enseñan y acompañan a los niños y a las niñas

en el proceso de aprender y desarrollar su integralidad deben ser educadores, con valores,

ciudadanos de bien, responsables y que amen a su patria.

Para que estos puedan implantar esas identidades en los niños, el docente debe

guiarse con una serie de fines educativos que debe llevar a cabo, esto significa actuar en

determinada dirección hacia una meta prefijada. Un determinado fin sugiere orden, metas,

objetivos y propósitos, por tanto, cuando tenemos fines queremos resultados esperados. Los

fines se basan en un esquema cuyos resultados son deseados. Es una meta abstracta que

pertenece al mundo de los valores constituyendo un ideal que se pretende realizar.

 Fines de la educación costarricense

Los fines de la educación es proporcionarles a hombres y mujeres un mínimo de

habilidades que necesitan y que les asegure una capacitación laboral que les permita

abastecer sus necesidades; despertar interés y gusto por el conocimiento; hacerlos capaces

de criticar; ponerlos en contacto con las realizaciones culturales y morales de la humanidad

y enseñarles a apreciarlas.

En general, la educación forma la personalidad ideal sustentada en la vitalidad, la

sensibilidad, el esfuerzo, la sabiduría y la inteligencia. La sociedad actual necesita formar

tales características en el individuo

Objetivo de la educación.

La educación no es un fin en sí misma, más bien es la base de los adelantos de la

sociedad. Es un proceso de reorganización continua del mundo que nos rodea.

Una sociedad sin educación o mal educada puede ser oprimida con facilidad por parte de

agentes internos y externos que rodean la misma.

A través de la educación fluyen los cambios pertinentes que permiten el crecimiento

del individuo como seres pensantes de la tierra, para alcanzar el equilibrio adecuado entre

él y el medio que lo rodea que a la vez es cambiante.

La educación en todos sus niveles es la herramienta vital que permite solucionar

todos los problemas que fluyen en la ida y venida del mundo tal es el caso de las

enfermedades, las injusticias, la degradación ambiental, el uso de los recursos naturales y

económico, el desarrollo social e íntegro del individuo, etc.

 El fin de la educación es la construcción de un mundo y una sociedad cada día

mejor.

Se menciona que todo habitante de la República tiene derecho a la educación y el

Estado la obligación de procurar ofrecerla en la forma más amplia y adecuada. Por lo que

se deberá estimular y fomentar en los educandos el aprecio por el ejercicio de los derechos

humanos y la diversidad lingüística, multiétnica y pluricultural de nuestro país.

Importancia de la Educación Moral:

 Se ha convertido en uno de los pilares de la educación que forma hombres y

ciudadanos. Asumiendo como la autonomía de sus miembros, imparte modelos de

ciudadanía a la vez nacional y universal, configurados en las características siguientes:

 Autonomía personal.

 Conciencia de deberes y derechos que deben ser respetados.

 Sentimiento colectivo en visión y misión, local y universal.

Fines de la educación costarricense:

Se basan: en la ley fundamental de la Educación y su artículo 2

Articulo 2: Habla de los fines de la educación en sus incisos de la A hasta la E

a) La formación de ciudadanos amantes de su Patria, conscientes de sus deberes, de sus

derechos y de sus libertades fundamentales, con profundo sentido de responsabilidad y de

respeto a la dignidad humana.

b) Contribuir al desenvolvimiento pleno de la personalidad humana.

c) Formar ciudadanos para una democracia en que se concilien los intereses del individuo

con los de la comunidad.

d) Estimular el desarrollo de la solidaridad y de la comprensión humana.

e) Conservar y ampliar la herencia cultural, impartiendo conocimientos sobre la historia del

hombre, las grandes obras de la literatura y los conceptos filosóficos fundamentales.

Estos fines buscan promover la formación de ciudadanos amantes de su patria

multiétnica y pluricultural, conscientes de sus deberes, derechos y libertades

fundamentales, con profundo sentido de responsabilidad y respeto a la dignidad humana sin

discriminación de ningún tipo.

Para el cumplimiento de los fines expresados, la escuela costarricense procurará:

a) El mejoramiento de la salud mental, moral y física del hombre y de la colectividad.

b) El desarrollo intelectual del hombre y sus valores éticos, estéticos y religiosos.

c) La afirmación de una vida familiar digna, según las tradiciones cristianas, y de los

valores cívicos propios de una democracia.

d) La trasmisión de los conocimientos y técnicas, de acuerdo con el desarrollo

psicobiológico de los educandos.

e) Desarrollar aptitudes, atendiendo adecuadamente las diferencias individuales

( adecuaciones).

f) El desenvolvimiento de la capacidad productora y de la eficiencia social.

Consecuencia negativa en las aulas de preescolar.

En los años 90, las medidas económicas tendientes a reducir el elevado déficit fiscal

han provocado recorte presupuestario, eliminación y transformación de instituciones y

restricción de puestos, lo cual en algunos aspectos ha afectado al sector educativo. Las

consecuencias más evidentes de este problema se han reflejado en la falta de

mantenimiento de la infraestructura, la falta de material didáctico.

Formación Integral en preescolar

Es aquella en la que no solo se busca que los niños adquieran  conocimientos,

sino que también tiene un enfoque personalizado y como objetivo potenciar el

desarrollo de habilidades, actitudes y valores. Se busca formar niños preparados para

salir al mundo globalizado.

Comprende una educación para la vida, que pueda brindarles las herramientas

necesarias para que cuando sean mayores tengan la capacidad de desenvolverse en el

mundo en el que hoy nos encontramos. Busca atender todas las necesidades y

manifestaciones de la persona, educando también para la libertad. La  formación

integral comprende:
-El desarrollo intelectual del niño: Adquiriendo conocimientos básicos de lectura,

escritura, números, ciencias naturales, etc.

-El desarrollo físico: Promoviendo a través del ejercicio físico que los niños estén

sanos y ágiles.

-El desarrollo artístico:  Estimulando la creatividad e iniciativa, con el fin de que

encuentren en el arte un medio para expresar lo que piensan, lo que quieren, sus

gustos, sus sueños, etc.

-El desarrollo social: Fomentando conductas adecuadas para establecer relaciones

armónicas, habilidades de interacción, resolución de problemas, comunicación,

empatía, entre otras.

-El desarrollo  emocional : Logrando el conocimiento de las emociones para saber

identificarlas, expresarlas, controlarlas o manejarlas.

Fines de la educación Preescolar

Estos fines pretenden la formación integral de los niños y las niñas al propiciar el

cuidado de la salud por medio del consumo de alimentos saludables, la realización de

actividad física y la práctica de hábitos de aseo, orden y cortesía, entre otros; asimismo,

promueven el desarrollo de la expresión, comunicación, imaginación, capacidad creativa y

el sentido estético, mediante la realización de variedad de actividades artísticas, de

indagación en las que puedan explorar, experimentar, tomar decisiones y resolver

problemas propios de su entorno la construcción del conocimiento, la formación de

actitudes y valores para su desenvolvimiento en la sociedad.

a) Proteger la salud del niño y estimular su crecimiento físico, armónico.

b) Fomentar la educación de buenos hábitos.

c) Estimular y guiar las experiencias infantiles.

d) Cultivar el sentimiento estético.

e) Desarrollar actitudes de compañerismo y cooperación.

f) Facilitar la expresión del mundo interior infantil del niño.

g) Estimular el desarrollo de la capacidad de observación.

 Conclusión

Como bien sabemos los fines de la Educación costarricense es de suma importancia

a nivel educativo ya que a partir de ahí le permite a la institución promover estrategias que

le ayuden a desarrollar cada inciso en ley, para promover la formación de ciudadanos

amantes de su patria multiétnica y pluricultural, conscientes de sus deberes, derechos y

libertades fundamentales, con profundo sentido de responsabilidad y respeto a la dignidad

humana sin discriminación de ningún tipo.

Esta investigación nos llevó al análisis de la relación que tienen la educación, y el

sistema educativo costarricense, esto a raíz de la duda acerca de cómo podemos nosotros

como futuras educadoras implementar esto de la mejor manera en nuestras labores diarias.

Con esto pretendemos crear la curiosidad en las compañeras de clase acerca de la

importancia de nosotros como transmisores de los fines de la educación costarricense, pero

no obstante el tiempo que conlleva analizar e interiorizar cada una de estas, y esto

dependerá de la importancia que le demos al tema.

La realidad que hoy vive nuestro país nos exige a todos los ciudadanos un análisis

sobre el mecanismo llevado a cabo para el desarrollo en cuanto a la educación, la cultura, la

ética, valores, familia y principios y que hoy por hoy no está generando el avance

esperando, es por eso que es de suma importancia conocer cada uno de estos fines y saber

implementarlos a través de la educación ya que es uno de los factores fundamentales en la

vida del ser humano.

 Bibliografía

Fallas, d. (Mayo 2009.). Educación.

Poder Legislativo . (2018). Ley Nº 2160. Ley Fundamental de Educación. San José.