5 de marzo de 2023

Introducción al
estudio del
aprendizaje.
Cuadro comparativo de las teorías del
aprendizaje.

Fátima Islas Monroy.

 Conductista. Cognitivo. Humanista Psicogenética Histórico -
Cultural

Las acciones "Se enfoca en Ponen especial “Explica el El ser humano

humanas se el estudio de la atención al ser proceso del se desarrolla
encuentran atención, los humano, ya que pensamiento del en un
condicionadas a tipos de lo considera niño al pasar por ambiente
estímulos memoria, la como único e cambios que cultural, lo que
ambientales. forma en que irrepetible, se implican algo sin duda lo
los preocupa por la más que la condicionan y
conocimientos auto realización suma de lo influencian
se representan y las conocimientos y en su
y almacenan, el necesidades del habilidades” accionar.
olvido y los ser humano. (Isrc,2023)
sistemas
cognoscitivos"
(Isrc,2023)
Sus principales
conceptos son:
La atención.
La percepción.
La memoria de
trabajo.
Memoria a largo
plazo
Tipos de
conocimiento.

Condicionamien Piaget. (1896- Gordon W. Jean Piaget. Vygotsky.

to clásico. 1980) Allport. El (1896-1980) (1896-1934)
J.B.Watson. humano es único Se enfoca en Cree que en el
-Control y se autorregula. cómo se obtiene desarrollo
ambiental de la el conocimiento humano
conducta y en cómo confluyen dos
observable. producirlo. aspectos
-Sustitución de Cada individuo diferentes: la
un estímulo por se desarrolla a maduración
otro en la su propio ritmo. orgánica y la
producción de Para él existen historia
una respuesta tres tipos de cultural.
existente conocimiento: -Zona de
previamente. *Lógico- desarrollo
-Estímulo, matemático. próximo.
reacción, * Físico. -Nivel de
formación de *Social. desarrollo real.
hábitos. -Nivel de
desarrollo
potencial.
-Si no hay
proceso no
hay
aprendizaje.
- el
 aprendizaje
precede al
desarrollo.

Condicionamien Bruner (1915) Abraham H

to operante. -Crecimiento Maslow. Teoría
B.F. Skinner. cognitivo. de las
Estímulo, -influencia necesidades.
respuestas y externa. -Los
reforzador. Influencia sentimientos y
interna. anhelos juegan
El ser humano un papel clave.
desarrolla su -Autorrealización
inteligencia a
medida que va
evolucionando.0

Aprendizaje por Ausubel. Carl Rogers. Las

observación. personas actúan
Albert Bandura. de acuerdo con
-Las su percepción de
interacciones las cosas.
entre la
conducta, el
ambiente y las
características
personales.
-Las creencias
acerca de las
habilidades
personales.
-Aprendizaje
observacional y
por modelos.
-La guía del
propio
aprendizaje a
través de la
autorregulación
 Bibliografía.

ISRC, (2023) “Unidad uno, introducción al estudio del aprendizaje” recuperado de:
https://edu.rcastellanos.cdmx.gob.mx/lad_2023/course/view.php?id=205&section=2
Pagina consultada 4 de marzo 2023.

Castellana I, (2008), “El aprendizaje a través de la mirada de diferentes autores” recuperado

de: https://imced.edu.mx/Ethos/Archivo/41/41-27.pdf
Pagina consultada 4 de marzo 2023.

Armares G, Morales M, (2018) “Las teorías psicológicas del aprendizaje” Remca 1 (3)
recuperado de: https://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/63
Pagina consultada de 4 marzo 2023.