METODOLOGÍA UNIVERSITARIA

T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título : Elaboración de matriz de estructura temática y base de
datos
Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes)
Plazo de entrega : Séptima semana de clase (Semana 7)
Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2
Calificación : 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Selecciona un tema de indagación de acuerdo a tu carrera. Luego, completa la matriz de
estructura temática y base de datos, seleccionando cuatro (4) publicaciones de fuentes
confiables sobre el tema de indagación seleccionado.

III. INDICACIONES
Para la elaboración de esta tarea, debes considerar:
1. El contenido de los módulos 2, 4, 5 y 6 revisados en la unidad I y II.
2. Coordinar la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
• El documento debe ser presentado en archivo de MS Word (.doc/.docx) o Acrobat
(.PDF).
• Graba el archivo con el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Grupo_Apellidos y nombres completos del representante de
grupo.
Ejemplo: T2_Metodología Universitaria_Grupo00_Nuñez Gutierrez Carlos
Alejandro
4. Asegúrate de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores. Tienes un solo intento de envío.
5. El tema seleccionado debe estar delimitado y cumplir con 4 criterios establecidos:
• Es novedoso.
• Existe bibliografía sobre él.
• Contribuye con tu formación profesional y/o humanista.
• Es de relevancia social.
6. La matriz de estructura temática debe contener los subtemas o contenidos vinculados al
tema.
7. Utilizar la matriz de estructura temática y base de datos que se encuentra en Anexos.
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8. Las fuentes deben tener un período de antigüedad de máximo 5 años a excepción del
libro.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será cero
(0).

IV. ANEXOS:

Completa claramente los datos de tu equipo:

NÚMERO DE APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO DEL

GRUPO ESTUDIANTE
Alcaraza Vargas Geanpierre Angel N00286010
Carretero Leal Edwin N00286434
22 Lembecke Ramos Luis Ricardo N00193569
Alejandro Gutarra Lorenzo N00292063

MATRIZ DE ESTRUCTURA TEMÁTICA

TEMA DE INVESTIGACIÓN
SELECCIONADO
La informalidad laboral en adultos de 25 a 45 años en Lima Metropolitana
en tiempo de covid-19.

1.1 Definición
1.2 Tipos de Informalidad laboral
1.3 Estadísticas de la Informalidad Laboral
1.4 Causas de la informalidad
ESTRUCTURA TEMÁTICA 1.5 Alternativas de Solución
(mínimo 3 subtemas-máximo 1.5.1 Medidas brindadas por el gobierno
5 subtemas)
1.5.2 Estrategias empresariales para lidiar con la crisis

*Nota: Ajusta la estructura temática según el tema.

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MATRIZ DE BASE DE DATOS

ESTUDIOS/ BASE DE
TÍTULO DE LA RELACIÓN CON
PUBLICACIONES DATOS/BUSCADOR/ AUTOR(ES) AÑO ENLACE
PUBLICACIÓN ESTRUCTURA
VIRTUALES REPOSITORIO
TEMÁTICA
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/p
Libro Producción y Instituto nacional ublicaciones_digitales/Est/Lib1764/libro.pdf
empleo informal en de estadística e 2020 Definición
Google el Perú. informática (INEI)
académico

https://repositorio.unp.edu.pe/bitstream/handle/2
Tesis
Trabajo de 0.500.12676/2404/FCAD-FER-GUE-
Google
investigación- “El Br. Guerrero Peña 2020 2020.pdf?sequence=1&isAllowed=y Causas
académico
comercio informal y Leslie María
sus factores Br. Feria
Socioeconómicos” Ipanaque Irma
Esther
Estadísticas de la
Artículo de http://www.essalud.gob.pe/mailing/Mailing_bibli
investigación Informalidad y
oteca3_Peru_impacto_dela_Covid19.pdf
Google Perú-Impacto de la Julio Gamero 2020 Alternativas de
académico Covid-19 en el empleo solución
y los ingresos Julio Pérez
laborales

https://www.researchgate.net/profile/Raquel-
Artículo de
investigación Marté Sánchez Chafloque/publication/332707931_LA_INFORMAL
La Informalidad Villagómez 2019 IDAD_LABORAL_EN_EL_PERU_Un_mapa_nacio
Google Tipos de
laboral en el Perú Raquel Chafloque nal_basado_en_ENAHO/links/5cc53faaa6fdcc1d4
académico
Céspedes 9b47565/LA-INFORMALIDAD-LABORAL-EN-EL- informalidad
PERU-Un-mapa-nacional-basado-en-ENAHO.pdf laboral

Nota: los enlaces deben estar hipervinculitos y activos.

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V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:
La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio de
experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

El tema de indagación está El tema de indagación solo El tema de indagación cumple solo
correctamente delimitado cumpliendo posee dos de las condiciones con una de las condiciones
con todas las condiciones propuestas y propuestas en la delimitación. propuestas en la delimitación.
Tema de es novedoso, existe bibliografía sobre Además, su estructura temática Además, su estructura temática
indagación él. Además, su estructura temática no detalla con precisión lo que está incompleta y detalla una
(5 puntos) detalla lo que tendrá que indagar y su tendrá que indagar y detalla dos fuente en su base de datos.
fuentes en su base de datos.
base de datos está completa.

5-4 3-2 1-0

Todas las publicaciones seleccionados
(4) provienen de fuentes confiables y
están correctamente detalladas en
cada criterio de la base de datos.
Algunas publicaciones (3-2)
provienen de fuentes confiables
y están detalladas
correctamente en la bases de
datos.
Solo una (1) de las publicaciones
proviene de fuentes confiables y
está correctamente detallada en la
base de datos.

Estrategias de 5 4-2 1-0

búsqueda y
selección Todas las publicaciones (4) Algunas publicaciones Solo una publicación seleccionada
(8 puntos) seleccionadas se relacionan con el seleccionadas (3-2) se (1) se relaciona con el tema
tema de indagación y cumplen con los relacionan con el tema elegido, y elegido y cumple con un tipo de
tipos de estudios solicitados en la base cumplen con 2 de los tipos de estudio solicitado en la base de
de datos. estudios solicitados en la base datos.
de datos.

3 2 1-0

Todas las publicaciones (4) se Algunas publicaciones (3-2) se Solo un artículo seleccionado (1)
relacionan con algún acápite de la relacionan con algún acápite de se relaciona con algún acápite de
Elementos de estructura temática propuesta para la la estructura temática propuesta la estructura temática propuesta
relación indagación. para la indagación. para la indagación.
(5 puntos)

5 4-2 1-0

No hay errores ortográficos ni Hay menos de cinco errores, Se leen cinco o más errores entre
gramaticales que dificulten la entre ortográficos y ortográficos y gramaticales.
Ortografía comprensión. gramaticales.
(2 puntos)

2 1 0