PROBLEMÁTICA CONTEMPORANEA DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

ESTIMADOS ESTUDIANTES:
Para un mejor desenvolvimiento personal como estudiante del
espacio curricular, se propone:
1)Destinar una carpeta para la materia.
2)Tener impreso el programa y acta de promocionalidad.
3)Realizar una grilla de asistencia mensual
4)Asistir a todas las clases-De no hacerlo registrar en la carpeta la inasistencia y el motivo.
(grilla)
5)Organizar las actividades de cada clase, según fecha y tema, especificar la modalidad del
mismo (exposición por el profesor, exposición individual y/o grupal)
6)Realizar una evaluación mensual de la unidad, mediante un mapa conceptual y su
fundamentación.
7)Presentación de la carpeta completa.
Para las exposiciones de los trabajos (individual o grupal)
-Organización; inicial en proceso y final
-Sistematización de la producción
-Presentación de la carpeta considerando el formato solicitado
-Respetar los tiempos acordados de presentación para todas actividades
- Nombre correcto de la carrera y del espacio curricular
-Membrete de la institución
-Caratula correspondiente al trabajo con nómina de los integrantes
-Puntualizar las consignas

-ORIENTACIONES E INFORMACINON;

Mapa conceptual: Conceptos- Relaciones-Dimensiones

Entender la problemática contemporánea, desde todos aquellos aprendizajes adquiridos en las

unidades curriculares

Establecer relación, comparación, evolución como se ha ido desarrollando el proceso.

Evidenciar sucesos mediante un paralelismo tradicional y actual, las lecturas, los videos, las
vivencias, que permiten un acercamiento a la realidad.

Posicionarnos desde el saber, posibilitara la comprensión, siempre y cuando se logre adquirir un

sentido.

Problemática: Todo aquello que genera problemas o acarrea inconvenientes, conjunto de

complicaciones, que permite englobar los desafíos, los conflictos y las dificultades

Contemporáneo: Aquello que sucede en el tiempo presente y que pertenece al periodo histórico
de tiempo más cercano a la actualidad.

Una vez clarificado de lo que estoy hablando, puedo determinar qué alcance o determinación
adquiere en base a la temática referida.
Educación general y educación especial:

Entender que la educación es un sistema organizado de conocimientos en procesos educativos.

La educación es una disciplina que se ocupa de los diversos métodos de enseñanzas y

aprendizajes.

Toda persona con o sin discapacidad deberá ser parte de un sistema educativo único que responda
a las diferencias

Entender que la educación especial es una modalidad del sistema educativo implica ser
complemento, desde este lugar, se podrá establecer la articulación que los lineamientos de
políticas educativas refieren para la integración e inclusión.

Son muchas las aristas a considerar para establecer un trabajo coordinado, para tal fin existen
normativas que regulan el proceso; es muy importante en el rol docente el manejo de las
informaciones actualizadas y enmarcadas.
Los objetivos de la educación apuntan a un desarrollo integral, toda persona necesita calidad de
vida que lo autodetermine y es desde este lugar que el rol docente juega un papel primordial.

Los conceptos se adquieren, los aprendizajes se desarrollan y todo puede tener una regularidad y
lineamiento, pero es desde el convencimiento de la finalidad lo que nos determina. Bibliografía
Miguel Ángel Verdugo.