República de Colombia - Departamento del Cesar

Institución Educativa Técnica Magola Hernández Pardo

Educación Pre-Escolar, Básica Primaria, Secundaria y Media Técnica con Especialidad
En Registro de Operaciones Contables
Resolución de Reconocimiento de Estudios No. 006027 de Noviembre 17 de 2011
Personería Jurídica No. 01069 de Oct. 27 de 1975 - No. Del DANE 220001000543
NIT No. 8240014100 - Institución Educativa Oficial

ÁREA: LENGUA CASTELLANA PERIODO: PRIMERO

GRADO: 8º FECHA:
PROFESORA: NAYDIN OROZCO PEREZ TEMA: EL VERBO, RAIZ Y TERMINACION, FORMAS NO
NOMBRE: PERSONALES, MODOS VERBALES.

EL VERBO
Es el núcleo del sintagma verbal, y por tanto del predicado. Es una de las palabras más
completas del español, ya que puede ser en sí mismo una oración, al llevar el sujeto
tácito. Muchos verbos indican acciones como cantar, escribir, tejer. Pero otros expresan
estados o procesos como ser, envejecer, crecer.
El verbo tiene dos partes: una inicial que es la base o raíz y la parte final o desinencia.
Raíz Desinencia.
Am ar (1ª Conjugación) Tem er (2ª Conjugación) Part ir (3ª Conjugación)

• Los verbos de primera conjugación terminan en la sílaba AR, como estudiar, jugar,
saltar y caminar.
• Los verbos de segunda conjugación terminan en la sílaba ER, como correr, comer y
saber.
• Los denominados verbos de tercera conjugación terminan en IR, como salir, escribir, y
reír.
Conjugar un verbo es expresar las distintas formas que denotan sus diferentes
accidentes. Estos son los cambios que sufre el verbo al momento de conjugarse:

PERSONA Y NÚMERO
La persona identifica al hablante o los hablantes. Lleva como sujeto los pronombres
personales: Yo realizo mi tarea. Nosotros jugamos un partido de ajedrez. Ellos cantan
en el coro del colegio. Puede estar en número singular o plural. Cada forma verbal
corresponde a una persona que ejecuta la acción, esto se indica en la terminación del
verbo. Ejemplo:
 TIEMPOS VERBALES
Refieren el momento en el que el hablante expresa una acción o estado. La acción verbal
puede situarse en:
• El presente: (momento en que se ejecuta la acción) Es de noche. La luz dibuja un
rectángulo sobre el verde pavimento. ¿Qué haces? ¿Quién grita? Leo una revista.
• En pasado. He tenido tos y fiebre. No escuché cuando llamaste a la puerta.
• En el futuro. Te llamaré por la tarde. Visitaremos el zoológico el próximo lunes.
Cuando los tiempos verbales se expresan con un solo verbo se llaman tiempos simples:
comí. Pero cuando se forman con el verbo “haber” más un participio se les denomina
tiempos compuestos: he comido.

MODOS VERBALES
Manifiesta la acción del verbo de acuerdo a la actitud del hablante, sus intenciones o nivel
de subjetividad. Son tres:

 MODO INDICATIVO
Presenta los hechos reales tal como se dan o se enuncian como si fueran ciertos. En el
siguiente fragmento se han subrayado los verbos en modo indicativo. Ejemplo:
Así se le habían enseñado de niño y él lo había repetido a sus hijos cuando le llegó su
turno de tata rudo y cumplidor a secas con sus deberes. Un hombre que toda la vida ha
llevado al hombro un hacha de mango largo, largo, de filo angosto, muy angosto, es un
hombre que llega a parecerse al hacha.

 MODO SUBJUNTIVO
Este modo expresa duda, deseo, condición, incertidumbre. Ejemplos:
- Dudo que él pueda hacerlo.
- No teman pues este lugar es muy seguro.
- Espero que hayan tenido un magnífico viaje.
- No me da miedo que llegues tarde.
- Pienso que nosotros hubiésemos comprado el libro.

 MODO IMPERATIVO
Expresa una orden, un mandato. En algunos casos se usa un ruego para que la expresión
no se sienta fuerte. Se conjuga solo en tiempo presente y en la segunda persona del
singular (tú) y la segunda persona plural (vosotros). En letreros públicos se emplea el
infinitivo.
- Pórtate bien.
- Traedme ese libro, por favor.
- ¿Quieres quitarte de ahí?
- Abre la ventana, por favor.
- ¿Puede usted venir?
- No hablen por teléfono.

FORMAS NO VERBALES DEL VERBO

 Infinitivo es la forma que se utiliza en los diccionarios para dar entrada al significado
de cualquier verbo, y es la forma empleada para nombrar su conjugación, en la
oración puede hacer las funciones de verbo y sustantivo. Ejemplos: “Comer bien es
fundamental para la salud”. “Puedes venir a vernos”.

 Gerundio: El gerundio actúa como adverbio porque modifica la acción verbal.

Termina siempre en ando o iendo. Ejemplos: “Hay músicos tocando en la plaza”.
“Llegó corriendo a clase porque era tarde”.

 Participio: Su terminación suele ser -ado o -ido, y como verbo, se usa para formas
los tiempos compuestos: has llegado, hube cantado, he venido. También puede
realizar la función de adjetivo, en este caso, deberá concordar con el género y número
del sustantivo. El niño elegido pasará a declamar. Algunos participios terminan en en -
to, -so y -cho. Este es el caso de verbos como:
• poner cuyo participio es puesto,
• hacer cuyo participio es hecho,
• extender, que, como otros verbos, tiene dos participios (uno regular que es
extendido y otro irregular que es extenso).

ACTIVIDADES
 4. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA
VERBO INFINITIVO GERUNDIO PARICIPI TIEMPO NÚMERO PERSONA
O
Comerás comer comiendo Comido futuro singular segunda
Concluyo
Molían
Leyó
Trabajaron
Jugaremos

5.

6. Subraya los verbos e indica a qué modo pertenece cada uno.

a. ¡Ojalá no llueva el domingo! _____________________________________________

b. Cierra la puerta con llave. ____________________________________________

c. La película ya ha terminado. ____________________________________________

d. Pásame una tajada de pan. ____________________________________________

e. Desearía verte otra vez. ____________________________________________

7. Escribe dos oraciones con los modos verbales.

• Indicativo:
___________________________________
___________________________________
• Subjuntivo:
_____________________________________

__________________________________
• Imperativo:
___________________________________
___________________________________
8. Escribe el verbo en la casilla que le corresponde de acuerdo al tiempo.