SESIÓN DE APRENDIZAJE

DENOMINACION DE LA SESIÓN: “SEMANA SANTA”

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la I.E.P. : 2063 CRNL. JOSE FELIX BOGADO
1.2. Grado y sección : 5º grado
1.3. Fecha : 5de abril del 2023
1.4. Docente : Martha Huamanlazo Jeronimo

II. PROPÓSITO DE LA SESIÓN:

Que los estudiantes conozcan el significado de la cuaresma y lo apliquen en su vida diaria.
III.- PROPOSITO DE APRENDIZAJE :
DESEMPEÑO Instrumentos
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD Evidencia de aprendizaje
(PRECISADO) de evaluación
Construye su identidad como  Conoce a Dios y  Explica los - Explica y reflexiona sobre los Ficha de
persona humana, amada por Dios, principales hechos
digna, libre y trascendente, asume su identidad acontecimientos más importantes de observación
de la Historia de la
Educación

religiosa y espiritual semana santa, participando con devoción en

Religiosa

comprendiendo la doctrina de su
Salvación y los
propia religión, abierto al diálogo como persona digna, relaciona con su
diversas actividades
con las que le son cercanas.
libre y trascendente. entorno.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES OBSERVABLES

Enfoque de orientación al bien común Docentes y estudiantes participan activamente en la planificación de sus
actividades.
III.-DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
 MOMENTOS MEDIOS /
DESARROLLO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS / ACTIVIDADES
MATERIALES
ACTIVIDADES PERMANENTES:
VER Grabadora o
papelote

Dibujo

Plumones

Pizarra

Cuaderno.

-Observan la imagen Plumones.

Se dialoga sobre lo observado mediante las siguientes preguntas: ¿Qué observamos? ¿Con que acontecimiento
empieza semana santa? ¿Qué recordamos en Jueves Santo? ¿Qué recordamos en Viernes Santo? ¿Qué recordamos en Ficha
INICIO

Domingo de Pascua? - Se provoca el conflicto cognitivo mediante las preguntas ¿Qué es Semana Santa? ¿Qué
recordamos en Semana Santa?

- Presentamos el propósito de la sesión: Hoy recordamos a Jesús reflexionando en semana santa

- Proponemos normas de convivencia para la clase.

JUZGAR: Colores
Lee y comenta el texto bíblico. 1 Pedro 3:18
Tijera
«Porque también Cristo padeció una sola vez por los pecados, el justo por los injustos, para
llevarnos a Dios, siendo a la verdad muerto en la carne, pero vivificado en espíritu” Goma
 Reflexionamos sobre la finalidad e importancia de la muerte y resurrección de Jesús, quien da su vida para que
nosotros pudiéramos recibir la vida eterna, con esta acción, Jesús restaura la relación del ser humano con Dios.

- Se presenta la siguiente lamina:

DESARROLLO

- Responden a las preguntas: ¿A quién observan en la lámina? ¿Dónde está sentado Jesús? ¿Qué es lo que comparte
Jesús en la cena? ¿Cómo muere Jesús? ¿Cuándo resucita Jesús?

-Escuchan el audio: Semana Santa para niños.MP3

- Se dialoga de lo escuchado mediante las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los hechos más importantes de Semana
Santa? ¿Cómo vives Semana Santa en tu hogar?

- Pegan en su cuaderno (la ficha que tiene las palmitas / recortar la tarea (Reto) para pegar al final de la clase)
Leen y se refuerza el contenido de Semana Santa

- Sistematizamos lo aprendido de Semana Santa mediante el siguiente esquema:

 -Leen el texto (Anexo: La resurrección)
- Aprenden:
¿Cuándo comienza la Semana Santa? El Domingo de Ramos
¿Qué es el vía crucis? Es el acto de devoción que realizan los cristianos para recordar y representar la
pasión y muerte de Jesucristo a lo largo del camino hasta el Calvario.
¿Quién limpia el rostro de Jesús? Verónica limpia el sudor y la sangre del rostro de Jesús
¿Cuántas veces cae Jesús cargando la cruz? 3 veces ¿Pesaba la cruz? ¿Cuántos kilos creen que pesaba la cruz? 74.8 Kg.

ACTUAR: Completan su ficha de aplicación (que dice: Une según corresponda)

REVISAR: Analizan el organizador visual
COMPROMISO
CIERRE

- El docente incentivará al compromiso de participación en las diferentes celebraciones religiosas de su comunidad y

religión.
Responden a las preguntas: ¿Qué aprendimos hoy? ¿A quién recordamos en Semana Santa? ¿Qué recodamos en
Semana Santa? ¿Cómo nos sentimos? ¿Qué hacemos en Semana Santa?
 BIBLIOGRAFIA: *Currículo Nacional *Programa Curricular de Primaria

La resurrección de Jesús es la acción mediante la cual Jesús vuelve a la vida de entre los muertos, tres días después haber sido crucificado y sepultado. Se trata
de la creencia fundamental de los cristianos a partir de la cual se propagó esta confesión religiosa.
De acuerdo con el Nuevo Testamento, Jesús fue resucitado por Dios, ascendió al cielo, a la «diestra de Dios», y volverá de nuevo para cumplir la
resurrección de los muertos y el establecimiento del Reino de Dios
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