LABORATORIO DEL CURSO DE MACROECONOMÍA

ANÁLISIS DEL PRESUPUESTO DEL ESTADO, EJERCICIO FISCAL 2023.

LIC. DONNY RIVAS MARTINEZ

INTEGRANTES DEL EQUIPO: Nombres, apellidos y carnet

1.KELITA BELEN MORALES LOPEZ 4423-21-17199____________________
2.ADOLFO EMILIO GONZALEZ URRUTIA 4423-21-20281___________________________________________
Análisis cuantitativo:
A. INTEGRACIÓN DEL PRESUPUESTO DE INGRESOS,
1. De acuerdo con las estimaciones del proyecto de presupuesto, anote la cantidad total de ingresos en Q.
2. Cantidad y porcentaje que provendría de ingresos corrientes.
3. Cantidad y porcentaje de ingresos tributarios y no tributarios. De estos dos, en observaciones anote quien es
el MÁS IMPORTANTE. (“Más importante”, significa el que más ingresos genera).
4. Cantidad y porcentaje del ISR y el IVA. De estos dos, en observaciones anote quien es el MAS IMPORTANTE.
5. Escriba, del resto de impuestos, los tres que generan mayores ingresos, en orden descendente (De mayor a
menor). De estos tres, en observaciones anote cuál es el MÁS IMPORTANTE.
6. Cantidad y porcentaje de ingreso de capital y fuentes financieras. De estos dos, en observaciones anote cuál
es el MÁS IMPORTANTE.

Ord. DESCRIPCIÓN CANTIDAD EN Q. % (del total) OBSERVACIONES

1. INGRESO TOTAL: Q. 115,443,737,000 100%
2. INGRESOS CORRIENTES: Q. 90,971,826,000 79%
2.1. Ingresos tributarios: Q. 86,247,630,000 75% TRIBUTARIO el que más
genera
2.2. Ingresos no tributarios Q. 850,623,410 1%
2.1.1. ISR Q. 29,310,530,000 25%
2.1.2. IVA Q. 40,706,300,000 35% El que más ingresos genera al
presupuesto.
2.1.3. Impuestos sobre productos Q. 6,169,800,000 5% Es el mas importante ya que
industriales y primarios. es le que mas genera ingresos
al presupuesto.
2.1.4. Impuestos a las Q. 3,908,700,000 3%
importaciones
2.1.5. Impuestos sobre Q. 2,398,400,000 2%
circulación de vehículos
3. INGRESO DE CAPITAL Q. 122,175,000 1% Mas importante porque
genere ingresos.
4. FUENTES FINANCIERAS Q. 24,349,736,000 21%
B. INTEGRACIÓN DEL PRESUPUESTO DE EGRESOS,
1. Cantidad total de egresos en Q.
2. Cantidad y porcentaje de gastos de funcionamiento, inversión y deuda pública, de ellos cuál es el MAS
IMPORTANTE. (“Más importante”, significa al que más egresos se le asigna).
3. Nombre, cantidad y porcentaje de los primeros cuatro Ministerios que más se asigna presupuesto, en orden
descendente.
4. Calcule el % del PIB del último año que se asigna a los Ministerios de Educación y de Salud, escríbalo en
observaciones en la fila respectiva. Investigue el PIB de Guatemala del último año, escíbalo en la última fila,
escriba en observaciones la fuente y el link de donde lo obtuvo.
5. Nombre, cantidad y porcentaje del Ministerio que menos se le asigna presupuesto.
6. Nombre, cantidad y porcentaje de la institución o rubro al que más se le asigna presupuesto.

Ord. DESCRIPCIÓN CANTIDAD EN Q. % OBSERVACIONES

(del total)
1. EGRESO TOTAL: Q. 115,443,737,000 100%
2. GASTOS DE FUNCIONAMIENTO Q. 78,985,950,225 68% Es el que genera más egresos,
al presupuesto del estado.
3. INVERSIÓN Q. 20,316,052,035 18%
4. DEUDA PÚBLICA Q. 16,141,734,740 14%
5. Ministerio de educación Q. 22,254,422,300 19% 4% pib
6. Ministerio de salud pública y Q. 12,053,413,000 10% 2% pib
asistencia social.
7. Ministerio de gobernación Q. 7,383,481,000 6%
8. Ministerio de comunicaciones, Q. 5,791,630,000 5%
infraestructura y vivienda
9. Ministerio con menor asignación: Q. 92,687,000 1%
energía y minas
10. Institución o rubro con mayor Q. 40,114,017,000 35%
asig.
11. PIB de Guatemala último año: Q. 568,578,800,000 https://www.seal.com.gt/2022-
guatemala-crecio-cuatro-
puntos-pero-la-inflacion-es-
alta/

Análisis cualitativo:

Instrucciones: Donde se le solicita sus comentarios o explicaciones, realice un análisis con amplitud, no sea breve, con
objetividad, con criterio propio, con crítica. Ajuste los espacios a lo que necesite.

1. Comparando Guatemala con países en vías de desarrollo como Costa Rica que asigna a las necesidades de salud 5,6% y a
Educación 6,4% de su PIB y con países desarrollados como Estados Unidos que asigna a salud 22,5% y a Educación 13,4%
de su PIB. (Investigue y anote los porcentajes en los espacios respectivos).

a. ¿Por qué considera que existen esas diferencias entre Guatemala con esos países, en relación a la inversión en
¿Educación y salud?

Nivel de desarrollo económico: Guatemala es un país en vías de desarrollo con un PIB per cápita significativamente
menor que el de Costa Rica y Estados Unidos. Como resultado, tiene menos recursos disponibles para invertir en
áreas como educación y salud.
b. Comente las consecuencias que tiene para nuestro país que no se asigne el presupuesto necesario para educación y salud

La falta de asignación suficiente de presupuesto para educación y salud puede tener múltiples consecuencias
negativas para un país como Guatemala. Algunas de las principales son las siguientes:
Afecta la calidad de los servicios
Limita el acceso a la educación y salud
Afecta el desarrollo humano y económico
Genera costos adicionales

2. ¿Cree que exista corrupción en los organismos del Estado de Guatemala? Explique su respuesta, describiendo en lo que se
Fundamenta, puede escribir algún hecho o caso que observa en el contexto nacional.

La corrupción es un fenómeno que está presente en todos los países del mundo, independientemente si
son desarrollados o no, de su cultura o de su religión. Los ministerios hoy en día como por ejemplo el de salud
son uno de los más corruptos ya que varios hospitales, en los departamentos de Guatemala no cuentan
con los suministros necesarios y eso conlleva a que varias personas mueren por falta de medicinas en los
hospitales.

3. ¿Considera que, como se presenta el presupuesto de ingresos y egresos período fiscal 2022, el Estado cumple con
sus funciones económicas? Revise estas funciones económicas y explique su respuesta en base a ello.

El Presupuesto General de Ingresos y Egresos del Estado, aprobado por el Congreso de la República de
Guatemala mediante el Decreto 16-2021, para el ejercicio fiscal 2022. No cumple sus funciones ya que
tenemos demasiada pobreza, desnutrición, analfabetismo etc. en Guatemala cuando debería estar
mucho mejor gracias al presupuesto que ellos tienen anual para todo el país. Por ende, es que somos
un país en extrema pobreza ya que se utiliza de una buena manera el presupuesto del estado.

4. Si considera que existe corrupción en las instituciones públicas, conteste a lo siguiente:

a. ¿Cómo afecta la corrupción en el logro del objetivo fundamental de las finanzas públicas? Revise este objetivo y realice
su comentario en base a ello.

b. ¿En cuáles instituciones públicas considera que existe más corrupción?

Creo que en educación y salud es donde más corrupción tenemos, ya que contamos con demasiada desnutrición,
Y analfabetismo.

c. ¿Cómo considera que se podría combatir la corrupción en las instituciones públicas?

Creo que podríamos llevar un mejor control, o alguna fiscalía que controle el presupuesto para cada
Ministerio en Guatemala, con eso podríamos tener menor corrupción y nos podría llevar a un nivel más alto
En desarrollo mundial.
5. De acuerdo al análisis previo, emita su opinión sobre la distribución de los egresos del presupuesto del Estado
para el presente año, de acuerdo a lo siguiente:
a. ¿Considera que es correcta la forma en que está distribuido el presupuesto? Explique su respuesta

Considero que no está correcta, lo que tenemos que hacer es utilizar bien los recursos que nos brindan
si bien en nuestras casas somos cada uno de nosotros quienes decidimos en que gastar, como gastar y
cuando gastar, en las entidades públicas las decisiones sobre el presupuesto están limitadas por leyes,
tal el caso de la Constitución Política de la República de Guatemala, o bien la Ley Orgánica del Presupuesto
que indica los requisitos que debe cumplir el presupuesto de las diferentes instituciones.

b. ¿Según su criterio y observando el presupuesto del Estado vigente, de todas las instituciones incluyendo los
Ministerios, ¿cuáles debiesen mantener, ¿cuáles aumentar y a cuáles disminuir el monto asignado?
Sus respuestas en el siguiente cuadro, agregue las filas necesarias:

Ord. Nombre de la Institución o Ministerio Aumentar el Disminuir el Mantener el

monto monto mismo monto

6. Investigue y presente un caso de corrupción que se haya dado durante los últimos cuatro años, en alguna
institución del Estado o donde esté involucrado algún funcionario público.

4. ¿Cómo surgió el caso de corrupción en el Insivumeh que podría alcanzar al diputado Jorge
García Silva?
El 20 de noviembre del 2020 el exalcalde de Villa Nueva, Edwin Escobar, denunció negociaciones
en la discusión del Presupuesto 2021 que favorecieron al diputado Jorge García Silva, integrante
del partido Prosperidad Ciudadana, agrupación que promovió la candidatura presidencial de
Escobar.
El político también pidió que se investigara las actuaciones de la asistente del diputado, Sabrina
Veliz, quien también laboraba en el Instituto de Sismología, Vulcanología, Metereología e
Hidrología (Insivumeh).
Según la denuncia, el congresista se habría beneficiado de un contrato con el Insivumeh. Este
viernes el caso salió a luz que llevó a la detención de varias personas entre ellas dos exasesores
del congresista y el director de la entidad, Yeison Samayoa.
Se presume que Samayoa autorizó la compra de equipo de monitoreo sísmico, volcánico y
meteorológico por Q25 millones 916 mil 989.4 a favor de una empresa vinculada con García Silva.

Ha trascendido que la asesora del diputado Sabrina Veliz tiene orden de captura, pero las
autoridades del MP no han confirmado ese dato.

¿Qué pasó con García Silva?

Las autoridades no han confirmado si solicitarán antejuicio contra el congresista, quien integró la
Junta Directiva el año pasado. García llegó al Congreso de la mano del Partido Prosperidad
Ciudadana.

Pero no es su primera legislatura. Fue diputado en la legislatura 2012-2016. Llegó con el partido
Visión con Valores (VIVA), luego se sumó a las filas de TODOS y al final se desligó para buscar su
reelección con Lider, pero no fue electo.

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