1) PRÁCTICA Nº 4

4) TEMA: Equilibrio químico: Iones y ley de acción de masas.

4.1 OBJETIVO

✓ Conocer el significado de equilibrio químico

✓ Identificar la relación existente entre iones
✓ Comprobar la ley de acción de masas.

4.2 FUNDAMENTO TEÓRICO

El equilibrio iónico es un tipo especial de equilibrio químico, caracterizado por la
presencia de especies químicas en solución acuosa, las cuales producen iones. Una
reacción a alcanzado el equilibrio cuando la velocidad de reacción de reactivos a
productos se igual con la velocidad de reacción de productos a reactivos.
4.3 PARTE EXPERIMENTAL

4.3.1 INSTRUCCIONES PREVIAS:

✓ Observe los signos de riesgo (pictogramas) que aparecen en los frascos de los
reactivos químicos.
✓ Para la manipulación de cada uno de los reactivos utilice el pertinente equipo de
seguridad, los reactivos que desprendan vapores como los ácidos manipule bajo
campanas de extracción y no manipule dichas sustancias cerca de fuentes de
calor.
4.3.2 EQUIPOS, MATERIALES Y REACTIVOS
Materiales.
Materiales de seguridad (guantes, gafas, mascarilla de gases inorgánicos), Gradilla(1) ,
Tubos de ensayo (12), piseta, gotero. Marcador para rotular material de vidrio
Reactivos.
Agua destilada, indicador fenolftaleína 1%, anaranjado de metilo o heliantina 1%, cloruro
de amonio(s), cloruro de sodio(s), cloruro de cobre(s) (II), ácido clorhídrico 0.1 M, ácido
clorhídrico 36%P/P © concentrado, ácido acético 10% , acetato de sodio(s), ácido sulfúrico
5%, hidróxido de sodio 5%, hidróxido de potasio 5%, tiocianato de amonio 5%, Cloruro
de hierro (III) 5%, cloruro de bario 5%, cromato de potasio 0.1 M, dicromato de potasio
0.1 M, sulfato de cobre (II) 5%

Elaborado por: M Sc. Maribel Andrango

Revisado por: Dr. Wilmer Narváez y M Sc. José Cadena
2022
4.3.3 PROCEDIMIENTO:
a) En un tubo de ensayo colocar 1mL de solución NH4OH, luego añadir 2 gotas de
fenolftaleína, observar una coloración roja visible, añadir una punta de espátula
de cristales de cloruro de amonio, observar y anotar los respectivos resultados.
b) En un tubo de ensayo colocar cristales de cloruro de cobre(II), añadir 0,5mL de
agua destilada gota a gota utilizando una pipeta o gotero. Observar y anotar los
resultados. Posteriormente añadir agua hasta que la solución tome una coloración
azul, luego dividir la solución azul en 2 tubos:
✓ Tubo 1 : Colocar cristales de cloruro de sodio hasta observar un cambio de
color , Observar y anotar los resultados.
✓ Tubo 2: Añadir 0,5 mL de ácido clorhídrico © hasta un cambio de color,
observar y anotar resultados.
NOTA: En los tubos anteriores (tubo 1 y tubo 2) añadir nuevamente agua destilada
y anotar las observaciones.
c) Colocar en un tubo de ensayo 2mL de agua destilada y 3 gotas de ácido clorhídrico
0,1M, adicionar 3 gotas de Cloruro de hierro (III) y 3 gotas de Tiosianato de
amonio, anotar observaciones. Diluir con agua destilada hasta que la muestra
tenga un color ligeramente amarillo, luego dividir la solución en dos tubos de
ensayo y realizar las siguientes pruebas:
✓ Tubo 1 añadir gotas de cloruro de hierro (III), observar y anotar los resultados.
✓ Tubo 2 añadir gotas de tiocianato de amonio, observar y anotar los resultados.
d) En un tubo de ensayo colocar 0,5mL de cromato de potasio, añadir gotas de ácido
clorhídrico 0,1M hasta obtener algún cambio visible, anotar los resultados. En la
solución anterior añada gota a gota hidróxido de potasio hasta el cambio de
coloración, después, sobre la misma solución elaborada añadir ácido clorhídrico
0,1M gota a gota. Observar y anotar resultados. Nuevamente añada solución de
hidróxido de potasio, anotar resultados.
e) En un tubo de ensayo añadir 0,5 ml dicromato de potasio y gotas de hidróxido de
potasio hasta observar el cambio de color, agregar unas gotas de ácido clorhídrico
hasta observar el cambio de color, luego agregar unas gota de hidróxido de
potasio hasta observar el cambio de color, finalmente nuevamente agregar ácido
clorhídrico y observar el cambio de color.
f) En un tubo de ensayo agregar 0,5mL de cromato de potasio y 2 gotas de cloruro
de bario hasta la formación de un precipitado. Observar y anotar.
g) En un tubo de ensayo colocar 0,5 mL de cromato de potasio y 5 gotas de hidróxido
de potasio. Observar y anotar.
h) En un tubo de ensayo colocar 0,5mL de dicromato de potasio y 5 gotas de ácido
clorhídrico. Observar y anotar.
i) En un tubo de ensayo colocar 0,5mL de sulfato de cobre (II). Añadir gotas de
hidróxido de sodio hasta conseguir un precipitado. Observar la coloración y anotar
resultados. Al mismo tubo añadir ácido sulfúrico gota a gota hasta conseguir la
disolución del precipitado. Observar y anotar resultados.

Elaborado por: M Sc. Maribel Andrango

Revisado por: Dr. Wilmer Narváez y M Sc. José Cadena
2022
 j) Colocar en un tubo de ensayo 0,5mL de ácido acético, luego una gota de
anaranjado de metilo (heliantina), observar el cambio de color, añadir unos cristales
de acetato de sodio, observar el cambio de coloración.
4.4 PRESENTACIÓN DE INFORME
4.4.1 RESULTADOS
En base a los resultados complete la tabla de datos y la tabla de resultados del informe,
completar las reacciones químicas, igualar y completar los estados de agregación: (s)→
sólido; (l) → líquido; (g) → gas; (aq)→ solución acuosa diluida; © → solución concentrada
4.4.2 DISCUSIÓN DE RESULTADOS:
Las discusiones se realizan acorde a los resultados y observaciones recolectadas
durante el desarrollo de la práctica.
4.4.3 CONCLUSIONES:
Las conclusiones se redactan en base a los objetivos tanto generales como específicos
planteados en la práctica, se los escribe en tercera persona y en pasado, todos los
objetivos deben constar en las conclusiones, además deben constar los resultados más
importantes, solo si el informe lo requiere.

BIBLIOGRAFÍA:
✓ ATKINS y otros (2008). Química Inorgánica. 4° Edición, McGraw-Hill
Interamericana; China.
✓ VALENZUELA (2000); Química Inorgánica, 2 da edición; McGraw-Hill
Interamericana; España. Anexos:
ANEXOS
Opcional, puede incluir fotografías, con su respectiva descripción y numeración solo si el
informe lo requiere.

Elaborado por: M Sc. Maribel Andrango

Revisado por: Dr. Wilmer Narváez y M Sc. José Cadena
2022