INFORME N°001 / D. FZC / I.E.

MGS/LURIN/2022

AL : Mg. ZOIDELI RODRÍGUEZ BUSTAMANTE

Directora de la Institución Educativa Miguel Grau Seminario

DEL : Lic. Fiorella Zapata Colque

Docente de área de Educación Religiosa

ASUNTO : Informe Anual Técnico Pedagógico 2022

FECHA : Lurín, 29 de diciembre del 2022

Es grato dirigirme a usted con la finalidad de informarle que, en cumplimiento a lo solicitado

por su despacho, en referencia a mi labor docente de 14 horas de jornada laboral, en el área
de Educación Religiosa en las secciones de: Primero C, Segundo D, Tercero C y D,
Cuarto C y D, y Quinto C, del cual alcanzo el informe anual, sobre Validación de la Carpeta
Pedagógica, el informe de avance curricular, las competencias, capacidades, desempeño de
logro y evidencias, Informe de dirección domiciliaria y resumen estadístico del área:

I. Acerca de la validación de la Carpeta Pedagógica , se realizó la programación,

con el currículo nacional 2017, en cuanto a las áreas a mi cargo detallo en el siguiente
cuadro:
AREA GRADO SECCION COMPETENCIAS
1° C Construye su identidad Asume la experiencia del
2° D como persona humana, encuentro personal y
amada por Dios, digna libre comunitario con Dios en
Educación 3° C
y trascendente, su proyecto de vida en
Religiosa
3° D comprendiendo la doctrina coherencia con su
4° C de su propia religión, abierto creencia religiosa.
al diálogo con las que le son
4° D cercanas.
5° C

II. En cuanto al Avance Curricular Anual porcentual se detalla en el siguiente cuadro:

GRADO Y Nº DE EdA %
ÁREA CURRICULAR
SECCIÓN PROGRAMADA AVANCE
1° C Educación Religiosa 8 70%

2° D Educación Religiosa 8 90%

3° C Educación Religiosa 8 70%

3° D Educación Religiosa 8 85%

4° C Educación Religiosa 8 90%

4° D Educación Religiosa 8 90%

5° C Educación Religiosa 8 90%

III. COMPETENCIAS, CAPACIDADES, DESEMPEÑO DE LOGRO, EVIDENCIAS Y DIFICULTADES DE:
- PRIMER GRADO:

DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

A

Construye su Conoce a Dios y - Explica que Dios se revela en la Historia de la Salvación descrita en el Los estudiantes
identidad como asume su Antiguo Testamento y comprende que la dignidad de la persona reside
persona identidad en el conocimiento y amor a Dios, a sí mismo, a los demás y al entorno.
religiosa como
humana,
persona digna,
amada por
libre y
Dios, digna trascendente.
libre y
trascendente, Cultiva y valora - Analiza que en Jesucristo se cumple la promesa de la salvación y valora
comprendiend las el proyecto de amor del Padre.
o la doctrina de manifestaciones
su propia religiosas de su
entorno
religión,
argumentando su
abierto al
fe de manera
diálogo con las comprensible y
que le son respetuosa.
cercanas.

DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

A
 Asume la Transforma su - Plantea un proyecto de vida personal y comunitario de acuerdo al plan
experiencia del entorno desde el de Dios y valora el bien común como ejercicio de su conciencia moral
encuentro encuentro autónoma.
personal y
personal y
comunitario con
comunitario
Dios y desde la fe
con Dios en su - Analiza el mensaje del Antiguo y Nuevo Testamento y asume las
que profesa.
proyecto de enseñanzas de los documentos del Magisterio de la Iglesia.
vida en
Actúa
coherencia con
coherentemente
su creencia
en razón de su fe
religiosa. según los - Cultiva el silencio y el encuentro personal con Dios valorando
principios de su
momentos de oración y celebraciones propias de la Iglesia o
conciencia moral
comunidad de fe.
en situaciones
concretas de la
vida.

- SEGUNDO GRADO:
DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

Construye su Conoce a Dios y - Argumenta que en Jesús se da el cumplimiento de la promesa de

identidad como asume su salvación y asume el mensaje de la Buena Nueva que trae al mundo.
persona humana, identidad religiosa
como persona
amada por Dios,
digna, libre y
digna libre y
trascendente.
trascendente,
 comprendiendo Cultiva y valora las - Comprende la doctrina que profesa y valora las manifestaciones
la doctrina de su manifestaciones religiosas propias de su fe para establecer relaciones de respeto y
propia religión, religiosas de su convivencia con quienes no comparten su creencia religiosa.
entorno
abierto al diálogo
argumentando su
con las que le son
fe de manera
cercanas. comprensible y
respetuosa.

DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

A

Asume la Transforma su - Analiza en su vida la presencia amorosa de Dios Padre y valora la

experiencia del entorno desde el misión personal que Dios le ha encomendado acorde a su fe.
encuentro encuentro
personal y
personal y
comunitario con
comunitario
Dios y desde la fe
con Dios en su - Explica que Jesús nos santifica y nos hace personas humanas auténticas
que profesa.
proyecto de por obra del Espíritu Santo y actúa de manera coherente en su vida
vida en personal y comunitaria.
Actúa
coherencia con
coherentemente
su creencia
en razón de su fe
religiosa. según los - Cultiva el silencio y el encuentro personal con Dios valorando
principios de su
momentos de oración y celebraciones propias de la Iglesia o
conciencia moral
comunidad de fe.
en situaciones
concretas de la
vida.

- TERCER GRADO:
DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

Construye su Conoce a Dios y - Fundamenta la intervención de Dios en la vida de la Iglesia y valora

identidad como asume su el sentido que le da a su existencia y a la humanidad.
persona humana, identidad religiosa
como persona
amada por Dios,
digna, libre y
digna libre y
trascendente.
trascendente,
comprendiendo Cultiva y valora las - Acoge a Jesucristo como modelo de hombre que enseña a vivir bajo
la doctrina de su manifestaciones la acción del Espíritu Santo y asume la misión evangelizadora en
propia religión, religiosas de su coherencia con su creencia religiosa.
abierto al diálogo entorno
con las que le son argumentando su
fe de manera
cercanas.
comprensible y
respetuosa.

DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

A

Asume la Transforma su - Evalúa los retos de la Iglesia de Jesucristo en el mundo actual y asume
experiencia del entorno desde el su misión evangelizadora.
encuentro encuentro
personal y
personal y
comunitario con
comunitario
Dios y desde la fe
con Dios en su - Comprende que Dios tiene un proyecto de vida para sus hijos y actúa
que profesa.
proyecto de de acuerdo a las obras de misericordia como respuesta al encuentro
vida en personal con Dios.
Actúa
coherencia con
coherentemente
su creencia
en razón de su fe
religiosa. según los - Cultiva el silencio, el encuentro personal y comunitario con Dios
principios de su
 conciencia moral participando en espacios de oración y celebraciones propias de la
en situaciones Iglesia o comunidad de fe.
concretas de la
vida.

- CUARTO GRADO:
DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

Construye su Conoce a Dios y - Fundamenta la presencia de Dios en la vida del cristiano y valora la
identidad como asume su misión de la Iglesia en Latinoamérica a la luz de los documentos
persona humana, identidad religiosa conciliares y eclesiásticos.
como persona
amada por Dios,
digna, libre y
digna libre y
trascendente.
trascendente,
comprendiendo Cultiva y valora las - Comprende la misión evangelizadora de la Iglesia y valora la
la doctrina de su manifestaciones religiosidad de los pueblos como manifestación de fe.
propia religión, religiosas de su
abierto al diálogo entorno
con las que le son argumentando su
fe de manera
cercanas.
comprensible y
respetuosa.

DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

A
 Asume la Transforma su - Analiza las verdades de fe sobre María, Madre de Dios y Madre de la
experiencia del entorno desde el Iglesia y valora su misión dentro de la tarea evangelizadora en
encuentro encuentro respuesta al llamado que Dios le hace.
personal y
personal y
comunitario con
comunitario
Dios y desde la fe
con Dios en su - Interioriza cómo el mensaje del Evangelio de Jesucristo se inserta en la
que profesa.
proyecto de vida religiosa de los pueblos, y lo lleva a asumir un rol activo como
vida en miembro de su comunidad dando testimonio de su fe.
Actúa
coherencia con
coherentemente
su creencia
en razón de su fe
religiosa. según los - Cultiva el silencio, el encuentro personal y comunitario con Dios
principios de su
participando en espacios de oración y celebraciones propias de la
conciencia moral
Iglesia o comunidad de fe.
en situaciones
concretas de la
vida.

- QUINTO GRADO:
DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

Construye su Conoce a Dios y - Interioriza el mensaje de Jesucristo y los principios de la Doctrina

identidad como asume su Social de la Iglesia que se manifiestan en el bien común, la
persona humana, identidad religiosa promoción humana, el respeto por los derechos y deberes del
como persona hombre.
amada por Dios,
digna, libre y
digna libre y
trascendente.
trascendente,
 comprendiendo Cultiva y valora las - Expresa su espiritualidad y religiosidad viviendo en santidad, que es
la doctrina de su manifestaciones una vida en justicia a la luz de la Palabra de Dios, con acciones
propia religión, religiosas de su concretas de amor al prójimo usando adecuadamente su libertad
entorno para construir una sociedad auténticamente humana.
abierto al diálogo
argumentando su
con las que le son
fe de manera
cercanas. comprensible y
respetuosa.

DESCRIPCIÓN DE LOS RESULTADOS

COMPETENCI CAPACIDAD DESEMPEÑO LOGROS EVIDENCIAS DIFICULTADES

A

Asume la Transforma su - Asume acciones para lograr una comunidad justa, fraterna y solidaria,
experiencia del entorno desde el comprometiéndose a la defensa de la vida y de la ecología integral
encuentro encuentro desde su proyecto de vida.
personal y
personal y
comunitario con
comunitario
Dios y desde la fe
con Dios en su - Comprende el llamado a ser testigo y misionero de Jesucristo en el
que profesa.
proyecto de mundo de hoy y asume el discipulado con su testimonio de vida a
vida en ejemplo de María y de los Santos como colaboradores en el Plan de
coherencia con Actúa Salvación.
coherentemente
su creencia
en razón de su fe
religiosa. según los - Cultiva el silencio, el encuentro personal y comunitario con Dios
principios de su
participando en espacios de oración y celebraciones propias de la
conciencia moral
Iglesia o comunidad de fe.
en situaciones
concretas de la
vida.

IV. Sobre las horas adicionales por plan de estudios se detalla en el siguiente cuadro:
 HORAS DE: DESCRIPCIÓN DE LAS ACCIONES LOGROS SIGNIFICATIVOS DIFICULTADES PROPUESTAS DE MEJORA EVIDENCIAS O
ESPECÍFICAS FUENTES DE
VERIFICACIÓN

Reunión colegiada los días viernes, Participación activa en las Semipresencialidad Considerar
elaboración de EDA, y actividades de actividades institucionales y del
TRABAJO COLEGIADO aprendizaje, plan pastoral y programa de plan pastoral y proyecto de Feriados y días declarados
EN EL AREA voluntariado, organización, planificación y voluntariado 2022. no laborables.
ejecución de las actividades relacionadas
con mi área

ATENCIÓN A FAMILIAS

ATENCIÓN AL
ESTUDIANTE/REFUERZO
ESCOLAR

V. Sobre mi dato personal se detalla en el siguiente cuadro:

APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO ESPECIALIDAD CONDICION CORREO Telf./Celular DOMICILIO

ELECTRONICO
Fiorella Zapata Colque 42541627 DOCENTE Educación Contrato fizaco84@gmail.c 937052558 MZ. O Lt. 16 Av.
Religiosa bolsa de om Mariscal Castilla -
horas 14h San Bartolo

VI. EN CUANTO AL RESUMEN ESTADÍSTICO DE LAS ÁREAS A MI CARGO SE DETALLA ACONTINUACIÓN:

ÁREA, GRADO y RESUMEN ESTADISTICO NIVEL DE LOGRO 2022

SECCIÓNES
TOTAL No REQ. C B A AD %
MATR. Evaluados
%
Evaluados
%
RECUP.
% RETIR. %
TRAS.
% % % %

1° C 34
2° D 32

3° C 27

3° D 29

4° C 31

4° D 28

5° C 34 24

Es cuanto informo Señora Directora en honor de la verdad para los fines que crea conveniente.

_______________________
Lic.: XXXXX XXXXX XXXXX
DNI N° XXXXXXXX
Área: XXXXXXXX