MAPA DE RECORRIDO

PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA SESIÓN N 4

EXPERIENCIA CURRICULAR ACTIVIDADES INTEGRADORAS III: EXPRESIÓN TRANSFORMADORA SEMESTRE 2023-1

CONTENIDO TEMÁTICO CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA REALIDAD PROBLEMÁTICA IDENTIFICADA

DOCENTE SALINAS AGUSTIN, ALVARO ANTONIO

TIPO DE MATERIAL LECTURA/ ARTÍCULO/ Y OTROS

INFORMATIVO

METAS Y ● Conocer el origen del problema, analizar y programar estrategias

EXPECTATIVAS
DEL EQUIPO ● Poder ejecutar las estrategias con la finalidad de manejar el control del problema.

1.POBLACIÓN: 2.ESCENARIO

Principales calles de la urb. Palermo - trujillo la libertad Manzanas y avenidas que conforman la urbanización.

3. DEFINE LOS PASOS:

● Identificar las acciones.
● Explicar las emociones y pensamientos de los afectados en cada etapa.
● Indagar sobre la problemática de la zona

CAUSAS (ANTES) CONSECUENCIAS (DURANTE) 8.OPORTUNIDADES (DESPUÉS)

4.ACCIONES
DETERMINAR LAS ACCIONES
INDIVIDUALES Y/O GRUPALES
PARA EJECUTAR LOS PASOS.
- DERRAME DE LOS RESIDUOS EN LAS CALLES
- CONTAMINACIÓN DE AMBIENTE Y RIESGO DE
FALTA DE TACHOS EN LAS ESQUINAS
ENFERMEDADES
LA DESTRUCCIÓN Y ROBO DE LOS PORTA RESIDUOS
CREAR UNA ASOCIACIÓN ENCARGADA DE LA
COMPRA DE TACHOS DE BASURA Y HACER UNA
SUPERVISIÓN DE LAS MISMAS PARA EVITAR EL
ROBO DE LOS MISMOS.

ANALIZAR LAS EVIDENCIAS SOBRE LAS CAUSAS

Y LAS CONSECUENCIAS DEL PROBLEMA.
 CAUSAS (ANTES) CONSECUENCIAS (DURANTE) 8.OPORTUNIDADES (DESPUÉS)

5.PENSAMIENTOS ● BASURA TIRADA POR LAS CALLES ● CONTRAER ENFERMEDADES O EPIDEMIAS ● TENER TACHOS DE BASURA DONDE
REGISTRAR LO QUE OPINA ● FALTA DE PERSONAL DE LIMPIEZA ● CALLES SUCIAS SIN ORDEN Y LIMPIEZA BOTAR LA BASURA, TENER

SOBRE LAS CAUSAS Y

● FALTA DE INTERÉS POR PARTE DE LAS AUTORIDADES ● NO PREOCUPARSE POR EL MAL ASPECTO DE CAPACITACIONES ACERCA LA
LAS CALLES. RECOLECCIÓN DE RESIDUOS
CONSECUENCIAS
SÓLIDOS CON LA POBLACIÓN,
CONTRATAR EL SUFICIENTE
PERSONAL DE LIMPIEZA.

6.EMOCIONES ● DISCONFORMIDAD ENOJO POR QUE LAS AUTORIDADES NO HACEN NADA POR EL PODER TENER PUNTOS ESTRATÉGICOS Y

COMPLETAR LA CURVA DE ● TRISTEZA CAMBIAR LA SITUACIÓN. CONTENEDORES DONDE PODER ECHAR LOS

EMOCIONES, CÓMO NOS

● DESÁNIMO RESIDUOS A DIARIO , CON UN BUEN HORARIO
AL TENER LAS AVENIDAS Y CALLES CON RESIDUOS EN
SENTIMOS FRENTE A LAS
● ENOJADO ROTACIONAL DIURNO Y NOCTURNO , MÁS LA
● DECEPCIONADO
CUALQUIER LUGAR , EL NO PODER USAR CONTENEDORES IMPLANTACIÓN DE MEDIDAS DE SEGURIDAD
CAUSAS, CONSECUENCIAS Y
● FRUSTRADO
Y TACHOS PÚBLICOS EN DONDE DEJAR LA BASURA , LA PARA QUE ESTOS CONTENEDORES O TACHOS
SOLUCIONES.
GENTE SIENTE MALESTAR E INCOMODIDAD POR VER LA
DE BASURA NO SEAN ROBADOS O MAL USADOS
ZONA DONDE VIVEN EN MAL ESTADO Y SUCIA
, CREARÍAN CONFORMIDAD EN LA POBLACIÓN
URBANA Y SE PODRÍAN ADOPTAR NUEVAS
COSTUMBRES DE CONVIVENCIA PARA QUE LA
GENTE DEJE DE VER QUE CUALQUIER SITIO DE
LA CALLE ES BUENO PARA DEJAR SUS
DESECHOS.

ESPERANZA DE LA COMUNIDAD ORGANIZADA

PUEDA CAMBIAR EL ENTORNO.

7.ÁREA DE UBICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ELABORACIÓN DEL PROYECTO EJECUCIÓN DEL PROYECTO

RESPONSABILIDAD
CHIRINOS PAIRAZMAN ROSA RISCO CARDENAS CLARISSA JIMENA SERRATO GRAU ANABEL MARLYN
DETERMINAR LA PERSONA
RESPONSABLE DE LAS ACCIONES BRICEÑO MARQUINA ALLISON RAMALHO HOLGUIN NURIA TANTAQUISPE FLORES HARMELYN LUZ
Y PROCESOS.
INTEGRANTES: ● CHIRINOS PAIRAZMAN, ROSA
● BRICEÑO MARQUINA ALLISON
● RAMALHO HOLGUIN NURIA
● RISCO CÁRDENAS, CLARISSA JIMENA
● SERRATO GRAU ANABEL MARLYN
● TANTAQUISPE FLORES , HARMELYN LUZ