PRACTICA DOCENTE.

 Nombre del practicante: Fatima Daniela Juarez Barron.

 Maestro que cubre: Rosalio Baltasar Emiliana.
 Institución: escuela Leona Vicario.
 Unidad de aprendizaje: Lengua materna, matemáticas, historia
 Semestre: Cuarto grado.
 Periodo, fecha: Miércoles 29 de marzo del 2023
 Hora: 1:00-5:30
 Número de alumnos: 26
 Unidad, fase o periodo y nombre:

Lengua materna.
COMPETENCIA GENERAL
*Conocemos mas y compartir ideas para resolver conflictos de manera asertiva

COMPETENCIA DE UNIDAD PROPUESTA

*Capacidad para decidir y actuar con juicio El autoconocimiento Jugar al teléfono
frente a los valores y normas sociales descompuesto
Permite saber lo que
queremos en la vida Actividad de
como soy
Comprender al otro
de forma empática y Realizar una
asertiva. historia de
resolver conflictos

CONTENIDO RECURSOS Y/0 MATERIALES

*Participa en el intercambio de *Impresiones.
opiniones con otros, de manera asertiva *Borrador.
*Colores
*Libreta de lengua materna
*Marcadores
*Lápiz

No. DE ACTIVIDAD POR ENSEÑANZA APRENDIZAJE

CONTENIDO
 Jugaremos al teléfono
descompuesto para saber
si sabemos escuchar.
*Actividad de como soy,
explicarán lo que más les
gusta y después compartirán
ideas.
*Actividad proporcionada
por el docente acerca de
realizar una historia para
resolver conflictos.

EVALUACION POR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

N/A
3 PUNTOS
5 PUNTOS.
Matemáticas.
COMPETENCIA GENERAL
*Aprenderán a resolver problemas razonados y divisiones de tres cifras.

COMPETENCIA DE UNIDAD PROPUESTA

*La formulación, comparación y
ejercitación de procedimientos Video de
Reforzamiento divisiones
Establecer Actividad de
comparaciones realización de
entre cantidades divisiones
Obtiene un Actividad de
resultado y un resto. problemas
razonados

CONTENIDO RECURSOS Y/0 MATERIALES

*Resuelve problemas que impliquen *Libreta de matemáticas
dividir números de hasta tres cifras. *Borrador
*Lápiz

No. DE ACTIVIDAD POR ENSEÑANZA APRENDIZAJE

CONTENIDO
Video de como se
resuelven las divisiones
de 3 cifras
*Actividad de resolver
divisiones.
*Actividad de problemas
razonados de divisiones.

EVALUACION POR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

N/A
6 PUNTOS
5 PUNTOS

Historia
COMPETENCIA GENERAL
*Conocer las actividades que había en el virreinato y la estructura del gobierno de Nueva
España.
COMPETENCIA DE UNIDAD PROPUESTA
*Formación de una conciencia histórica
para la convivencia. Lograr una
interacción Lectura grupal
Orientación a la Actividad de sopa
escritura de letras
La relevancia a la Actividad de la
minería y el época virreinal
comercio

CONTENIDO RECURSOS Y/0 MATERIALES

*Distingue los grupos que conformaban *Libro de texto pág. 142-144
la sociedad virreinal y la estructura de *Impresiones
gobierno de Nueva España. *Lápiz
*Borrador

No. DE ACTIVIDAD POR ENSEÑANZA APRENDIZAJE

CONTENIDO
 Lectura grupal del legado
de la época virreinal.
*Actividad de sopa de letras
acerca de las actividades
económicas que sucedieron
en el Virreinato
*Actividad proporcionada
por el docente acerca de la
época virreinal.

EVALUACION POR ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE.

N/A
5 PUNTOS
3 PUNTOS