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ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN
PENSAMIENTO EN ACCIÓN

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 04
EL EMPRENDEDOR

Un emprendedor es una persona que tiene la capacidad de descubrir e identificar algún tipo de
oportunidad de negocios. Así, con base en ello, organiza una serie de recursos con el fin de darle inicio a
un proyecto empresarial.

Características de un emprendedor:

Creatividad empresarial, para pensar “fuera de la caja” e idear un nuevo negocio disruptivo.
Liderazgo, de manera que puede guiar a un equipo en la consecución de los objetivos planteados por la
empresa.
Capacidad de adaptación, pues en el camino el emprendedor puede descubrir, por ejemplo, que su
modelo de negocio no es el óptimo. Entonces, puede hacer cambios sobre la marcha para mejorar los
resultados.
Perseverancia, pues los emprendedores no siempre triunfan en su primera aventura empresarial. Pasión,
de manera que el emprendedor se dedique con entusiasmo a su empresa, no solo para obtener
ganancias, sino por vocación. De ese modo, hasta los clientes podrán percibir dicho entusiasmo.
Confianza en sí mismo. De esa forma, puede transmitir optimismo y determinación a su grupo de trabajo
para poder alcanzar los objetivos propuestos.

Tipos de emprendedores:

Visionario: Es aquel que se adelanta a las demandas o tendencias del mercado, pensando en el futuro y
no solo en las ideas de negocio que hoy son las más rentables. Puede ser, por ejemplo, un negocio que
comience a implementar, como canal de venta, una nueva tecnología que aún cuenta con alcance
limitado. Sin embargo, la emprendedora espera que el uso de dicha tecnología se incremente
progresivamente en los próximos años.
Oportunista: Como su nombre lo indica, identifica las oportunidades de negocio, busca descubrir una
necesidad aún no satisfecha del público.

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Social: Es aquel que busca tener un impacto positivo en la sociedad, no solo generar rentabilidad.
Por accidente: Es aquel que por azar se involucra en un emprendimiento, por ejemplo, con un amigo que
le propone una idea de negocio.
Inversionista: Es aquel que no desarrolla la idea de negocio, pero coloca capital en este, convirtiéndose
en socio.
Persuasivo: Al igual que el inversionista, tampoco ha generado la idea de negocio, pero es capaz de
influir en un grupo de personas para llevar a cabo un proyecto que quizás ha sido ideado por alguien más.
Especialista: Es aquel que se centra en un sector específico y allí desarrolla su actividad. Busca dirigirse a
un nicho que, aunque sea pequeño, puede generar rentabilidad.

FUENTE: Emprendedor - Qué es, definición y significado | 2023 | Economipedia

Datos significativos:

EL EMPRENDEDOR

Definición: Persona que tiene la capacidad de descubrir e identificar algún tipo de oportunidad de
negocios.

Características: La creatividad empresarial, liderazgo, capacidad de adaptación, perseverancia, pasión y

confianza en sí mismo.

Tipos de emprendedores: El visionario, oportunista, social, por accidente, inversionista, persuasivo y

especialista.

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Esquema gráfico:

criterio: Jerarquía
Organizador gráfico: mapa semántico
Operaciones mentales:

Síntesis y análisis.

JUSTIFICACIÓN:
Porque se presenta la definición del término emprendedor, las características que lo definen y los
diferentes tipos de emprendedores que existen.

Identificación y clasificación

JUSTIFICACIÓN:
Porque se identifican las habilidades y cualidades que un emprendedor debe tener para llevar
a cabo un emprendimiento, y se clasifican los diferentes tipos de emprendedores según sus
enfoques y estrategias de negocio.

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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Pensamiento Lateral y Habilidades Cognitivas. (2007). In Cómo desarrollar la inteligencia y promover habilidades
(pp. [51]-[70]). Círculo Latino Austral. https://link.gale.com/apps/doc/CX3089600009/GVRL?
u=univcvamp;sid=bookmark-GVRLamp;xid=d739e699
Campos, A. (2005) Mapas conceptuales, mapas mentales y otras formas de representación del
conocimiento. Cooperativa editorial magisterio.

https://books.google.com.pe/books?id=pVW0_6H8ZK8C&pg=PA30&dq=organizador+grafico&hl=es&sa=X
&ved=2ahUKEwiKw8Se-

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 05
Requisitos para la organización del trabajo
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 cooperativo.
FUENTE: https://www.redalyc.org/pdf/5746/574661395009.pdf

Formación en habilidades cooperativas. El profesor debe asegurar que el alumnado

aprende las habilidades cooperativas requeridas para trabajar conjuntamente de
manera eficaz.
Respecto a los diferentes roles que podemos encontrar, señalaremos los roles de
alumnado alumnado, éstos se dividen en:

Roles que favorecen la integración y mantenimiento del grupo: los constituyen las
actuaciones de los miembros que consciente o inconscientemente contribuyen a crear un
clima favorable en el grupo.

El estimulador: elogia, está de acuerdo, acepta la contribución de los otros y muestra

solidaridad y comprensión frente a otros puntos de vista.

El conciliador: hace de intermediario en las diferencias, concilia desacuerdos, aunque sea

empleando bromas.

El transigente: dentro de un conflicto en el que su postura está involucrada, ofrece arreglos,

cediendo en parte para avanzar en conjunto.

El facilitador de comunicación: estimula la participación de todos y propone formas para

que todos lleguen a intervenir.

El legislador-innovador: propone pautas o normas para el funcionamiento del grupo o para

la evaluación del proceso grupo.

El observador-comentador: anota el proceso del grupo y ofrece interpretaciones

cuando el grupo valora sus propios procedimientos.

El seguidor: sigue al grupo más o menos pasivamente, acepta las ideas de los otros y sirve
de auditorio en las discusiones y decisiones.

Roles que favorecen la tarea y proyectos del grupo: contribuyen a que el grupo programe y
realice mejor sus objetivos.

El iniciador-impulsor: sugiere o propone nuevas ideas, nuevos objetivos o nuevos

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enfoques, y también soluciones en las dificultades y obstáculos.

El buscador de informaciones: pide aclaraciones sobre los hechos para obtener

información autorizada.

El buscador de opiniones: pregunta por los valores que están en juego tras los hechos y
tras las sugerencias que se hacen.

El opinante: expresa su opinión ante una sugerencia alternativa, haciendo hincapié en

valores que deben guiar al grupo.

El informador: aporta hechos dignos de crédito, o describe su propia experiencia en

relación con el problema del grupo.

El elaborador: explica las sugerencias en forma de ejemplos ya desarrollados y trata de

prever cómo funcionará una sugerencia propuesta.

El coordinador: muestra la relación entre las diferentes sugerencias y busca la coordinación

entre las diferentes actividades.

El orientador: define la posición del grupo frente a sus objetivos, y cuestiona la dirección del
grupo si la cree equivocada.

El evaluador-crítico: mide las realizaciones del grupo, valora o pregunta si una sugerencia
es práctica, lógica, etc.

El dinamizador: impulsa al grupo a la acción o la decisión, estimulándole a que todo vaya a

“más” y “mejor”.

El técnico de procedimientos: acelera el movimiento del grupo realizando tareas de rutina.

El registrador: anota las sugerencias, lleva registro de las decisiones. Es la memoria del
grupo.

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Datos significativos:
Formación en habilidades cooperativas. habilidades cooperativas requeridas para
trabajar conjuntamente de manera eficaz.
Roles que favorecen la integración y mantenimiento del grupo
Roles que favorecen la tarea y proyectos del grupo

Esquema gráfico: MAPA SEMANTICO

Operaciones mentales:
IDENTIFICACION: Porque identifica los roles que favorecen la integración y mantenimiento
del grupo, las cuales ayudan al cumplimiento de tareas y proyectos grupales
CLASIFICACION: Porque clasifica en dos grupos los roles, por un lado, están los roles que
favorecen la integración y en otro grupo los roles que favorecen al cumplimiento de tareas y
proyectos.

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asas