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UNA NUEVA HISTORIA

PROPÓSITO COMUNICATIVO

 Se comienza la clase presentando la tapa del libro que vamos a comenzar a leer.
 Se realizan hipótesis al respecto.
 Se comparte la información de la contratapa.
 Se refutan y/o comprueban las hipótesis planteadas.
 Se realiza la actividad planteada.

Se lee la producción realizada de manera general.

Observamos la tapa del libro.

 Escribimos las hipótesis.


 Leemos la contratapa del libro

 ¿Es acertada la hipótesis teniendo en cuenta la información que te brinda la contratapa?


 Compartimos la lectura del primer capítulo.
 Realizamos la síntesis del mismo.

MATEMÁTICA.

PROPÓSITO COMUNICATIVO.

 Se comienza la clase leyendo las situaciones problemáticas.


 Por cada uno que se lee se van analizando y aunando criterios sobre la manera de resolverlas.
 Se brinda espacio para que los niños la resuelvan.
 Se realiza la puesta en común donde deberán pasar al frente y resolverla como también explicar la manera

RESOLVEMOS

 DURANTE UNA ELECCIÓN, EN UNA CIUDAD VOTARON 59. 367 PERSDONAS. SI DE ELLAS, 29.874 SON MUJERES.
¿CUÁNTOS HOMBRES VOTARON?
 EN LA SEMNA DE LA ECOLOGIÍA, EN LA ESCUELA SE RECOLECTARON 13.229 KILOS DE PAPEL PARA RECICLAR. SI
AUN QUEDAN POR RECICLAR 2.742 KILOS. ¿CUÁNTOS KILOS YA SE RECICLARON?
 EN CONESA SEMBRARON 84.092 HECTÁREAS DE TRIGO, EN DOLORES, 42.634 Y EN MADARIAGA 1.432
HECTAREAS. ¿CUÁNTAS HECTÁREAS SE SEMBRARON EN TOTAL?

TAREA PARA LA CASA:

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