Tarea - Semana 3

Nombre del estudiante: Ana Paola Yupanqui Acosta

Grupo: 2

PRODUCTO A PRESENTAR EN LA PLENARIA

Tabla 1. Redacte el objetivo general y los objetivos específicos.

Título Relación entre la percepción de la imagen corporal y la

valoración antropométrica en estudiantes de nivel secundaria
de un colegio en el año 2023

Formulación del problema ¿Cuál es la relación entre la percepción de la imagen corporal

y la valoración antropométrica en estudiantes de nivel
secundaria de un colegio en el año 2023?

Objetivo general Determinar si existe una relación entre la percepción de la

imagen corporal y la valoración antropométrica en estudiantes
de nivel secundaria de un colegio

Objetivos específicos 1. Determinar si existe relación entre la percepción de la

imagen corporal y la valoración antropométrica entre
varones y mujeres.
2. Determinar si existe relación entre la distorsión de la
imagen corporal y la insatisfacción del cuerpo
3. Determinar si existe relación entre la distorsión de la
imagen corporal y la existencia de problemas
conductuales.

Tabla 2. Coloque cada párrafo según el orden en que aparece la sección de importancia y alcance de
la investigación, luego indique a que criterio corresponde (conveniencia, trascendencia, importancias
prácticas, valor teórico y relevancia).

Párrafos Indicar que criterio

corresponde cada párrafo (ver
anexo 2)
Tarea - Semana 3

El estudio se realiza para ampliar el conocimiento que se tiene

sobre la relación entre la percepción de la imagen corporal y la
Conveniencia
valoración antropométrica en adolescentes y, en consecuencia,
servir como fuente para futuras investigaciones similares.

Los escolares serán beneficiados ya que el conocimiento de la

relación que tienen percepción de la imagen corporal, la
Trascendencia/ Relevancia
valoración antropométrica, insatisfacción del cuerpo y la
Social
existencia de problemas conductuales permitirá crear medidas
que contribuyan a la solución de este problema que los afecta

Al determinar la relación entre la percepción de la imagen

corporal y la valoración antropométrica en adolescentes, la
información del presente trabajo podrá utilizarse en la
Implicancias prácticas
formulación de estrategias que intervengan en los problemas
ocasionados por la distorsión de la imagen corporal, tales como
la baja autoestima y los trastornos conductuales.

Al tratarse de un tema escasamente estudiado a nivel nacional, la

información y los datos que se obtengan de la presente
Valor teórico
investigación aportará con el vacío que se tiene sobre el tema y
servirá como fuente de apoyo para futuras investigaciones.

Uno de los objetivos de la presente investigación es determinar

la relación de la distorsión de la imagen corporal con la
insatisfacción del cuerpo y la existencia de problemas Relevancia
conductuales, ya que la cantidad de investigaciones que abordan
ese tema es escasa.
Tarea - Semana 3

Lista de cotejo para evaluar objetivos, importancia y alcance de la investigación

1. Lista de cotejo para evaluar objetivo general y específicos

Si ¿? No

Objetivo general

· Verbo en infinitivo
x

· Es medible y observable
x

· Se menciona la(s) variables del estudio x

· Es claro y preciso x

· Sigue un orden metodológico o lógico en la redacción x

Objetivos específicos

· Deriva de los objetivos generales x

· Por lo menos presenta dos variables x

· Utiliza verbos infinitivos adecuados x

· Redactado de forma clara y precisa x

Tarea - Semana 3

2. Lista de cotejo para evaluar la importancia y alcance de la investigación

Criterios Si ¿? No

Conveniencia Se indica para que se está realizando el x

estudio

Se indica porque va a realizar el estudio x

Transcendencia/ Expresa cuales son los beneficios que se x

relevancia social obtiene en el estudio

Indica quienes se benefician con los x

resultados de la investigación

Implicancias Indica los aspectos del problema que x

practicas resolverán con los resultados

Valor teórico Declara llenar un vacío de conocimiento x

Relevancia Indica que nuevos instrumentos o x

procedimientos están aportando el estudio.