20 de

Septiembre Presentación del curso semestre II

Del 2022
Primera clase:

● Se realizó la presentación de cada estudiante y del docente

● El docente realizó la introducción al curso
● Se trabajaron varias dinámicas con el fin de perder el miedo o pánico escénico, la
timidez, y para ganar confianza en uno mismo, como cualidades que debe tener todo
docente.
● Se trabajó en grupo de 4 estudiantes para realizar una actividad en clase referente a
una puesta en escena donde solo se podía usar gestos, sonidos y lenguaje no verbal
haciendo usos de implementos que con anterioridad el profesor nos había solicitado
mediante Classroom (una sombrilla, una olla, un palo de escoba, una cuerda)

Tarea:
En los mismos grupos que se trabajó en clase, desarrollar para
exposición el texto “La preparación docente y su papel como
líder del proceso Enseñanza/Aprendizaje.
 El maestro
líder
Un docente bien preparado
sabrá guiar y educar a sus
estudiantes
 27 de
Septiembre Estándares Básicos de Competencias
Del 2022 del Lenguaje (EBC)
Segunda clase:

● Se realizaron las exposiciones que habían quedado como tarea la clase anterior
● Se inició nuevo tema a partir de las preguntas:
- 1. ¿Qué son los EBC?
- 2. ¿De dónde salieron?
- 3. ¿Qué buscan los EBC?
- 4. ¿Qué son las competencias?

● Se realizó una actividad en grupos de 6 para ser presentada en clase referente a la

guianza, conducta (imitación), coordinación simétrica y asimétrica.
Tarea:
El profesor pide que, en los mismos grupos que quedaron,
elaborar un video de tiktok educativo, según interiorización de
EBC de los grados sextos y séptimos
Por motivos personales no pude
reunirme con mis compañeros
para la elaboración del video; sin
embargo, lo realicé de manera
individual.
 04 de
Octubre El pensamiento del profesor: más allá
Del 2022 de un constructo teórico

Tercera clase:

● Se expusieron los trabajos del video de tiktok y se calificaron en clase.

● Se socializó el texto preparado para la clase
● Se explicó el uso de la planilla para la observación en clase.
● Se proyectó por YouTube la grabación de una clase de Español y Literatura para
observación y aplicación de la planilla de observación.

Tarea:
Observar la grabación completa de la clase de español que se
proyectó para llenar y entregar el formato de observación.
 11 de
Octubre Plantilla para la observación de clase
Del 2022
—Datos de la clase observada

• Instituto Educativo Técnico Diversificado

Nombre del docente: Deisy Morales
• Jornada: mañana Curso: sexto grado
• Asignatura: español y literatura
• Fecha de diligenciamiento: 12/10/2022
• Objetivo de la clase: identificar la estructura de
la poesía para aprender a escribirlas; Así los
estudiantes puedan participar en el IV concurso
de poesías “Inspiración del alma”
 18 de
Octubre CUARTA CLASE
Del 2022

¡NO HUBO CLASE POR

DIRECTRICES DE LA
DECANATURA!
Tarea:
Como trabajo de la semana, realizar
práctica observacional la cual debe
prepararse en tiempos disponibles, para
llenar la ficha a la Fundación FEDAR
(una sola visita de observación)
 25 de
Octubre
Del 2022
QUINTA CLASE

¡PARTICIPACIÓN EN
LA FERIA “POPAYÁN
CIUDAD LIBRO 2022!
Tarea:
El profesor citó a todos los compañeros
en la Casa de la Moneda para que
participáramos en los talleres y
conversatorios de la feria.
 01 de
noviembre
Del 2022
Lineamientos curriculares
Sexta clase:

● Se trabajó la lectura sobre “Un enfoque de complejidad del

Aprendizaje. La metodología Cooperativa en el ámbito universitario”
y en grupo de seis personas se realizó un guion radial donde se
explicaba el tema leído, con el fin de grabar un video tipo entrevista
de radio.

Tarea:
Subir el video grabado en clase
Se entregó el
26 de
noviembre
Del 2022
 08 de
noviembre Derechos Básicos de
Del 2022 Aprendizaje (DBA)
Séptima clase:

● Se socializó lectura de los dos textos durante la

clase y se realizó mapa de valores
 15 de
noviembre Didáctica y preparación de
Del 2022 clase
Octava clase:

● Se realizó la socialización de los textos dispuestos

para el tema. Ese día por cuestiones de salud no
pude asistir a la clase; sin embargo, mis
compañeras me pusieron al tanto de lo que se
había visto
Tarea:
En grupos de seis personas, realizar un
programa televisivo tipo farándula para
explicar y socializar el tema.
 Hoy 06 ¡La lengua de
de las mariposas!
diciembre Cine educativo en el
aula
 Texto crítico

● Luego de ver la película de “La Lengua

de las Mariposas”, el profesor nos pide
realizar un texto argumentativo crítico
de los aspectos más importantes que se
mostraron en la película. El texto debía
ser escrito a mano y mínimo dos hojas
 09 de dciembre 2022

Entregué en físico las

planillas observacionales de
las visitas realizadas
 10 de diciembre de 2022
Espina de pescado

En grupo de tres estudiantes

realizamos el esquema de
espina de pescado para
exponer y socializar sobre la
normatividad vigente en la guía
de Organización del Sistema
Educativo
 Socialización

Etnoeducación
Contratación del Ingreso al servicio
servicio educativo a publico educativo
terceros
Educación no formal
Tarifas
 20 de Clase virtual
diciembre
Del 2022
Primera parte:
Se continuó con las 100%
exposiciones de los
Por directrices grupos que faltaban. Vacaciones
de rectoría la
ultima clase del Segunda parte
año fue virtual El profesor dio
indicaciones para el 30% 0%
restante de la nota final
del semestre Ganas de hacer
trabajos
 Falta por exponer el sistema
educativo de algunos paises en
video tipo masterchef

Mi grupo escogió
Chile
Y aunque no se tenía ganas
de hacer trabajos en
vacaciones,
¡Se cumplió con el
deber!
¡Gracias por
haber llegado
hasta aquí!