“AÑO DE LA UNIDAD, PAZ Y DESARROLLO”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES.

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
PROGRAMA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL.

DOCENTE:
DRA. ERIKA LEONOR ALAMA ZARATE

ASIGNATURA:
CURRICULO DE LA EDUCACION INICIAL

INTEGRANTES:
ANTON FARRO ARACELI MELISSA
CORONADO GARCIA KARLA DONATILA
LOPEZ CONCHA SHIRLEY KATHERINE

CICLO:
VI
 SUMINISTRA INFORMACIÓN SOBRE SON LAS QUE NOS EXPERIENCIA DEL
PROPORCIONA
CÓMO APRENDEN LOS ESTUDIANTES, Y,
CONCRETAMENTE, CÓMO CONSTRUYEN "EL COMO ENSEÑAR" MAESTRO
LOS CONOCIMIENTOS. NO SE AISLA DE
RELACIONA CON LOS LA FUENTE PEDAGOGICA Y SE -CONCEBIR
PROSESOS DE RELACIONA CON LA PSICOLOGICA.
DESARROLLO EL PROGRAMA
PEDAGÓGICO
Y DE
SE COMO COMPONENTES
INTEGRA
*FINES
APRENDISAJE DE GUIA *EVALUACIÓN
LOS ALUMNOS PSICOLOGICO
*CONTENIDOS
FUENTES
PSICOPEDAGOGICA AL MEDIO SOCIAL,
VINCULADOS

CIENTIFICO,
ADQUISICION DE CULTURAL Y
LABORAL

ENSEÑANZA
HABILIDADES VALORES ES PROPICIAR LA -REQUIERE
REFLEXION
MOTIVACION
ACTIVIDAD
CONSCIENTE E PROPICIA
INCONSCIENTE PLANEACIÓN
CONOCIMIENTO SELECCION Y
CONOCIMIENTOS PREVIA
ESTRUCTURA DE
CONTENIDOS PREVIOS DEL
CONDICIONES APRENDIZAJES ALUMNO
NECESARIAS SIGNIFICATIVOS
CRITERIOS
APLICABLES A
SU VIDA