1. MF1442. Realiza a valorar por el tutor nº 13. Tema 3. Apartado 3.8.

"Concretar
los métodos y recursos didácticos para la impartición de una acción formativa en
modalidad presencial y en línea" (OBLIGATORIO)
MF1442. Realiza a valorar por el tutor nº 13. Tema 3. Apartado 3.8. "Concretar
los métodos y recursos didácticos para la impartición de una acción formativa
en modalidad presencial y en línea"
MF1442. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS
PARA EL EMPLEO-22-OCEX-PT029_4-2
1. Área personal
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3. MF1442. PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA EL EMPLEO-
22-OCEX-PT029_4-2
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5. MF1442. Realiza a valorar por el tutor nº 13. Tema 3. Apartado 3.8. "Concretar los
métodos y recursos didácticos para la impartición de una acción formativa en
modalidad presencial y en línea" (OBLIGATORIO)
MF1442. Realiza a valorar por el tutor nº 13. Tema 3. Apartado 3.8. "Concretar
los métodos y recursos didácticos para la impartición de una acción formativa
en modalidad presencial y en línea" (OBLIGATORIO)

ENUNCIADO

Realice una búsqueda por Internet para localizar el Certificado de

Profesionalidad ARGP0110 "Tratamiento y maquetación de elementos gráficos
en preimpresión" y localice la UF1210 "Gestión del color en el proceso
fotográfico" que posee una duración de 60 horas, de las cuales 21 horas se
deben realizar en modalidad presencial y el resto en línea.

Utilizando el contenido, las capacidades y los criterios de evaluación,

establecido por el Real Decreto correspondiente, concrete los métodos, así
como los recursos didácticos y las actividades que se plantearían en cada una
de las modalidades de impartición de las horas de esta Unidad Formativa.

Use el siguiente documento para guiarse en el proceso.

Estrategia metodológica, actividades de aprendizaje y recursos didácticos:

Se empleará el método expositivo para explicar como preparar equipos de
digitalización y tratamiento de imágenes, llevándolos a las condiciones óptimas de
funcionamiento conforme a las recomendaciones de los fabricantes y a un
procedimiento técnico de gestión de color en los dispositivos dados. El docente, a través
del método expositivo y utilizando el cañón, pondrá una clasificación de los dispositivos
dados:
 Calibrar y caracterizar los dispositivos de digitalización y de
visualización de imágenes mediante los métodos objetivos disponibles,
por medio de instrumental adecuado.
  Generar perfiles de impresión de dispositivos mediante las aplicaciones
adecuadas.
 Configurar las aplicaciones informáticas para gestionar adecuadamente
los perfiles para distintos entornos gráficos.

Práctica: Realización de un supuesto práctico: “Calibrar y caracterizar los dispositivos

de digitalización y de visualización” A los alumnos se les entrega una fotocopia con un
supuesto sobre la preparación de equipos de digitalización de tratamiento de imágenes y
tienen que calibrar y caracterizar los dispositivos de digitalización utilizando el medio
de instrumental adecuado, se corregirá en clase, el docente explicará por qué es correcta
o no esta práctica

Se empleará el método expositivo para explicar como realizar mediciones

instrumentales de control:
Práctica en equipo: “Medir con instrumentales de control”: A los alumnos se les
entrega una fotocopia con todas las instrucciones para realizar el procedimiento de
medición y se les facilita todo el material necesario, además de colorímestros y
espectrofotómetros que utilizarán en equipo. Durante la realización de la práctica el
docente empleará el método expositivo para explicar a los alumnos el correcto uso del
material utilizado . Durante la realización de la práctica se empleará el método
interrogativo para a través de una “batería de peguntas” donde los alumnos,
respondiendo a las preguntas lanzadas por el docente, irán exponiendo las características
y formas de utilización del colorímetro y espectofotómetro”.

Se empleará el método expositivo para explicar como configurar la gestión del color
de las aplicaciones informáticas teniendo en cuenta el flujo de color establecido en una
orden de producción proporcionada, para ello el docente utilizará el cañón con
proyección para proyectar un esquema de aplicaciones informáticas y la gestión del
color en cada una de ellas, para que el alumno visualice todas las aplicaciones
informáticas y la gestión del color que podemos utilizar, utilizando el docente el
método expositivo para explicar a los alumnos este esquema e ir aclarando dudas.
Práctica: “Configurar gestión del color “. A los alumnos se les entrega una fotocopia
con un supuesto en el que figura una determinada aplicación informática y una orden de
producción determinando el flujo de color, los alumnos tendrán que explicar como
configutar la gentión del color para este supuesto. Esta actividad la corregirá el tutor de
forma individual, calificando y retroalimentando a los alumno sobe lo expuesto en sus
actividades.