Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Evalúe la importancia del uso de los... https://utpl.instructure.

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[AAB01] Cuestionario 2: Evalúe la importancia del

uso de los métodos de investigación -acción
comunitaria.
Comenzado: 17 de mayo en 15:26

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD) ( )

Componentes del
Práctico-experimental (APE) ( )
aprendizaje
Autónomo (AA) ( X )

Evalúe la importancia del uso de los métodos de investigación

Actividad de aprendizaje:
-acción comunitaria.

Tipo de recurso: Cuestionario

Tema de la unidad: Métodos de investigación y acción comunitaria

 Conoce conceptos básicos de la psicología comunitaria centrada en

Resultados de aprendizaje la comunidad y en la participación. Interviene con personas, familias,
que se espera lograr: grupos, organizaciones y comunidades. Valora las necesidades y
orienta estrategias de intervención.

Realice una lectura comprensiva de la unidad 3: “Métodos de

investigación-acción comunitaria”.

Investigue sobre el tema en otras fuentes de consulta como bases

Estrategias Didácticas: de datos, bibliográfica complementaria, internet.

Conteste el cuestionario en el EVA.

Para contestar el cuestionario 1 usted tendrá 15 minutos y dos

intentos.

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Pregunta 1 1 pts

Se puede definir al método como:

Conjunto de procedimientos, aplicación de técnicas, estudio de problemas relativas a su

realidad empírica.

Conjunto de procedimientos, de prácticas, de operaciones concretas relativas a su

realidad empírica.

Conjunto de procedimientos metodológicos que permiten conocer la realidad empírica.

Pregunta 2 1 pts

Uno de los factores para la elección del método es:

El conocimiento que se tiene del contexto en cuestión

El conocimiento que se tiene de las técnicas en cuestión.

El conocimiento que se tiene del fenómeno en cuestión.

Pregunta 3 1 pts

Un posible objetivo de un investigador comunitario es

La exploración y formulación de hipótesis

La exploración y formulación de métodos.

La exploración y formulación de técnicas.

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Pregunta 4 1 pts

La metodología debe estar al servicio de los objetivos.

Verdadero

Falso

Pregunta 5 1 pts

El ambiente social de los individuos se refleja no sólo en la relación entre los

individuos sino también en la:

Influencia que barrios, organizaciones y comunidades que tienen sobre la calidad de

vida.

Influencia que grupos, organizaciones y comunidades tienen sobre la conducta.

Influencia que grupos, organizaciones y ciudades que tienen sobre la salud mental.

Pregunta 6 1 pts

Los investigadores estudian el comportamiento de los grupos y comunidades tal y

como se desarrollan en su ambiente, esta descripción pertenece a:

Se produce un escaso control sobre los miembros del grupo

Existe escaso control sobre la ocurrencia de los hechos.

El grado de control sobre las fuentes de información es variable.

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Pregunta 7 1 pts

A menudo el fenómeno objeto de estudio no se puede medir directamente, como

consecuencia aumenta el grado de inferencia del investigador.

Verdadero

Falso

Pregunta 8 1 pts

Una de las características que debe tener en cuenta el investigador comunitario

es:

Las variables analizadas o los problemas estudiados nacen de las necesidades del
investigador.

Las variables analizadas o los problemas estudiados nacen de las necesidades de la

comunidad.

Las variables analizadas o los problemas estudiados nacen de las necesidades de la

 metodología.

Pregunta 9 1 pts

Una de las implicaciones que el psicólogo comunitario va tener dentro de su papel

como investigador es:

Las investigaciones no van a tardar en completarse ya que es necesario conocer bien las
necesidades del investigador.

Las investigaciones van a tardar menos tiempo en completarse ya que es no necesario

conocer a profundidad las necesidades de la comunidad.

Las investigaciones van a tardar más tiempo en completarse ya que es necesario

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conocer bien las necesidades de la comunidad.

Pregunta 10 1 pts

La observación participante se caracteriza por:

Permite al investigador sistemáticamente observar y participar en el día a día de la vida

en la comunidad.

Permite al investigador sistemáticamente observar desde otra perspectiva fuera de la

comunidad.

Permite al investigador sistemáticamente observar y participar en el día a día de la vida

del líder de la comunidad.

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