“Año 

de la Unidad, la Paz y el Desarrollo”

Facultad de Ingeniería
Curso: Estadística descriptiva y probabilidades

Tema: El uso de las IA para el á mbito universitario

Integrantes:
Josue Gonzales chiclla Cod. U22233930

José Francisco Vega Caro Cod. U21216368

Martin Cuadros Mañ uico Cod. U22213582

Gustavo junior Dongo Marin Cod. U21309850

Roberto Alonso Mosquera Perales Cod. U21302692

Profesor: EFRACIO HERMINIO ASIS LOPEZ

Ciclo: III.

Lima - Perú

2023
    
Avance del proyecto del uso de las IA para el ámbito universitario

2. INTRODUCCIÓN

En los últimos años se ha habido varias polémicas sobre el uso de las IA en la

educación universitaria sobre si es bueno para la formación de los estudiantes
en las universidades. Con el fin de explorar la opinión de los estudiantes
universitarios sobre este tema, se hizo una encuesta cuyo propósito es
presentar los resultados en este informe. Por lo tanto, este informe tiene como
objetivo analizar las respuestas de los estudiantes universitarios sobre la
conveniencia de utilizar las IA en sus tareas académicas, para así obtener
mayor comprensión sobre el uso de esta tecnología en el ámbito universitario.

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1 Planteamiento y formulación del problema:

La inteligencia artificial (IA) está siendo utilizada cada vez con mayor frecuencia
en el ámbito universitario, tanto en el ámbito de la administración como en el de
la enseñanza y el aprendizaje. Sin embargo, aún existen desafíos y
limitaciones en la implementación efectiva y la mejora de la calidad en la
educación. Ante ello surge la siguiente problemática ¿Cuáles son los desafíos
actuales para utilizar la inteligencia artificial de manera efectiva en el ámbito
universitario y mejorar la calidad de la educación?

3.2 Formulación del objetivo:

Objetivo general:

El objetivo general es analizar el uso de la IA en entornos universitarios,

identificar los desafíos y limitaciones existentes y sugerir estrategias efectivas
para mejorar la calidad de la educación.

Objetivo Específico:

· Identificar los principales desafíos que enfrentan las universidades al

implementar inteligencia artificial en sus procesos educativos y
administrativos.

· Evaluar las limitaciones técnicas y éticas que pueden surgir al utilizar

inteligencia artificial en las universidades.

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 · Proponer estrategias y medidas para abordar de manera efectiva los
desafíos y limitaciones identificados en el uso de inteligencia artificial en las
universidades.

4. MARCO TEÓRICO
4.1 Población, muestra, unidad de análisis
Población:
La población de la encuesta fueron los estudiantes universitarios de cualquier
carrera y edad.
Muestra:
La muestra fue seleccionada de manera aleatoria mediante el uso de una
encuesta en línea distribuida a través de las redes sociales.
Unidad de análisis:
La unidad de análisis fueron las respuestas individuales de los estudiantes
universitarios a las preguntas de la encuesta.
4.2 Variables: clasificación y descripción
Las variables consideradas para el análisis fueron:
- Total de alumnos. (Cuantitativa Discreta)

Esta variable representa una cantidad numérica que indica la cantidad total de
estudiantes universitarios. Es una variable cuantitativa discreta, ya que se
refiere a un valor numérico específico sin tener en cuenta fracciones o valores
continuos.

- Carrera universitaria. (Cualitativa Nominal)

Esta variable representa las diferentes carreras de estudio que los estudiantes
pueden elegir en el ámbito universitario. Es una variable cualitativa nominal, ya
que se clasifica en diferentes categorías sin una orden específica.

- Conocimiento sobre la IA. (Cualitativa Nominal)

Esta variable indica el nivel de conocimiento que los individuos tienen sobre la
Inteligencia Artificial. Es una variable cualitativa nominal, ya que se clasifica en
diferentes categorías sin una orden específica.

- Los que consideran aceptable el uso de la IA y los que no lo consideran.

(Cualitativa Nominal)

Esta variable representa la actitud de los universitarios hacia el uso de la

Inteligencia Artificial. Puede incluir categorías como "Si", "No" o "Depende de la
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situación”. Es una variable cualitativa nominal, ya que se clasifica en diferentes
categorías sin una orden específica.

- Recomendación sobre el uso de la IA. (Cualitativa Nominal)

Esta variable refleja la recomendación de los universitarios sobre el uso de la

Inteligencia Artificial. Puede incluir categorías como "Si" o "No ".Es una variable
cualitativa nominal, ya que se clasifica en diferentes categorías sin una orden
específica.

4.3 Instrumentos de recolección de información

Se produjo una encuesta en línea para la recolección de información, la

encuesta fue distribuida a través de redes sociales y estas son las preguntas
que hicimos:

1. ¿Qué carrera estudias?

a) Ingeniería

b) Arquitectura

c) Administración y Negocios

d) Derecho

e) Psicología

2. ¿Usted conoce el concepto de inteligencia artificial (IA)?

a) Sí

b) No

3. ¿Ha utilizado alguna vez una herramienta procedente de la IA para

realizar tareas universitarias?

a) Sí

b) No

4. ¿Qué herramientas de IA ha utilizado para hacer tareas universitarias?

(Selecciona todas las que apliquen)

a) Programas de traducción automática

b) Plataformas de resumen automático

c) Asistentes de escritura

d) Búsqueda semántica
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5. ¿Crees que es ético utilizar herramientas de IA para hacer tareas
universitarias?

a) Sí

b) No

c) Depende de la situación

6. ¿Crees que el uso de herramientas de IA para resolver tareas

universitarias puede ser considerado como plagio?

a) Sí

b) No

c) Depende de la situación

7. ¿Crees que el uso de herramientas de IA para hacer tareas

universitarias beneficia o perjudica la formación académica de los
estudiantes?

a) Beneficia

b) Perjudica

8. ¿Crees que el uso de herramientas de IA para hacer tareas

universitarias podría ser útil en algunas situaciones, pero no en otras?

a) Sí

b) No

9. ¿Recomendarías a otros estudiantes universitarios utilizar

herramientas de IA para hacer tareas?

a) Sí

b) No

10. ¿Consideras que los docentes pueden permitir o prohibir el uso de

herramientas de IA para hacer tareas universitarias?

a) Permitir

b) Prohibir

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