Examen Final - Semana 8 - INV - PRIMER BLOQUE - VIRTUAL - PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 1 (LCS) - (GRUPO B01) 1

6/5/23, 9:36 Examen final - Semana 8: INV/PRIMER BLOQUE - VIRTUAL/PROYECTO DE INVESTIGACIÓN APLICADA 1 [LCS]-[GRUPO B01]
Examen final - Semana 8
Fecha de entrega 9 de mayo en 23:55 Puntos 80 Preguntas 20

Disponible 6 de mayo en 0:00 - 9 de mayo en 23:55 Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2
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https://poli.instructure.com/courses/52287/quizzes/120674 1/12
Intento Hora Puntaje

MANTENER Intento 2 26 minutos 80 de 80
MÁS RECIENTE Intento 2 26 minutos 80 de 80
Intento 1 38 minutos 76 de 80
 Las respuestas correctas estarán disponibles del 9 de mayo en 23:55 al 10 de mayo en 23:55.
Puntaje para este intento: 80 de 80

Entregado el 6 de mayo en 9:36
Este intento tuvo una duración de 26 minutos.
Pregunta 1 4 / 4 pts
Si en mi trabajo de investigación selecciono unos sujetos participantes

específicos, pero éstos a su vez me van remitiendo a otros, y éstos a
otros, y así sucesivamente voy ampliando mi muestra; éste tipo de
muestreo se denomina:
Discrecional.
Aleatorio simple.
Estratificado.
Bola de nieve.
Si yo estoy consultando el libro “La Formación del Símbolo en el Niño”,

de Jean Piaget, ¿estoy consultando una fuente ___________?
Primaria.
Un libro original.
Secundaria.
Terciaria.
Si la pregunta que orienta una investigación es: ¿qué factores

sociopolíticos han influido, en la última década, en la definición de
políticas de responsabilidad social en empresas locales de una ciudad
intermedia de Colombia? ¿Cuál de las siguientes investigaciones previas
puede ofrecer información más pertinente para abordar esta pregunta de
investigación? (ICFES,2015)

Un libro que compila experiencias exitosas de responsabilidad social de
empresas multinacionales en Asia.

Un informe de investigación en el que se caracterizan las políticas
públicas implementadas en Colombia, en la última década, en materia de
beneficios tributarios.

Una investigación histórica sobre políticas ambientales en los planes de
desarrollo de Colombia.

Una tesis doctoral sobre el surgimiento de las prácticas de responsabilidad
social empresarial en los países del Norte de Europa.
La pregunta que orienta una investigación social es: ¿qué cambios se

han producido en la vida cotidiana de una población campesina
tradicional que está dedicada, desde hace un año, al cultivo exclusivo de
palma africana? ¿Cuál de los siguientes es el objetivo de investigación
más coherente con esta pregunta?

Comparar las pautas de crianza de la población campesina tradicional con
las pautas de crianza de población que ha trabajado en actividades no
agrícolas.

Caracterizar los hábitos alimenticios de la población campesina tradicional
antes y despúes de dedicarse, de manera exclusiva, a los cultivos de
palma.

Comparar hábitos de higiene de la población campesina empleada en
cultivos de palma con hábitos de higiene de población campesina
empleada en otros monocultivos.

Caracterizar el uso del tiempo libre de la población campesina tradicional
empleada en cultivos de palma y de la población campesina empleada en
otros monocultivos.
Uno de los siguientes enunciados no puede ser clasificado como un

objetivo de investigación.

Conocer la opinión que tienen los habitantes de Melgar – Tolima frente a
su Alcalde.

Lo que esta investigación quiere es preguntarse si los niños con
desnutrición tienen un mayor rendimiento académico.

Determinar los factores que influyen en el alto nivel de agresión en los
colegios distritales de la Ciudad de Barrancabermeja.

Analizar la relación existente entre la desnutrición y el bajo rendimiento
académico.
De los siguientes enunciados, ¿cuáles son en verdad tipos de muestreo

utilizados en investigación?
No probabilístico y de rango.
Estadístico y de apoyo.
Probabilístico, aleatorio.
Por sector o por edad.
Si mi investigación es de tipo cuantitativo, es mejor organizar los datos a

partir de la definición previa de:
Variables dependientes e independientes.
Datos estadísticos.
Los objetivos.
Categorías de análisis.
“Comprender, más que explicar; interpretar sucesos y acontecimientos en

los que “participa”...”. Las anteriores características son propias de:
Una investigación cualitativa.
Un enfoque meteológico.
Una investigación etnográfica.
Una investigación cuantitativa.
“Una parte muy importante dentro de un proyecto de investigación son los

sujetos o los participantes; sin embargo, en algunas ocasiones, los
proyectos no especifican cuáles son las características de los sujetos,
cuántos son… es decir, no dice nada frente a este aspecto. El estudio
que se realizó fue para observar el nivel de vida que tienen los ancianos
de la Región de Chigorodó – Antioquia”. De la anterior afirmación
podemos decir que:
Está parcialmente bien redactada.

Si encontramos un proyecto de investigación con estas características,
podríamos decir que está mal hecho.

Es cierto, algunas veces no es necesario que se describan los sujetos o
los participantes de una investigación.
Está muy bien redactada.
Para poder establecer un estudio de un grupo de adolescentes de 15 a

17 años, pero de diferentes culturas (colombiano, Holandeses, Chinos, e
Indúes), podemos hacer uso del método de investigación llamado :
Cualitativo.
Longitudinal
Transversal
Cuantitativo.
“Me encuentro en una gran preocupación, el tema de mi proyecto de

investigación implica estudiar una población con unas características muy
específicas. He estado investigando sobre las comunidades que tienen
tales características que necesito y solamente encuentro que hay una
comunidad indígena en la Guajira que las posee… Para lograr mi
proyecto de investigación debo hacerlo en esa Región, con esa
Comunidad. Ya busqué y no hay otra Comunidad que tenga tales
características”… Con el enunciado anterior podemos decir que tenemos

que el proyecto debe ser…
Longitudinal.
Descriptivo.
Investigación - acción participativa.
Estudio de caso único.
Su objeto de investigación es un fenómeno social. Desarrolla su método

en el análisis de datos a partir del descubrimiento y la codificación. Es un
método para generar conceptos, hipótesis y proposiciones.
Investigación Acción
Teoría Fundada
Etnografía
Triangulación
Se define como el método de investigación por el que se aprende el

modo de vida de una unidad social concreta, costumbres y tradiciones,
entre otras, pudiendo ser ésta una familia, una clase, un claustro de
profesores o una escuela. En el campo educativo para analizar la práctica
docente, describirla desde el punto de vista de las personas que en ella
participan y aproximarse a una situación social.
Teoría fundada
Investigación pasiva
Etnografía
Investigación Acción
De las siguientes fuentes que pueden generar ideas, ¿cuál sería aquella
que no corresponde con los tipos de fuentes vistos en el Módulo?
Otras investigaciones
Las creencias
Los prejuicios
Las teorías
Si yo estoy consultando el Libro de Sigmund Freud, titulado “La

Interpretación de los Sueños”, pero fue editado e impreso en el año 1980,
estoy consultando una fuente _________.
Terciaria.
Primaria.
Secundaria.
Un libro no original.
Los antecedentes son fundamentales en el planteamiento de cualquier

investigación. Esto, teniendo en cuenta su principal función, que es:
orientar el diseño metodológico.

determinar los pasos a seguir para generar una información que el
proyecto requiere.

indicar lo que se pretende realizar en cada una de las etapas de la
investigación.
evitar el riesgo de investigar lo que ya está dicho.
Los antecedentes aportan en el planteamiento del problema y

permiten que se profundice y amplíe el conocimiento sobre ese
problema, ya que indican qué se ha dicho sobre este.
De las siguientes fuentes que pueden generar ideas, ¿cuál sería aquella
que no corresponde con los tipos de fuentes vistos en el Módulo?
Las creencias.
Otras investigaciones
Los prejuicios
Las teorías.
Las Fuentes de información, van a contribuir enormemente a la

estructuración de la idea principal de un proyecto de investigación. Tales
Fuentes de información pueden ser de varios tipos.
Primarias, Secundarias y Terciarias.
Simbólicas y estratégicas.

En la actualidad solamente debemos tener en cuenta las fuentes que
están digitalizadas.
Solamente primarias.
“En los estudios descriptivos hay manipulación de ciertas aspectos o

variables”. Con el anterior enunciado podemos decir que:

Esta afirmación correspondería a un estudio de tipo cualitativo solamente.

Es verdadera porque en los estudios descriptivos si puede haber
manipulación de variables.
Habría que investigar más sobre los estudios descriptivos.

Es falsa porque en los estudios descriptivos no hay manipulación de
variables, información.
Si yo estoy revisando un libro llamado “Psicoanálisis para Dumis”, estoy

revisando una fuente _______________.
Un libro que no es buena fuente de documentación
Terciaria.
Secundaria.
Primaria.
Puntaje del examen: 80 de 80

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Si en mi trabajo de investigación selecciono unos sujetos participantes

Si yo estoy consultando el libro “La Formación del Símbolo en el Niño”,

Si la pregunta que orienta una investigación es: ¿qué factores

La pregunta que orienta una investigación social es: ¿qué cambios se

Uno de los siguientes enunciados no puede ser clasificado como un

De los siguientes enunciados, ¿cuáles son en verdad tipos de muestreo

Por sector o por edad.

Si mi investigación es de tipo cuantitativo, es mejor organizar los datos a

Variables dependientes e independientes.

“Comprender, más que explicar; interpretar sucesos y acontecimientos en

Una investigación cualitativa.

Una investigación etnográfica.

Una investigación cuantitativa.

“Una parte muy importante dentro de un proyecto de investigación son los

Está parcialmente bien redactada.

Está muy bien redactada.

Para poder establecer un estudio de un grupo de adolescentes de 15 a

“Me encuentro en una gran preocupación, el tema de mi proyecto de

características”… Con el enunciado anterior podemos decir que tenemos

Investigación - acción participativa.

Estudio de caso único.

Su objeto de investigación es un fenómeno social. Desarrolla su método

Se define como el método de investigación por el que se aprende el

Si yo estoy consultando el Libro de Sigmund Freud, titulado “La

Los antecedentes son fundamentales en el planteamiento de cualquier

orientar el diseño metodológico.

evitar el riesgo de investigar lo que ya está dicho.

Los antecedentes aportan en el planteamiento del problema y

Las Fuentes de información, van a contribuir enormemente a la

Primarias, Secundarias y Terciarias.

“En los estudios descriptivos hay manipulación de ciertas aspectos o

Habría que investigar más sobre los estudios descriptivos.

Si yo estoy revisando un libro llamado “Psicoanálisis para Dumis”, estoy

Un libro que no es buena fuente de documentación

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