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11/6/2019

Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

E xamen parcial - Semana 4
E xamen parcial - Semana 4

Fecha límite 11 de jun en 23:55

Disponible 8 de jun en 0:00-11 de jun en 23:55 4 días Intentos permitidos 2

Puntos 70

Preguntas 14 Tiempo límite 90 minutos

Instrucciones

70 Preguntas 14 Tiempo límite 90 minutos Instrucciones https://poli.instructure.com/courses/8605/quizzes/32865 1/9

11/6/2019

Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

H istorial de intentos

 

Intento

Tiempo

Puntaje

MANTENER

22 minutos

65 de 70

ÚLTIMO

22 minutos

65 de 70

 

38 minutos

55 de 70

Pregunta 1 5 / 5 ptos. De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de
Pregunta 1 5 / 5 ptos. De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de

Pregunta 1

5

/ 5 ptos.

De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de conocimiento que pretende continuar con las dinámicas del sistema y del método científico, a través de procedimientos basados en la exactitud y la justificación el estado actual de las cosas lo denomina:

Transitorio

Transitorio

Emergente

Emergente

Dominante

Dominante

Tradicional

Tradicional

Pregunta 2

5 / 5 ptos.

El Sociólogo Orlando Fals Borda fue el fundador de la metodología de investigación social denominada:

Fals Borda fue el fundador de la metodología de investigación social denominada: Investigación Participativa Activa

Investigación Participativa Activa

Las respuestas correctas estarán disponibles del 12 de jun en 0:00 al 12 de jun en 23:55.

Calificación para este intento: 65 de 70 Presentado 11 de jun en 14:36 Este intento tuvo una duración de 22 minutos.

Calificación para este intento: 65 de 70 Presentado 11 de jun en 14:36 Este intento tuvo
Calificación para este intento: 65 de 70 Presentado 11 de jun en 14:36 Este intento tuvo

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Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

Investigación Participación Comunitaria Investigación Social Comunitaria Investigación Acción Participativa

Investigación Participación ComunitariaInvestigación Social Comunitaria Investigación Acción Participativa

Investigación Social ComunitariaInvestigación Participación Comunitaria Investigación Acción Participativa

Investigación Acción ParticipativaInvestigación Participación Comunitaria Investigación Social Comunitaria

Pregunta 3

5

/ 5 ptos.

Dentro de las etapas de la investigación, la primera debe ser:

 
Definir el marco contextual

Definir el marco contextual

Definir el marco epistemológico

Definir el marco epistemológico

Formular el problema

Formular el problema

Fomrular los objetivos

Fomrular los objetivos

Pregunta 4

5

/ 5 ptos.

Plantear los objetivos de investigación permite:

 
Saber por que quiero hacer la investigación.

Saber por que quiero hacer la investigación.

Resolver el problema de investigación.

Resolver el problema de investigación.

Definir la hipótesis de investigación.

Definir la hipótesis de investigación.

Identificar hacía donde quiero dirigir la investigación.

Identificar hacía donde quiero dirigir la investigación.

Definir la hipótesis de investigación. Identificar hacía donde quiero dirigir la investigación.

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Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

Pregunta 5 5 / 5 ptos. El movimiento que surge a principios del siglo XX

Pregunta 5

5 / 5 ptos.

El movimiento que surge a principios del siglo XX y que se remite al inconsciente, al mundo de los sueños, a la fantasía, que pretende luchar contra el sistema imperante y se enfrenta a la realidad social de manera crítica para transformarla se denomina:

Imperialismo

Imperialismo

Abolicionismo

Abolicionismo

Racionalismo

Racionalismo

Surrealismo

Surrealismo

Pregunta 6

5

/ 5 ptos.

"Si no queremos realizar lecturas miopes del mundo, es fundamental recurrir a la integración de saberes". La anterior afirmación significa que:

de saberes". La anterior afirmación significa que: Al investigar es necesario ejercitar una mirada compleja y

Al investigar es necesario ejercitar una mirada compleja y ser interdisciplinarios.

 
La interdiciplinariedad solo es posible con las ciencias exactas.

La interdiciplinariedad solo es posible con las ciencias exactas.

solo es posible con las ciencias exactas. Al investigar es necesario establecer una perspectiva y
Al investigar es necesario establecer una perspectiva y seguirla.

Al investigar es necesario establecer una perspectiva y seguirla.

solo es posible con las ciencias exactas. Al investigar es necesario establecer una perspectiva y seguirla.

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Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

Pregunta 7 5 / 5 ptos. Cuando se habla del paradigma interpretativo en investigación, la
Pregunta 7 5 / 5 ptos. Cuando se habla del paradigma interpretativo en investigación, la

Pregunta 7

5

/ 5 ptos.

Cuando se habla del paradigma interpretativo en investigación, la naturaleza ontológica es:

 
Divergente

Divergente

Convergente

Convergente

Singular

Singular

Holística

Holística

Pregunta 8

5

/ 5 ptos.

Construir una línea del tiempo con los principales suscesos de la problemática, realizar descripciones sobre los principales conceptos, describir a los actores involucrados, resaltar las diferentes opiniones y puntos de vista, cruzar las contorversias que se generen y plantear posbilidades para resolver el problema. Los anteriores pasos de conocen como:

Cartográfía

Cartográfía

Diseño y Método

Diseño y Método

Método científico

Método científico

Metodología de la investigación cualitativa

Metodología de la investigación cualitativa

Pregunta 9

5 / 5 ptos.

Diseño y Método Método científico Metodología de la investigación cualitativa Pregunta 9 5 / 5 ptos.
Diseño y Método Método científico Metodología de la investigación cualitativa Pregunta 9 5 / 5 ptos.
Diseño y Método Método científico Metodología de la investigación cualitativa Pregunta 9 5 / 5 ptos.

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Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

En el paradigma crítico en investigación, la relación sujeto-objeto se caracteriza por tener: Relaciones
En el paradigma crítico en investigación, la relación sujeto-objeto se caracteriza por tener: Relaciones
En el paradigma crítico en investigación, la relación sujeto-objeto se caracteriza por tener: Relaciones

En el paradigma crítico en investigación, la relación sujeto-objeto se caracteriza por tener:

Relaciones independientes y libres de valores

Relaciones independientes y libres de valores

Relaciones influenciadas por compromiso para la liberación humana

Relaciones influenciadas por compromiso para la liberación humana

Relaciones influenciadas por factores subjetivos

Relaciones influenciadas por factores subjetivos

Relaciones influencias por factores objetivos

Relaciones influencias por factores objetivos

Pregunta 10

5

/ 5 ptos.

De acuerdo con Orlando Fals Borda, el método de construcción de conocimiento que pretende darle lugar al saber práctico, la ciencia popular y el sentido común se denomina:

Tradicional

Tradicional

Emergente

Emergente

Inocuo

Inocuo

Dominante

Dominante

Pregunta 11

5 / 5 ptos.

De acuerdo con Edgar Morín(2007), se ha avanzado bastante en la búsqueda de conocimiento pero igualmente avanza la ignorancia, la ceguera y el error. Lo anterior siginifica que:

en la búsqueda de conocimiento pero igualmente avanza la ignorancia, la ceguera y el error. Lo
en la búsqueda de conocimiento pero igualmente avanza la ignorancia, la ceguera y el error. Lo
en la búsqueda de conocimiento pero igualmente avanza la ignorancia, la ceguera y el error. Lo

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Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

Se avanza en el error porque hay ausencia de herramientas para entender las situaciones que
Se avanza en el error porque hay ausencia de herramientas para entender las situaciones que

Se avanza en el error porque hay ausencia de herramientas para entender las situaciones que nos resultan complejas.

Pregunta 12

5

/ 5 ptos.

De acuerdo con Sampieri(1997), al desarrollar los antecedes:

 
con Sampieri(1997), al desarrollar los antecedes:   Podemos identificar aquello que no debemos investigar porque

Podemos identificar aquello que no debemos investigar porque ha sido demasiado estudiado o requiere otra mirada nueva.

Podemos indentificar que estamos investigando y por qué.

Podemos indentificar que estamos investigando y por qué.

Podemos identificar los actores de la investigación.

Podemos identificar los actores de la investigación.

Podemos establecer la metodología de investigación.

Podemos establecer la metodología de investigación.

Pregunta 13

5 / 5 ptos.

los actores de la investigación. Podemos establecer la metodología de investigación. Pregunta 13 5 / 5
los actores de la investigación. Podemos establecer la metodología de investigación. Pregunta 13 5 / 5
los actores de la investigación. Podemos establecer la metodología de investigación. Pregunta 13 5 / 5

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Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

 

Cuando se habla del paradigma positivista en investigación, la finalidad es:

Comprender

Comprender

Criticar

Criticar

Explicar

Explicar

Interpretar

Interpretar

IncorrectoIncorrecto

Pregunta 14

0 / 5 ptos.

De acuerdo con Sandín (2003) y Vallés (1999), existen tres dimensiones para entender las diversas perspectivas a través de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimesiones es:

de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimesiones es: La dimensión metodológica, que
de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimesiones es: La dimensión metodológica, que
de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimesiones es: La dimensión metodológica, que
de las cuales se lee el mundo. Una de estas dimesiones es: La dimensión metodológica, que

La dimensión metodológica, que plantea responder las preguntas de ¿Cómo se conoce?, ¿El conocimiento se adquiere o se experimenta?, ¿Cuál es la relación entre el investigador y el investigado?

11/6/2019

Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-METODOS CUALITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES-[GRUPO4]

Calificación de la evaluación: 65 de 70
Calificación de la evaluación: 65 de 70

Calificación de la evaluación: 65 de 70

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