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20/11/21 09:26 Examen parcial - Semana 4: INV/SEGUNDO BLOQUE-PROYECTO SOCIAL EN EDUCACION-[GRUPO B01]

Examen parcial - Semana 4

Fecha de entrega
23 de nov en 23:55
Puntos
70
Preguntas
14
Disponible
20 de nov en 0:00 - 23 de nov en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MANTENER Intento 1
35 minutos 70 de 70

MÁS RECIENTE Intento 2


11 minutos 65 de 70

Intento 1
35 minutos 70 de 70


Las respuestas correctas ya no están disponibles.

Puntaje para este intento:


65 de 70
Entregado el 20 de nov en 9:24
Este intento tuvo una duración de 11 minutos.

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Pregunta 1 5
/ 5 pts

Si los objetivos generales responden al “¿qué se va a hacer?” en una


investigación, los objetivos específicos deben responder al__________:

 
¿Con qué se va a hacer la investigación?

 
¿Con quién se va a hacer la investigación?

 
¿Cómo se va a hacer la investigación?

 
¿Cuándo se va a hacer la investigación?

Pregunta 2 5
/ 5 pts

La ejecución de un proyecto requiere concretar una serie de actividades


en un tiempo determinado y limitado para cumplir los objetivos
propuestos, ¿Qué instrumento nos ayuda a esta labor?:

 
Las metas

 
El cronograma

 
Los recursos

 
La evaluación y el seguimiento

Pregunta 3 5
/ 5 pts

En la sociedad hay dos pilares de comunidad, son:

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familia y comunidad local.

La familia y las comunidades locales, como el barrio, caserío,


pueblo, ciudad se construyen a partir de vínculos y procesos
identitarios fuertes.

 
amigos y escuela.

 
escuela y barrio.

 
estado y familia.

Pregunta 4 5
/ 5 pts

“Una parte muy importante dentro de un proyecto de investigación son los


sujetos o los participantes; sin embargo, en algunas ocasiones, los
proyectos no especifican cuáles son las características de los sujetos,
cuántos son… es decir, no dice nada frente a este aspecto. El estudio
que se realizó fue para observar el nivel de vida que tienen los ancianos
de la Región de Chigorodó – Antioquia”. De la anterior afirmación
podemos decir que:

 
Está muy bien redactada.

 
Si encontramos un proyecto de investigación con estas características,
podríamos decir que está mal hecho.

 
Está parcialmente bien redactada.

 
Es cierto, algunas veces no es necesario que se describan los sujetos o
los participantes de una investigación.

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Pregunta 5 5
/ 5 pts

Si la escuela decide abrir sus puertas a la comunidad y relacionarse con


el contexto, es imprescindible conocer las necesidades y las dinámicas
de este para tener una perspectiva clara del panorama que se pretende
impactar. Esto significa que:

 
la escuela podrá dar prioridad a los intereses y a los problemas urgentes
de la comunidad para cooperar.

La educación tiene una función social que deberá tener presente


siempre para transformar la sociedad.

 
la comunidad conocerá las necesidad de la escuela.

 
escuela y comunidad podrán conocer las necesidades de cada una.

 
la escuela dará una solución a las necesidades de la comunidad.

Pregunta 6 5
/ 5 pts

¿Qué técnicas nos permiten obtener información de la comunidad?:

 
Encuestas y trabajo de campo

 
Análisis de datos y estadísticas

 
Trabajo de campo y Análisis de datos

 
Trabajo de campo, Encuestas y Análisis de datos

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Pregunta 7 5
/ 5 pts

Tres tipos de proyectos según su carácter podrían ser:

 
Económico, cultural y social

 
Diagnóstico, cultural y administrativo

 
Económico, social e Industriales

 
Social, educativo y de servicio

Pregunta 8 5
/ 5 pts

Según Krichesky el "concepto de comunidad se refiere a un


conglomerado de relaciones en contextos territorialmente situados y
limitados que ponen a un conjunto de agentes en situación de
proximidad”. Esto quiere decir que :

 
la comunidad es posible únicamente si las personas se encuentran en el
mismo espacio, aunque tengan pocas en común.

 
la comunidad implica un vínculo religioso, social y personal.

 
solo la proximidad territorial genera comunidad.

 
cuando unos individuos se conocen, poseen intereses comunes, tienen
proximidad afectiva, de pertenencia o territorial se construye comunidad.

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Compartir el territorio y unos intereses genera una cercanía tal que


permite que se construyan unas prácticas y una sensación de
colectivo.

Pregunta 9 5
/ 5 pts

Según Freire la “Escuela es…el lugar donde se hacen amigos” esto


significa:

 
El lugar donde nos educan para ser parte activa de la estructura social
vigente.

 
Lo Importante en la Escuela no es solo estudiar, no es solo trabajar, es
también crear lazos de amistad.

 
Una institución con gran prestigio social.

 
Es edificios, salas, cuadros, programas, horarios, conceptos.

Pregunta 10 5
/ 5 pts

¿Por qué es imprescindible que la escuela conozca las problemáticas de


la comunidad?

 
Nos permitirá dar prioridad a los intereses y a los problemas urgentes en
los que la escuela puede cooperar

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Contribuirá a la escuela a construir puentes de comunicación con la
comunidad

 
Permitirá la aldeal global

 
Permitirá que la escuela abierta atienda todo tipo de demandas que nos
hagan

Incorrecto Pregunta 11 0
/ 5 pts

La escuela se considera propia de la sociedad moderna porque:

 
Es una institución peculiar, diferente a cualquiera otra, con una gran fuerza
social y cultural

 
La expansión del capitalismo, la emergencia de los estados-nación y el
discurso de la modernidad

 
Educa a la población más joven como futuros humanos responsables de
la humanidad

 
La expanción del modernismo

Pregunta 12 5
/ 5 pts

La planificación en un proyecto es importante porque:


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Es un proceso que permite tener los instrumentos necesarios sobre los
criterios adecuados para la acción y garantiza una evaluación apropiada
de los resultados.

 
Otorga operatividad y objetividad a las ideas.

 
Se propone resolver problemas complejos y orienta procesos de cambio.

 
Organiza la acción de acuerdo con sus previsiones.

Pregunta 13 5
/ 5 pts

La primera fase de la planificación es:

 
Programación

 
Diagnóstico

 
Evaluación

 
Ejecución

Pregunta 14 5
/ 5 pts

Una comunidad local se caracteriza por:

 
Intereses comunes

 
La b y c son correctas

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Un área geográfica determinada

 
Los lazos de consanguinidad

Puntaje del examen:


65 de 70

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