INFORME N.

º 002 – 2022

A : Sara Rosa Medina Pisfil

___________________________________
Director de la institución…

De : Gonzáles Cubas Eduardo Wilmer.

Herrera Morales Marjorie Patricia.
Monja Ordoñez Sammy Fernanda.
Pérez Adrianzen Cielito Yazmin.
Reque Ordoñez Alison.
__________________________________
Practicante de Psicología de VI ciclo de la USS

Asunto : Informar sobre el desarrollo de la SESION /CHARLA “UN PASO A

LA ADOLESCENCIA, DEJANDO LA PUBERTAD”

Fecha : 17/10/2022

Me es grato dirigirme a usted deseándole éxito en la labor que realiza y a la vez

hacer de su conocimiento lo siguiente:

 El día 17 de octubre se llevó a cabo la SESION/CHARLA denominada Equidad de

género (Citar los datos generales del taller)

LOGROS:

En la primera sesión se logró que los alumnos obtengan conocimiento acerca de la

igualdad entre hombres y mujeres respetando sus derechos con la finalidad de poder
tener una convivencia sana, así también se realizó una serie de pregunta para ver si los
estudiantes habían adquirido una información adecuada, la cual fue favorable.

DIFICULTADES:

Cuando empezó la sesión los estudiantes no sabían de que trataba el tema que se iba a
exponer, por lo que fue un poco difícil que le tomen interés.

SUGERENCIAS:

Es que antes de cada sesión los estudiantes obtengan información sobre los temas que
se van a tratar.
PAPELOTE
 INFORME N.º 005 – 2022

A : Sara Rosa Medina Pisfil

___________________________________
Director de la institución…

De : Gonzáles Cubas Eduardo Wilmer.

Herrera Morales Marjorie Patricia.
Monja Ordoñez Sammy Fernanda.
Pérez Adrianzen Cielito Yazmin.
Reque Ordoñez Alison.
__________________________________
Practicante de Psicología de VI ciclo de la USS

Asunto : Informar sobre el desarrollo de la SESION /CHARLA “UN PASO A

LA ADOLESCENCIA, DEJANDO LA PUBERTAD”

Fecha : 14/11/2022

Me es grato dirigirme a usted deseándole éxito en la labor que realiza y a la vez

hacer de su conocimiento lo siguiente:

 El día 14 de noviembre se llevó a cabo la SESION/CHARLA denominada Influencia

social (Citar los datos generales del taller)

LOGROS:

En la primera sesión se logró que los alumnos obtengan conocimiento de que cada
persona debe ser libre de tomar sus propias decisiones sin dejarse influenciar por los
demás, obteniendo así una respuesta favorable de la información que se les había
dado.

DIFICULTADES:

Al empezar las dinámicas los alumnos hacían un poco de desorden.

SUGERENCIAS:
Seguir brindándoles charlas informativas para que así los estudiantes puedan obtener
una información adecuada acerca de lo que hoy en día pasa en la sociedad y puedan
ser dueños de sus propias vidas.

PAPELOTE