KINDER TEL

EDUCADORA DIFERENCIAL MARINA ARENAS

CODOCENTE DE AULA ROSE MARY SALVO DIAGNÓSTICO

EVALUACIÓN PEDAGÓGICA DIAGNÓSTICA

EVALUACIÓN INTEGRAL

Nombre: _______________________ Fecha: ___/____ /_____

Ámbito: Desarrollo Personal y Social

1. Grafomotricidad: Escribe tu nombre en la siguiente línea. (2 puntos).

__________________________________________________________________

2. Copia las siguientes figuras, fíjate en el modelo. (3 puntos)

3. Recorte con Tijeras. (1 pto. c/u – 3 pts.) Se adjunta Material Recortable:

Recorta Línea Recta

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Recorta Línea Curva

Recorta Línea Mixta

Ámbito: Comunicación Integral

4. Comprensión Lectora:
- Escucha la siguiente lectura y responde las preguntas. (1 pto. c/u – 3 pts.)

5. Sonido Inicial Vocálico:

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- Escribe la vocal que corresponda a cada imagen según el sonido inicial. (1 pto. c/u – 5 pts.)

6. Segmentación Silábica:
Pinta los casilleros que correspondan a la cantidad de sílabas de cada palabra. (1 pto. c/u – 4 pts.)

Ámbito: Interacción y comprensión del entorno

7. Nociones:
Alto / bajo: Encierra en un el árbol alto, y marca con una X a la persona más baja. (1 pto c/u - 3 pts.).

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Delante /detrás: Encierra el perro que se encuentra delante de la casa. (1 punto)

Largo / corto: Encierra el lápiz más corto. (1 punto)

8. Reconocer figuras geométricas: Nombra las figuras geométricas que aparecen y luego colorea las figuras
geométricas de acuerdo al color indicado. (6 pts).

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ROJO VERDE AMARILLO

AZUL ROSADO NARANJO

9. Cuantificadores:
A) Concepto numérico: Dibuja tantos elementos como te indica el número. (1 pto. c/u – 5 pts.).

3
1
5
2
4

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10. Asociación Numérica Cuenta los elementos y escribe el número que corresponde (5 puntos).

11. Completa la secuencia numérica. (5 puntos).

12. Identifica la estación del año que se te indica y menciona dos características. (3 pts. c/u – 12 pts.)

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13. Secuencia Temporal. Ordena esta secuencia utilizando el número 1 para lo que ocurrió primero, el
número 2 para lo que sucedió luego y el número 3 para la situación final. (1 pto. c/u- 3 pts.).

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TABLA DE ESPECIFICACIONES

Nombre: Curso:

Establecimiento: Edad:

Evaluador(a): Fecha de aplicación:

Resultados obtenidos  Puntaje Puntaje Porcentaje de

total obtenido logro

ÁMBIT Desarrollo Personal y Social 8

O
Comunicación Integral 12

Interacción y Comprensión del 39

Entorno  

Puntaje Total  59

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Observaciones:

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