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Introducción.

El presenta trabajo titulado Fase 4- laborar Propuesta de Acción, tiene como finalidad

implementar una estrategias para el perfil de vulnerabilidad y generatividad más representativo

por medio de estrategias participativas que permitan abordar la problemática que están

cimentadas en el análisis de las diversas dinámicas familiares que hay por medio sus diferentes

tipologías, esto como una propuesta para el proceso evaluativo y analítico de la calidad

relacional de vínculos de apoyo y procesos que se manejan dentro de estas diversas tipologías de

familias a las cuales se le han venido realizando un proceso de estudio y evaluación a lo largo del

proceso académico de la asignatura Acción Psicosocial y Familia.

Se ha reflexionado que, dentro de las cuatro familias estudiadas, se ha ido formando

individuos con altos parámetros de vulnerabilidad con relación a los vínculos filiales que se

manejan dentro de los entornos familiares, llevando a estos mismos a que durante sus procesos

formativos no alcanzan a desarrollar adecuados vínculos que le permitan llevar una estable

dinámica familiar.

Es a partir de ello, que, con esta propuesta, se buscan reconocer y establecer algunas de las

acciones para padres – hijos y el sistema familiar de las cuatro que fueron abordadas por los

psicólogos en formación, como también mejorar la calidad de vínculos teniendo como propuesta

la implementación de estrategias psicosociales que brinden el alcance de un buen desarrollo

familiar, con el fin de lograr una idónea relación con el ambiente familiar dentro del contexto

social.

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Por otro lado, se evocan algunos trabajos elaborados en fases anteriores con la idea de

profundizar a fondo la información obtenida a través de estas, como lo son las estructuras

relacionales, perfiles de vulnerabilidad, e información brindad por las mismas familias.

A partir del análisis se hace una propuesta para implementar estrategias psicosociales que

fortalezcan el proceso sistemático familiar por medio del parámetro filial, sin perder de vista el

tipo de tipología y estructuras de cada uno de los hogares familiares intervenidos.

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Justificación.

La realización de una propuesta basada en la acción psicosocial, es una respuesta a la

intervención y análisis que se realizó previamente, sobre los factores que afectan e influyen

dentro de los procesos sistemáticos de diferentes familias, y que han incidido en un gran

porcentaje a la constante vulneración parámetro filial de estas, las cuales han propiciado una

inestable relación de vínculos familiar y red de apoyo. “El modelo biopsicosocial propone que,

para responder adecuadamente a las necesidades relacionadas con una situación específica, es

necesario tener en consideración tanto los factores biológicos como psicológicos, sociales y

espirituales que concurren en las personas y que inciden en su estado de salud” (Morago, 2006)

Se hace de especial interés para nosotros, estudiantes de psicología, el estudiar, analizar y

comprender los diferentes sistemas y relaciones que se manejan dentro de un entorno familiar

por medio de las diferentes tipologías que esta maneja y a partir de ese punto de análisis,

construir e implementar estrategias psicosociales que promuevan el buen desarrollo de una

dinámica familiar.

El presente trabajo de elaboración, surge a partir de la identificación grupal, del parámetro que

salió más bajo en el diagnóstico del perfil de cada familia estudiada en la fase 3, en la que se

puede afirmar que estas a pesar de sus diversas tipologías, estas familias no cuentas con el

suficiente y estable manejo de vínculos relacionales dentro de algunos de los miembros de estas,

por lo tanto, no están adquiriendo las bases o estructuras ambientales adecuadas para desarrollar

un sistema familiar, el cual pueda ser adaptivo al contexto o situación que se manejan dentro de

ellas y sus integrantes.

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El propósito de esta propuesta, es implantar por medio de acciones psicosociales tanto para

los padres, como hijos y sistema familiar, un medio u orientación que les permita fortalecer ese

parámetro que su perfil arrojo con la escala más baja, y además a así poder construir un

conocimiento, interés y un alto grado de motivación de los mismos para poder identificar la

estructura familiar que manejan, y así puedan desarrollar por medio de la propuesta relaciones y

sistema familiar idóneo y seguro entre ellos mismos.

La propuesta busca crear estrategias psicosociales que ayuden a potenciar el parámetro filial

de las cuatro familias abordas, y por ende formular una acción que sea adaptable a cada familia

que ayude al fortalecimiento de estas y, por consiguiente, contribuyan en el incremento de las

competencias de los estudiantes en formación frente a este contexto y situación.

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Objetivos.

General:

Implementar estrategia de acción psicosocial que permita mejorar el factor de vulnerabilidad

y generatividad encontrado durante el ejercicio de la fase 3, con el fin de generar hábitos y estilos

de relación que contribuyen para la convivencia saludable y la mejora en la calidad de vida de las

familias afectadas.

Específicos:

 Contribuir en la reconstrucción del tejido familiar mediante un reconocimiento de la

realidad que enfrenta el núcleo familiar.

 Determinar el origen de los comportamientos y relaciones que alteran el sistema

dinámico de la familia con relacion a sus vínculos filiales.

 Sensibilizar a las familias afectadas sobre la importancia que tiene los hábitos y estilos de

relación, dentro de una convivencia saludable y filial.

 Fortalecer los lazos familiares que favorezcan los vínculos entre ellos.

 Desde la acción psicosocial y propuestas de acción lograr el fortalecimiento de las

familias desde el enfoque sistémico.

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Marco Referencial

Es importante resaltar que la palabra filiación es entendida como una relación jurídica

que se establece entre padres e hijos en la cual intervienen una serie de derechos y obligaciones

que tiene que ver con los apellidos, la vecindad civil y la nacionalidad, los derechos sucesorio,

los alimentos, la patria potestad o la custodia y se pude dar en dos versiones una llamada la

matrimonial y la otra extra matrimonial dependiendo si los progenitores están casados; y puede

ser de forma natural o cuando se produce de manera biológica o intervienen en las técnicas de

reproducción humana asistida o adoptiva.

La filiación es el derecho que tiene todo individuo al reconocimiento de su

personalidad jurídica y conlleva atributos inherentes a su condición humana.

Además, a través de la protección del derecho a la filiación se concreta el

contenido de otras garantías superiores como tener una familia, el libre desarrollo

de la personalidad y la dignidad humana. (C-258-15 Corte Constitucional de

Colombia).

Por otro lado, es importante traer a colación la diferencia que existe entre los 3

tipos de filiación según el C-131-18 Corte Constitucional de Colombia refiriendo que: La

filiación por naturaleza se divide en dos aspectos matrimonial y extra matrimonial, de

esta primera se desprende la originaria o la sobrevenida, la originaria se caracteriza por

ser aquella filiación que tiene lugar una vez se haya contraído matrimonio entre los

progenitores, mientras que la sobre venida se caracteriza por los padres no estar casados

en el momento de la concepción del menor pero se casan a posteriori.

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La filiación matrimonial es aquella que se genera del nacimiento de un

niño luego de celebrado el matrimonio o inclusive 300 días después de disuelto. A

su vez, este vínculo se extiende al hijo nacido después de la declaración de la

unión marital de hecho, para quienes también se aplica la presunción de

paternidad de los cónyuges o compañeros permanentes. (C-131-18 Corte

Constitucional de Colombia).

Así mismo, se establece la Filiación adoptiva que se refiere a una medida de

protección y bajo vigilancia de las entidades competentes que se da de manera

irrevocable la relación o cercanía entre personas que no la tienen por naturaleza. “En

otras palabras, es la forma de integrar a una familia, sujetos que no fueron procreados por

los padres y que por tanto no comparten los mismos lazos de consanguinidad”. (Corte

Constitucional de Colombia).

Según Grisanto (2000) desde el concepto jurídico la Filiación instituye un hecho

natural como es la reproducción, y un hecho jurídico puesto que se centra dentro de un

marco legal, haciendo hincapié y dejando claro que atreves de un hecho jurídico y legal la

adoptabilidad puede considerarse un acto de vinculo filial.

La filiación jurídica como el vínculo de derechos existentes entre padres e hijos,

derivado de la relación biológica que supone la generación. La filiación jurídica, a

diferencia de la filiación biológica no siempre existe, ya que el derecho, para reconocer

efectos jurídicos al hecho natural de la procreación requiere su comprobación. (Grisanti,

2000 Pg,5 )

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En consonancia con lo anterior, y arraigado al factor más representativo de

vulnerabilidad y generatividad “Filiación” se puede determinar que existen algunos

efectos de la filiación: el primero tiene que ver con el derecho sucesorio, en algunos

sistemas la filiación obliga a los intervinientes a la reserva de legitimidad siendo el

heredero en conjunto con sus hermanos, en el caso del derechos de familia este parte de

la patria potestad y esta determina los apellidos que se rigen a través de la legislación.

Del mismo modo de establecen efectos extra civiles tales como: -En

derecho penal la filiación puede alterar la comisión de un delito, en algunos casos

como atenuante, y en otros como agravantes y en derecho constitucional, la

filiación puede comunicar la nacionalidad de los padres a los hijos de estos.

(Grisanti ,2000 Pg. 8)

Teniendo en cuenta hasta ahora lo plasmado dentro del marco de referencia y en

coherencia con la problemática evidenciada se puede determinar que a partir de los tipos

de filiación y las tipologías de familia que actualmente se dan, se ha ido desencadenando

una serie de problemas de convivencia, Confusiones o conflictos que hacen que muchas

familias pierdan la tranquilidad y el respeto, y es por ellos que se hace necesario contar

con una acción psicosocial que de manera dinámica y efectiva ayude a la promoción y

prevención para que la problemática disminuya a través del fortalecimiento de los

factores protectores.  “El fortalecimiento de los factores protector son un elemento

esencial porque da fortaleza emocional, favorece su desarrollo y su inserción social, le

permiten manejar adecuadamente las dificultades propias de su situación de vida, le

facilitan enfrentar exitosamente los riesgos familiares” (Revista Científica de Prevención

Integral, 2007).

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Abordando lo anterior, cuando el factor de filiación cuenta con un porcentaje de

vulneración, como se ha mencionado anteriormente frente a la problemática abordada a

través de la propuesta, los vínculos familiares no suelen establecerse de forma potencial

en pro del bienestar y seguridad de los miembros de esta, pues como bien se entiende

debido a lo abordado a través de esta investigación, la filiación no solo se encarga de

proporcionar una identidad o posición biológica ya sea al menor o padres de familia, sino

que ésta, está vinculada o sujeta a la responsabilidad de la exteriorización familiar,

cultural y social frente a la relación que se maneja entre el padre-hijo dentro del sistema

familiar. Y esto lo afirma la UNAM a través de la siguiente cita.

Como sabemos, las relaciones familiares con especial atención al menor

se dan en torno a los deberes y derechos del padre y de la madre, los cuales para

su debido ejercicio requieren, primero, que éstos se identifiquen tanto en lo

jurídico como en la práctica social y de convivencia de pareja en una situación de

igualdad y responsabilidad frente a ellos, y que en su ejercicio consideren el

interés superior del niño. (UNAM, s. f.) (p.121)

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Acciones/Estrategias Sustentadas Desde El Modelo Biopsicosocial o El Enfoque

Sistémico.

Acción Para El Sistema Familiar

Titulo Reconstrucción De Sus Vínculos Filiares Y Su Tejido Emocional.

Reconocer la realidad que enfrenta el núcleo familiar a través de

Objetivo: (Qué – una narrativa hecha por ellos mismos con el fin de aportar

Cómo – Para qué) estrategias para que enfrenten adecuadamente sus duelos

emocionales y logren la reconstrucción de sus vínculos.

Técnica De Intervención El Quilt

Metodología para Descripción: es una técnica de recolección de datos que permite

desarrollar la construir la historia de la familia desde la perspectiva que ellos

acción (paso a quieren, siendo un elemento curativo. tiene como finalidad

paso) trasformar y sanar la realidad presente de la persona o en este caso

del núcleo familiar.

Metodología: mediante un acompañamiento, se orienta a la familia

para que narren su historia, o más específicamente los

acontecimientos que han marcado su vida y ha provocado rupturas

de los laxos, de manera constructiva simulando el tejido de una

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colcha sobre otra, vinculando aspectos biopsicosociales.

Pasos: inicialmente se debe figurar el o los hechos que han sido

traumáticos para la familia (que conlleva a la desunión) en una

hoja de papel, seguidamente se compactan o se relacionan las

versiones desde los diferentes puntos de vista y posteriormente se

compone el relato con su respectiva trama. Finalmente se

construye una sola colcha con los elementos o dibujos, donde se

identifique la historia que ellos quieren trasmitir.

Esta acción permite que la familia pueda expresarse sin presiones,

identificando así los elementos y actitudes negativas que frustra el

sistema familiar e impiden un adecuado desarrollo del mismo;

Mediante la técnica se pretende que la familia le de un significado

diferente a los que esta viviendo y encuentre nuevas alternativas de

apoyo en las diferentes redes y en si mismo como familia.

Basados en la finalidad de la técnica y adaptándola al contexto, se

Recursos o pueden utilizan materiales como cartulina, tela de colores, pegante,

materiales hilo y aguja, tijeras, etc. Con el fin de construir un elemento

estético (dibujo) que permita sintetizar la historia. Además, se hace

necesaria la participación y el recurso tiempo de las personas.

Fechas de A partir del 9 de noviembre hasta el 27 el mismo mes del presente

Ejecución año

Referencias Belalcazar Valencia, J. G., & Molina Valencia, N. (2017). Los

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bibliográficas tejidos de las mujeres de Mampuján: prácticas estético-artísticas de

(2010 en adelante) memoria situada en el marco del conflicto armado

colombiano. Andamios, 14(34), 59-85.

Acción Para Los Padres

Titulo TERAPIAS FAMILIARES PARA LA BUENA


CONVIVENCIA
Objetivo: (Qué – Cómo – Para qué) El objetivo es con la finalidad desde un enfoque
terapéutico, estudiar los sistemas familiares, hijos y
otros grupos sociales significativos para determinar
el origen de los conflictos y buscar cambios en las
dinámicas de estas relaciones capaces de lograr una
solución.

Esta terapia para padres es de gran ayuda ya que en


esta etapa como adolescentes necesitan que sus
padres le den la suficiente libertad para favorecer su
independencia y que experimenten las consecuencias
de sus decisiones, pero también que les impongan
límites negociables y acordes a su etapa, que le van a
permitir enfrentarse al mundo adulto.

Es importante cuando existe un buen vínculo entre


padres e hijos, ya que hay mayor confianza de que
en situaciones de riesgo o en la que no sepan cómo
manejarse, acudirán a ellos. Ayudando a mejorar el
funcionamiento familiar donde se logre desarrollar
estrategias habilidades para la resolución de
problemas de conductas y así aumentar la
comprensión mutua

Metodología para desarrollar la acción 1. Por medio de esta terapia se intenta realizar
(paso a paso) la creación de alianzas entre padres e hijos
formando como un mecanismo para
reconectar a los miembros de la familia tanto
en el plano emocional como en la capacidad
de hacer cosas juntos y cooperar en el
desarrollo psicológico y social del
adolescente, donde por medio de esta terapia
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sistémica familiar se logra la buena
convivencia entre padres e hijo.

Paso a paso:
Se realiza una charla ( sesión) familiar para la
buena convivencia con padres e hijos realizando una
terapia con el objetivo de adoptar un enfoque que no
tome partido o culpar individuos por el contrario
realizar un tipo “charla” con intercambio de
conocimiento y puntos de vista con los demás con el
fin de discutir los problemas que se están poniendo y
reanimar las situaciones familiares.

Esta terapia familiar tiende a ser un enfoque de


solución de concentrado y corto plazo donde por
medio de esta sesión se podrá participar y realizar
puntos de vista el cual ayuda a las familias para
encontrase y lograr avanzar, sabemos que los
adolescentes se logran abrir mas en estos espacios
que solo con los padres así se podrá identificar
aspectos a modificar.

Realizar un mapa de interconexiones familiares.


Para la indagación en los primeros encuentros es
clave: escuchar atentamente qué rol ocupa cada
miembro y cómo ven a los demás.

Proponer preguntas circulares a los miembros de la


familia en este caso (padres e hijos) y así recolectar
información valiosa.

Se realiza una estrategia de (barita mágica) para el


proceso terapéutico familiar donde se hace entrega
de que hacerles sentir el poder de que quisieran
cambiar? ¿O que quisiera hacer? Estas estrategias
ayudan para abrirse y lograr identificar el problema.

Proponer realidades alternativas que permitan


cambios en la interacción de los miembros la meta
de la terapia no consiste en crear una
jerarquía exagerada que conduzca a la separación,
sino que se mantenga gracias al acomodamiento
mutuo de ambas partes y así poder lograr una buena
convivencia en su entorno familiar.

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Recursos o materiales Hojas de papel, lapiceros, lugar cómodo, lápiz,
borrador.
Fechas de Ejecución Desde el 9 de noviembre hasta el día 27 de
noviembre del 2022
Referencias bibliográficas (2010 en López Baños, F., Manrique Solana, R., & Otero, S.
adelante) (1990). Los sistemas observantes: conceptos,
estrategias y entrenamiento en terapia familiar
sistémica. Revista de la Asociación Española de
Neuropsiquiatría., 10(33), 203-220. http://0-
www.revistaaen.es/index.php/aen/article/view/15142

Acción Para Los Hijos

Titulo Comunicándose desde los valores (Respeto)


Objetivo: (Qué – Cómo – Para qué) Reconstruir a partir del enfoque de terapia familiar
sistémica los valores y los buenos modales (respeto,
tolerancia, docilidad, compresión, paciencia, etc) el
tejido familiar que se ha ido debilitando a partir de
las conductas negativas; con el fin de incentivar a los
hijos a escuchar y aceptar las opiniones de sus padres
y viceversa hasta conseguir cambios en las acciones
familiares. “el Enfoque de terapia familiar sistémica
Surge como un intento de reconciliar los objetivos de
integración entre el individuo y el sistema familiar”.
( Capote,C y Chavez, M. L,2001, Pg 190).

Metodología para desarrollar la acción Técnica De Intervención psicofisiológicas


(paso a paso)
1-Caracterizar mediante frases cortas en cartulina
cuales son las conductas por las que se ve afectada la
convivencia de los hijos. Ejemplo: gritos, amenazas,
desaprobaciones, castigos, mandatos, etc.

2-estructurar una serie de actividades en caminadas a


conversaciones de valor, en donde los hijos puedan a
prender a expresarse correctamente mediante el
reconocimiento de una serie de valores que son
importes para la comunicación asertiva dentro del
núcleo familiar.

3- realizar técnicas psicofisiológicas de relajación y

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autocontrol emocional en donde los hijos aprendan a
relajarse y a encontrar un punto de equilibrio a través
de los buenos pensamientos mediante la realización
de ejercicios como meditación guiada o yoga, con
orientación de los psicólogos en formación. “Las
técnicas psicofisiológicas actúan sobre el estado
psíquico del sujeto modificando ciertas conductas,
constituyendo un antídoto para el estrés, la
fatigabilidad e irritabilidad” (Blanco, C., Etl al, 2014,
Pg 3).

4-Evaluar el estado de los sujeto a través de un


cuestionario que permita mirar el alcance y grado de
satisfacción de la estrategia abordada

5-Obsequiar tarjetas nemotécnicas con el fin de


dejarles un mensaje motivacional acerca de la
importancia de la convivencia en familiar, a través
del respeto, la paciencia y el amor por el otro.

Recursos o materiales Recurso logístico: Cartulina, marcadores, tarjetas


nemotécnicas.

Recursos humanos: Psicólogos en formación,


Fechas de Ejecución A partir del 9 de noviembre hasta el 27 el mismo
mes del presente año
Referencias bibliográficas (2010 en Blanco, C., Estupiñá, F. J., Labrador, F. J., Fernández
adelante) Arias, I., Bernaldo de Quirós, M., & Gómez, L.
(2014). El uso de las técnicas de relajación en la
práctica de una clínica de psicología. Anales de
Psicología, 30(2),403-411.[fecha de Consulta 4 de
Noviembre de 2022]. ISSN: 0212-9728. Recuperado
de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?
id=16731188003

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Formato De Evaluación

A continuación, se plantean una serie de preguntas que tienen como objetivo evaluar el nivel

de satisfacción y los logros de la acción, desde las diferentes perfectivas o subsistemas

intervenidos.

 Acción Para El Sistema Familiar

1. ¿Qué acontecimientos han sido causales de la ruptura de los laxos con la familia

extensa?

2. ¿Qué actividades realizan en familia?

3. ¿Cómo perciben el apoyo familiar y externo?

4. ¿Qué aspectos externos han impedido un adecuado desarrollo de los vínculos

familiares y conyugales?

5. ¿Qué logros personales obtuvieron mediante la actividad realizada?

6. ¿Cómo se sintieron desarrollando la actividad?

 Acción Para Los Padres

1. ¿Considera que la falta de apoyo puede obstaculizar su realización con sus

hijos?

2. ¿Cree que estas entrevistas para padres e hijos pueden ayudar a crear

factores que promueven un desarrollo positivo en la adolescencia?

3. ¿Considera que esta metodología le podría beneficiar como padre?

4. ¿Qué reflexiones considera tener frente a esta actividad desarrollada?

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5. ¿Considera que este enfoque ayuda a identificar los problemas entre padres e

hijos?

6. ¿Considera que este enfoque ayuda a mejorar la convivencia entre padres e

hijos?

7. ¿Qué percepción tiene frente a la terapia familiar?

 Acción Para Los Hijos:

1- ¿Considera usted que aprender a controlas las emocione es importante para la buena

convivencia?

2- ¿Qué percepción tiene acerca de los miembros de su familia ahora?

3- Los temas tratados sobre los valores y los buenos modales son pertinentes a los

momentos de enfrentar una situación problemática?

4- ¿ Qué aspectos de la conducta debería de fortalecer usted para mitigar las malas prácticas

familiares?

5- ¿Considera pertinente que se sigan realizando acciones y estrategias biopsicosociales en

pro del fortalecimiento de las familias con este tipo de problemática?

6- ¿ Desde la perspectiva personal como se sintió realizando la actividad, considera que le

aporto algo importante a su vida y a su bienestar mental?

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Referencias

Corte Constitucional Republica de Colombia; tomado de:

https://www.corteconstitucional.gov.co/

Filiación: 1.- teorización de la variable o categoria: Recuperado de:

http://virtual.urbe.edu/tesispub/0084327/fase01.pdf

Revista Cientifica de Prevención Integra (2007), Recuperado de :

https://www.prevencionintegral.com/canal-orp/papers/orp-2007/fortalecimiento-factores-

protectores-nuevo-desafio-responsabilidad-social-empresarial#:~:text=Es%20importante

%20definir%20lo%20que,facilitan%20enfrentar%20exitosamente%20los%20riesgos

UNAM. (s. f.). Capítulo décimo La filiación. Archivos Juridicas.unam.

https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3270/12.pdf

Modelos y enfoques en intervención familiar.

Capote,C y Chavez, M. L, (2001). Modelos y enfoques en intervención familiar.  Intervención

Psicosocial, 10, 185-198v

http://www.copmadrid.org/webcopm/publicaciones/social/76937.pdf

El uso de las técnicas de relajación en la práctica de una clínica de psicología. Blanco, C.,

Estupiñá, F. J., Labrador, F. J., Fernández Arias, I., Bernaldo de Quirós, M., & Gómez, L.

18
(2014). El uso de las técnicas de relajación en la práctica de una clínica de psicología.

Anales de Psicología, 30(2),403-411.[fecha de Consulta 4 de Noviembre de 2022]. ISSN:

0212-9728. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=16731188003

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