Secretaria de Educación Pública

Escuela Primaria Federalizada

“NIÑOS HEROES DE CHAPULTEPEC”
C.C.T.:07DPR3027R
Zona Escolar: 006 Sector: 013

3 Ciclo Escolar: 2022 – 2023

Grado: 3° Grupo: A

grado

Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: Fecha:

Nombre de la Escuela:

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Español 20

Matemáticas 25

Ciencias Naturales 10

Formación Cívica y Ética 10

Chiapas:Entidad donde 10
vivo

Elaboró Bto. Bno. Director de la escuela

Maestra de grupo

__________________________ __________________________
Profra.Jessica Lili Gómez Morales Prof.Reyes de Jesús Hernández Trejo

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ESPAÑOL página 2 a la 4 TERCERO A

Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 , 2 y 3.

“LAS MULAS DE CARGA”
(Jean de La Fontaine)
Dos mulas caminaban por un terreno con cargas sobre sus espaldas. Una
de ellas, la que iba delante, servía al rey del lugar, por eso caminaba
airada y orgullosa porque transportaba una buena cantidad de monedas
de plata en sus fardas; la otra mula, sin embargo, trabajaba para un
humilde molinero, caminaba más despacio y con humildad, pues solo
transportaba avena.

Se paseaba muy orgullosa y altiva la primer mula con su carga, haciendo

sonar al paso su gran cencerro de oro. Pero aquel sonido alertó a unos
ladrones que iban por su mismo camino. Tras observar bien lo que
llevaban, sin pensar demasiado, molieron a palos a la primera mula y le
robaron todas las monedas de plata que llevaba. Mientras que dejaron sin
tocar a la segunda mula con toda su carga de avena.

– Vaya buena suerte que tengo- pensó la mula que cargaba avena- A mi
compañera la molieron a palos y a mí ni me tocaron. Menos mal que
cargaba avena y no monedas de plata.

Mientras que la otra mula por defender su valiosa carga, resultó finalmente
malherida por los bandidos, quedando tendida y desconsolada sobre el
suelo del camino.

- ¿Para esto he trabajado tan duro y he soportado tanta carga sobre mis
espaldas? - Exclamó la mula del rey aturdida.

-Tal vez, lo que aparenta ser un gran negocio, no siempre resulta serlo…-
Le contestó la mula del molinero.
 Escribe la respuesta correcta en base a las características del texto.
1.- El texto que acabas de leer es: _______________________________________
 Subraya la respuesta correcta:
2.- ¿De qué iban cargadas las mulas?

a) De avena y trigo.
b) De monedas de plata y oro.
c) De avena y monedas de plata.

3.- ¿Cuál es la moraleja?

a) Alardear de las riquezas puede traer malas consecuencias.

b) El trabajo duro es fuente de riquezas.
c) Es mejor ser rico que pobre.

4.- Es una narración breve en la que el personaje principal enfrenta un

problema que debe resolver. Se clasifican en tres momentos: Inicio,
desarrollo y final o desenlace.
a) Fabula b) Leyenda c) Cuento
5.- Son características de una leyenda:

a) Son textos históricos verdaderos que se relatan por escrito.

b) Es una narración popular con hechos reales y fantásticos que,
generalmente, se transmite de forma oral.
c) Son un conjunto de hechos fantásticos con una moraleja.

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 6- 8.- Escribe junto al texto si corresponde a un cuento, leyenda o fabula.

Se cuenta que Quetzalcóatl no quiso emplear la fuerza, sino la

inteligencia y la astucia, y se transformó en una hormiga negra. Decidió
dirigirse a las montañas acompañado de una hormiga roja dispuesto a
conseguir maíz para su pueblo.

Tras mucho esfuerzo y sin perder el ánimo, Quetzalcóatl subió las

montañas y cuando llego a su destino, cogió entre sus mandíbulas un
grano maduro de maíz e inicio el duro regreso. Entrego el grano a los
aztecas que plantaron la semilla, y desde entonces, tuvieron maíz para
alimentarse.

Los indios indígenas se convirtieron en un pueblo próspero y feliz para

siempre y desde entonces fueron fieles al dios Quetzalcóatl, por haberles
ayudado cuando mas lo necesitaban.

Había una vez una joven muchacha que, a pesar de ser muy pobre, era
la joya principal de toda la comarca. La causa de ello era su belleza, la
cual no tenía comparación en el mundo.
Por su belleza, era deseada por todos los jóvenes que por allí pasaban.

A todos y cada uno de ellos la muchacha los rechazaba pues decía que
pronto se casaría con un bello príncipe y reinaría en un palacio, con lo
que saldría de la pobreza.
Y así, el deseo de la muchacha se cumplió.

Sin embargo, muy pronto la princesa comprendió que había cometido un

gran error pues su bello esposo era malo y egoísta.

Así la princesa comprendió que más que el dinero y la belleza, la riqueza

más grande está en el corazón, por lo que la princesa logró hacer que su
bello esposo cambiara.

Cuando el príncipe cambió, el reino fue uno de los más hermosos pues
este brillaba con el amor y la felicidad de todos.

Una familia de ranitas que vivía en un lago sentía mucho temor por un
tronco tallado que se veía desde la orilla. Estas ranitas amaban las fiestas
y la diversión, pero sentían gran respeto por el tronco, así que en muchas
oportunidades trataban de no hacer tanto ruido para no molestar al
tronco.

Seguramente este personaje al que tanto le temían, era un monumento

de alguna tribu que ya no habitaba en el lugar, pero como se animaban
a acercarse para ver bien de que se trataba, solo podían observar un
rostro serio y que inspiraba mucha autoridad.

Un cierto día, en que se desató una terrible tormenta, el tronco se cayó a

lago y en ese momento las ranitas pudieron ver con claridad, que era solo
un tronco tallado que ningún daño podía hacerles. Se rieron mucho de los
temores por lo que habían pasado y comenzaron a jugar con el y a usarlo
de trampolín para sus zambullidas al lago.

Desde ese día comprendieron que lo que por ignorancia atemoriza, a

veces es solo digno de risa.

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9.- Documento que presenta reglas y acuerdos para hacer un buen uso de
los libros del salón.

a) Reglamento de la escuela.
b) Reglamento de la biblioteca del aula.
c) Acuerdos y reglas.

10.- ¿Cuál de los siguientes son ejemplos de verbos escritos en infinitivo?

a) Leer, cuidar, saludar. b) Leo, cuido, saludo. c) Leeré, cuidaré,

saludaré.
Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 9 y 10.
Llega Jaimito a su salón de clases y le pregunta a la maestra:
— Maestra, ¿usted me castigaría por algo que yo no hice?
— Claro que no, Jaimito.
— Ha, pues qué bueno, porque yo no hice mi tarea.

11.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Una Adivinanza. b) Una copla. c) Un chiste.
12.- ¿Qué tipo de discurso se emplea en el siguiente chiste?
a) Discurro indirecto. Había una vez, un perro que se llamaba
Resistol, Su amo le pregunto si podían salir
b) Discurso directo.
a pasear, y el perro se puso tan contento
c) Ninguno de los dos. que se cayó y se pegó.

13.-Es un documento donde se registran nombres, direcciones y teléfonos

de personas o servicios que usamos con frecuencia.
a) Un reglamento escolar.
b) Un diccionario.
c) Un directorio telefónico.

14.- Para facilitar su consulta, ¿En qué orden se organizan los datos de un
directorio?
a) Cronológico. b) De importancia. c) Alfabético.
15.- Elige la lista de nombres ordenados alfabéticamente.

a) Xavier, Jimena, María, Sofía.

b) Alejandro, Miguel, Daniel, Tomás.
c) Andrés, Benito, Manuel, Roberto.

16- 20.- Utiliza tu color azul, y coloca los signos de puntuación donde
corresponda.

Qué hora es
Tenemos que comprar pan huevos y leche
Que susto me he llevado
Juan ponte botas
Laura la que vive en el apartamento 12 hace muchas fiestas

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MATEMATICAS página 5 Y 6 TERCERO A

Lee con atención los siguientes problemas y contesta las preguntas,

recuerda que puedes hacer tus operaciones al reverso de la hoja .

Doña María vende dulces y para facilitar sus entregas, los organiza en
bolsas de 10 piezas; cuando ya tiene 10 bolsas las acomoda en una caja.

1.- En la tienda “Don Pepe”, vendió 5 cajas y 5 bolsas de dulces. ¿Cuántos

dulces entregó?
a) 450 dulces. b) 550 dulces. c) 55 dulces.

2.- En la tienda “Bolita”, le pidieron 890 dulces. ¿Cuántas cajas y bolsas

entregó?
a) 8 cajas, 9 bolsas. b) 9 cajas, 8 bolsas. c) 80 cajas, 9 bolsas.
3.- ¿Qué hora marca el reloj?
a) 7:30
b) 6:40
c) 8:30

4.- ¿Elige cuál de los siguientes relojes marca las 3:10?

5 .- En la lonchería de Don Ramón las tortas cuestan 16 pesos. El día viernes

vendieron 48 tortas. ¿Cuánto dinero se recabó ese día?
a) $ 460 b) $ 668 c) $ 768

6.- En un estadio de futbol hay disponible 3400 butacas, si para el partido

de hoy se vendieron 1200 boletos ¿cuantas butacas quedaran
desocupados?

a) 1800 b) 1200 c) 2200

7.- Si un tráiler tiene 10 llantas, ¿cuántas llantas habrá en 5 tráileres?

a) 40. c) 60. b) 50.

8 – 11.- Escribe dentro del recuadro los signos < (menor que), > (mayor
que) o = (igual) correctamente.

348 24 384

921 912

306 296

189 198

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 12.- ¿Cuáles multiplicaciones dan como resultado 18?
a) 6 x 3 y 2 x 9 b) 3 x 7 y 2 x 8 c) 2 x 10 y 4 x 4
13.- ¿Cuál número se puede formar con las siguientes tarjetas?
300 20 2000 7

a) 3272 b) 2327 c) 3272

14 y 15.- Dibuja las fichas que se necesitan para formar las siguientes
cantidades. Utilizando: UM, D, C, U.

2028

4565

16 – 20 .- Resuelve mentalmente las siguientes multiplicaciones

5 x 8 x 150 = ___
4 x 2 x 400 = ___
3 x 6 x 250 = ___
2 x 5 x 300 = ___
6 x 3600 = ___

21 – 25 .- Resuelve las siguientes multiplicaciones

CIENCIAS NATURALES página 6 y 7 TERCERO A

Subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Cuál es un buen alimento que venden en las tienditas escolares?

a) Bolsas con dulces y caramelos.

b) Bolsas con pepinos y jícamas.
c) Bolsas con papás fritas.
2.- ¿Cuál es la bebida que más debes consumir por los beneficios que
aporta a tu salud?
a) Refrescos. b) Bebidas gaseosas. c) Agua simple potable.

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 3.- Forma parte del cuerpo de los seres humanos y de algunos animales,
como perros, gatos y aves. Otros animales carecen de él, como los
gusanos.
a)El cerebro. b)Brazos y piernas. c)El esqueleto.

4.- ¿En qué lugar del aparato digestivo se realiza una parte de la digestión
gracias a los jugos gástricos y otras sustancias?
a)El intestino. b)El esofago. c)El estomago.

5.- ¿Por dónde viaja la sangre en el cuerpo?

a)Por los huesos. b)Por los nervios. c)Por las venas y arterias.

6.- Está conformado por el corazón, las venas y las arterias y por medio de
la sangre lleva a todas las partes del cuerpo las sustancias que éste
necesita para vivir.

a)Aparato circulatorio. b)Sistema nervioso. c)Aparato digestivo.

7.- Realiza la función de inhalar y exhalar para introducir aire a los

pulmones y repartir oxígeno a todo el cuerpo.

a)Aparato digestivo. b)Aparato respiratorio. c)Aparato circulatorio.

8.- Animales que se clasifican por comer la carne de otros animales.

a)Herbívoros. b)Carnívoros. c)Omnívoros.

9.- Animales que comen tanto plantas como hongos y otros animales.

a)Omnívoros. b)Herbívoros. c)Carnívoros.

10.- Animales que se alimentan de plantas frutos, hojas, brotes tiernos,

corteza y hongos.

a)Carnívoros. b)Omnívoros. c)Insectívoros

FORMACION CIVICA Y ETICA página 7 y 8 TERCERO A

Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta.

1.- ¿Cuál de las siguientes características la tienes solo tú por ser una
persona única?

a) La escuela a la que asistes. b) Un rasgo físico. c) La colonia donde

vives.
2.- ¿Cuál de las siguientes características compartes con tus compañeros
de salón?

a) Tu juguete favorito. b) La comida que más te gusta. c) El maestro que

te da clases.
3.- ¿Por qué es importante respetar las características de los demás?

a) Porque se parecen b) Porque si no c) Porque todos somos

a las mías. me golpean. Igual de valiosos.

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4.- ¿A cuál de los siguientes grupos no perteneces?

a) La familia. b) Los compañeros de la escuela. c) Los maestros.

5.- ¿Cuál es el grupo con el que compartes rasgos físicos, recibes amor,
cuidados, alimentación y protección?

a) Los compañeros de la escuela. b) La familia. c) Los maestros.

6.- ¿Cuáles son los aspectos necesarios para ser parte de un grupo?

a) Asegurarse que todos los miembros del grupo hagan lo que tú quieras.
b) Obligar a que todos los integrantes del grupo den dinero para comprar
juguetes.
c) Respetar la vida en común y las características y diferencias de cada
miembro del grupo.

7.- ¿En cuál situación se está dando un ejemplo de discriminación?

a) Las niñas no pueden jugar en el equipo de futbol de la escuela.

b) Miranda juega a las muñecas con niñas de otro salón.
c) Fidel elige a Pedro en su equipo de futbol aunque Pedro casi no sabe
jugar.

8.- Es una medida para prevenir accidentes y lesiones en nuestro cuerpo.

a) Saltar de lo más alto de un árbol para fortalecer las piernas.

b) Cargar en la espalda cosas pesadas para endurecer los hombros.
c) Calentar los músculos antes de hacer ejercicio.

Lee y encierra una de las dos opciones que den respuesta a la pregunta 9
y 10.
9.- Si algún compañero de tu salón no comparte tus mismas características
y le cuesta trabajo hacer amigos. ¿Qué debes hacer?

a)Respetar su personalidad y características, invitarlo a jugar y que sea mi

amigo.

b)Dejarlo solo y esperar que alguien más con sus mismas características se
haga su amigo.

10.- Los grupos a los que perteneces como la familia, los compañeros de
escuela y los amigos, te ayudan a:

a)Sentirte unido a otras personas que te conocen, aceptan, ayudan y

protegen.

b)No ayudan, pues podemos crecer y educarnos solos, no se necesita de

nadie para aprender y desarrollarse.

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CHIAPAS: ENTIDAD DONDE VIVO página 9 y 10 TERCERO A

Completa las frases escribiendo la palabra del recuadro que la

complemente correctamente.

ciudad barrios localidad pueblo

1.- Las personas vivimos en una ___________________________.

2.- Si la localidad tiene pocos habitantes se llama:

______________________________________.

3.- Una localidad con muchos habitantes se llama:

______________________________________.
4.- En las ciudades y en algunos pueblos grandes las calles y edificios se
agrupan en: ________________________________________.

Observa el siguiente croquis y responde las preguntas.

5.- ¿que está más cerca de la casa de Laura?

a)La iglesia. b)La librería. c)El supermercado.

6.- ¿que está más lejos de la gasolinera?

a)El hospital. b)La casa de Pedro. c)El metro.

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Recorta y pega las características físicas y los elementos sociales que
conforman a una localidad.

CARACTERÍSTICAS FISICAS ELEMENTOS SOCIALES

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