Convivencia Escolar

Presentación equipo de Convivencia Escolar 2023:

- Carolina Ruz Allende: Encargada de Convivencia Escolar.

- Karina Tejo González: Apoyo a la Convivencia Escolar.
- Vanessa Gómez Campos: Psicóloga.
- Claudia Valenzuela Villegas: Asistente Social.

- Objetivo equipo de Equipo de Convivencia Escolar:

Propiciar acciones que promuevan una sana convivencia escolar y favorezcan la salud
mental en nuestra escuela “Poeta Vicente Huidobro”, considerando todos los estamentos de
nuestra comunidad “Estudiantes, docentes, asistentes de la educación, padres y
apoderados”, enmarcada en nuestros sellos y valores de nuestro proyecto educativo
institucional (PEI), tales como la participación, el respeto, la inclusión y la honestidad.

- Principales Acciones de equipo de convivencia:

1) Generar intervenciones a nivel de curso y a nivel institucional, como medida preventiva

ante posibles dificultades en la convivencia escolar, promoviendo la participación, la vida
saludable, el deporte, la cultura y el desarrollo de las habilidades socioemocionales en
todos los estudiantes.
2) Activar Protocolos correspondientes a nuestro RICE en las demandas que surjan durante
el año escolar, con respectivo seguimiento y monitoreo de cada caso.
3) Intervenir en situaciones emergentes que requieran mediación para resolver presuntos
conflictos.
4) Atender a través de psicóloga y asistente social a estudiantes que requieran apoyo en la
salud mental y dinámicas familiares, levantando planes de trabajo específicos que
apoyen la trayectoria educativa, el proceso personal y social de cada niño, niña y
adolescente.
5) Derivar a redes psicosociales a estudiantes que requieran medidas formativas
complementarias e intervenciones especificas en el ámbito social y de la salud mental
del estudiante.
6) Asesorar a centro de estudiantes, fortaleciendo su accionar en nuestra comunidad
educativa.
7) Actualizar y contribuir en manual de convivencia escolar institucional, garantizando los
derechos de todos los estudiantes y la normativa vigente nacional.
- ¿Cuándo dirigirme al equipo de Convivencia escolar como madre, padre y apoderado?

1) Dificultades en las relaciones interpersonales entre estudiantes, que persisten durante un

tiempo, o bien, problemáticas que no ha podido ser resuelto entre pares o por intervención
del profesor jefe.
2) Requiere orientación como madre, padre y apoderado, referente a conductas que observe
preocupante en el menor, o bien, observe sus profesores jefes, como cambio de ánimo,
impulsividad, agresividad, etcétera.
3) Aportar información judicial, de la salud mental y/o familiar relevante, que permita tomar
decisiones y contribuir en la formación del niño, niña y adolescente.